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资料目录:
第一部分 心理咨询师（二级）职业道德要点概览
第一章 职业道德概述
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 道德与职业道德
第二节 职业道德的社会功用
第三节 职业道德的历史发展
第四节 社会主义职业道德的基本要求及其特点
过关练习
第二章 职业道德建设的基本原则
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 体现社会主义核心价值观
第二节 坚持社会主义集体主义原则
第三节 职业活动内在的道德准则
过关练习
第三章 职业化、职业技能与职业道德
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 职业化与职业精神
第二节 职业化的内涵与职业道德规范
第三节 职业化管理
第四节 职业技能与职业道德
过关练习
第四章 职业道德修养
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 职业道德修养概述
第二节 职业道德的践行规范
过关练习
第二部分 心理咨询师（二级）理论知识要点概览
第一章 基础心理学知识
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 绪 论
第二节 心理活动的生理基础
第三节 感觉和知觉
第四节 记 忆
第五节 思维、言语及想象
第六节 意识与注意
第七节 需要与动机
第八节 情绪、情感和意志
第九节 能力和人格
过关练习
第二章 社会心理学知识
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 概 述
第二节 社会化与自我概念
第三节 社会知觉与归因
第四节 社会动机与社交情绪
第五节 态度形成与态度转变
第六节 沟通与人际关系
第七节 社会影响
第八节 爱情、婚姻与家庭
过关练习
第三章 发展心理学知识
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 概 述
第二节 婴儿期的心理发展
第三节 幼儿期的心理发展
第四节 童年期的心理发展
第五节 青春发育期的心理发展
第六节 青年期的心理发展
第七节 中年期的心理发展
第八节 老年期的心理发展变化
过关练习
第四章 变态心理学与健康心理学知识
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 关于变态心理学
第二节 心理正常与心理异常
第三节 常见异常心理的症状
第四节 常见精神障碍
第五节 心理健康与心理不健康
第六节 心理不健康状态的分类
第七节 关于健康心理学
第八节 压力与健康
过关练习
第五章 心理测量学知识
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 概 述
第二节 测验的常模
第三节 测验的信度
第四节 测验的效度
第五节 项目分析
第六节 测验编制的一般程序
第七节 心理测验的使用
过关练习
第六章 咨询心理学知识
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 概 述
第二节 历史上的几种理论观点
第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
第四节 不同年龄阶段的心理咨询
第五节 婚恋、家庭心理咨询
第六节 性心理咨询
过关练习
第三部分 心理咨询师（二级）专业能力要点概览
第一章 心理诊断技能
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 鉴别诊断
第二节 识别病因
过关练习
第二章 心理咨询技能
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 个体心理咨询技能
第二节 团体心理咨询技能
过关练习
第三章 心理测验技能
考情分析
学习要求
考点归纳
第一节 心理与行为问题评估
第二节 特殊心理评估的实施
第三节 测验结果的解释
过关练习
第一部分 心理咨询师（二级）职业道德要点概览[br] 第一章 职业道德概述[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 道德与职业道德[br] 第二节 职业道德的社会功用[br] 第三节 职业道德的历史发展[br] 第四节 社会主义职业道德的基本要求及其特点[br] 过关练习[br] 第二章 职业道德建设的基本原则[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 体现社会主义核心价值观[br] 第二节 坚持社会主义集体主义原则[br] 第三节 职业活动内在的道德准则[br] 过关练习[br] 第三章 职业化、职业技能与职业道德[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 职业化与职业精神[br] 第二节 职业化的内涵与职业道德规范[br] 第三节 职业化管理[br] 第四节 职业技能与职业道德[br] 过关练习[br] 第四章 职业道德修养[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 职业道德修养概述[br] 第二节 职业道德的践行规范[br] 过关练习[br]第二部分 心理咨询师（二级）理论知识要点概览[br] 第一章 基础心理学知识[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 绪 论[br] 第二节 心理活动的生理基础[br] 第三节 感觉和知觉[br] 第四节 记 忆[br] 第五节 思维、言语及想象[br] 第六节 意识与注意[br] 第七节 需要与动机[br] 第八节 情绪、情感和意志[br] 第九节 能力和人格[br] 过关练习[br] 第二章 社会心理学知识[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 概 述[br] 第二节 社会化与自我概念[br] 第三节 社会知觉与归因[br] 第四节 社会动机与社交情绪[br] 第五节 态度形成与态度转变[br] 第六节 沟通与人际关系[br] 第七节 社会影响[br] 第八节 爱情、婚姻与家庭[br] 过关练习[br] 第三章 发展心理学知识[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 概 述[br] 第二节 婴儿期的心理发展[br] 第三节 幼儿期的心理发展[br] 第四节 童年期的心理发展[br] 第五节 青春发育期的心理发展[br] 第六节 青年期的心理发展[br] 第七节 中年期的心理发展[br] 第八节 老年期的心理发展变化[br] 过关练习[br] 第四章 变态心理学与健康心理学知识[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 关于变态心理学[br] 第二节 心理正常与心理异常[br] 第三节 常见异常心理的症状[br] 第四节 常见精神障碍[br] 第五节 心理健康与心理不健康[br] 第六节 心理不健康状态的分类[br] 第七节 关于健康心理学[br] 第八节 压力与健康[br] 过关练习[br] 第五章 心理测量学知识[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 概 述[br] 第二节 测验的常模[br] 第三节 测验的信度[br] 第四节 测验的效度[br] 第五节 项目分析[br] 第六节 测验编制的一般程序[br] 第七节 心理测验的使用[br] 过关练习[br] 第六章 咨询心理学知识[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 概 述[br] 第二节 历史上的几种理论观点[br] 第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序[br] 第四节 不同年龄阶段的心理咨询[br] 第五节 婚恋、家庭心理咨询[br] 第六节 性心理咨询[br] 过关练习[br]第三部分 心理咨询师（二级）专业能力要点概览[br] 第一章 心理诊断技能[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 鉴别诊断[br] 第二节 识别病因[br] 过关练习[br] 第二章 心理咨询技能[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 个体心理咨询技能[br] 第二节 团体心理咨询技能[br] 过关练习[br] 第三章 心理测验技能[br] 考情分析[br] 学习要求[br] 考点归纳[br] 第一节 心理与行为问题评估[br] 第二节 特殊心理评估的实施[br] 第三节 测验结果的解释[br] 过关练习[br]
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资料简介:
本书是心理咨询师国家职业资格考试（二级）的专用培训教材。本书严格按照心理咨询师国家职业资格考试大纲的要求，根据现行国家职业资格培训教程系列中的《职业道德》、《心理咨询师（二级）》和《心理咨询师（基础知识）》的知识体系编写而成，共分为三大部分。本书在总结近年考试真题命题规律的基础上，对现行国家职业资格培训教程的内容进行了归纳总结，以强化考试的核心内容，并穿插了历年真题及详解，以对考点进行分析。
