问题三：你本科的毕业论文写的是什么？你的观点是什么？

　　我的毕业论文是《子君和繁漪的形象比较》。我在写论文的时候，指导老师就告诉我们，本科生写毕业论文的目的是练习如何写一篇比较完整的论文，学习写作论文的方法，而对论文的学术价值不作过高要求。你们只要把论文资料查详实，把前人的成就进行梳理总结就完成任务了。我就是按照老师的指导，把论文完成的，所以我的文章并没有多少新意。但是我把应该看的书和资料都阅读完毕了，之后总结梳理出了我的论文。

　　现身说法：

　　可以说，我的三个问题回答得还算比较圆满。我在回答这三个问题时不断地强调我的特点，就是知识扎实，涉猎广泛。并向老师表明，我阅读过大量的专业理论书、文学书，是那种可以踏踏实实收集资料、认认真真做学问的人。我想很多中文系的导师是欣赏这一类的学生的。

　　第七招：适当“卖弄”学术词

　　传授嘉宾：李同学

　　所报专业：中文专业

　　所报学校：山西师范大学

　　复试情景再现：

　　1。复试老师：文艺学的张天曦教授、王有亮教授，古代文学的姚玉光教授。

　　2。复试问题：

　　姚老师问：请谈一下“学而不思则惘，思而不学则殆”这句话的出处？并具体指出它的实际意义。

　　答：这句话最早出自孔子的《论语》。它的实际意思是学习和思考是相辅相成的，二者缺一不可。一方面，“学”是基础，“思”是提高，没有“学”就没有思考的源泉，巧妇难为无米之炊；另一方面，如果只学习不思考则只有知识的积累，没有将知识内化。只学不思就好比是死读书，读过之后并没能让我们解惑，没有达到读书的目的；只思不学就好比是井底之蛙，只能看到这一块天地，固步自封，无法将其它的知识包含进来以丰富自己的内涵。

　　现身说法：

　　可取之处：理论知识掌握的还比较扎实，在表述观点时用了一些比较专业的词语，比如“内化”、“固步自封”等，简单的几个词语就可以让老师看到你的文学功底。但要注意的是，不要过于夸大使老师认为你是在卖弄学问，这样会引起老师的反感。

　　不足之处：思维不够活跃，在平时并没有养成以现实的角度看问题的方法。所以在古代文学与现实生活的结合点上没有迸发出火花，成为面试的败笔。

　　第八招：表达、接受两相宜

　　传授嘉宾：小成

　　所考学校： 北京理工大学

　　所考专业：设计艺术专业工业设计方向

　　复试情景再现：

　　进去后向老师问好，老师询问了我的基本情况(哪所学校的，学什么专业的，应届生还是往届生)。由于我是跨专业的，老师问我为什么选择这个专业，我照实回答。接着老师问我以前学的机械设计和艺术设计有什么区别，还让我谈了谈人性化设计，最后让我说一下初试时考设计创意的构思过程和创作过程。都是些让我阐述自己想法的问题，不是很难。

　　现身说法：

　　我围绕设计创意这个问题谈了很长时间，老师还对我的设计提出了建议，我觉得互动的过程挺好。艺术设计主要是看创意，老师要求你要有自己的想法。面试时，老师给了我阐述自己想法的时间，我在这段时间中充分表达了自己的思路。而在表达完后老师提建议时，记住千万不要自傲，虚心听老师的建议，不要只一味表达自己的理念，和老师互动要有来有往。当然我在最后还没忘了加一句：“由于三个小时创作时间很紧，加上缺乏设计经验，使我在许多地方上考虑不周。如果能读研究生，我会加强这方面的训练。”

　　第九招：态度严谨求精确

　　传授嘉宾：杜明义  

　　所报学校：武汉大学  

　　所报专业：基础数学专业函数论及其应用方向

　　复试情景再现：

　　我是2008年考研的，当时初试的成绩不太理想，所以复试的时候足足捏了一把汗。

　　武汉大学基础数学专业的复试，不同的研究方向笔试的科目也不相同。我的方向函数论及其应用考的是多复分析。基础数学的复试题目多分布在曲线、求积分的常用方法、柯西古萨定理、留数定理、复合闭路定理、牛顿公式求积法、根据定理等。

　　现身说法：

　　对于入围了复试但初试成绩不够理想的同学来说，在复试的时候要努力向老师证明你的专业水平。

　　基础数学是一门很讲究正确性和严密性的科学，所以在回答问题(不管是笔试还是面试)的时候都要做到简单、准确，比如像插值和、拟和的区别，这样的问题要分清楚，前者是求满足给出插值点性质的函数，后者求一曲线的函数是已知点。

第十招：“我就是个研究生”

　　传授嘉宾：小李

　　所考学校：北京林业大学

　　所报专业：生物化学与分子生物学

　　复试情景再现：

　　复试分两天进行，第一天上午进行笔试，下午听力，第二天全天面试。

　　笔试题目分为专业知识考查和英汉互译。专业知识考查的内容渗透着本校本专业的研究方向，以及国内外在此领域的研究动态。几道大题比较难，但解答的关键在于自己是否了解该专业的前沿发展动向，以及对具体问题是否能够提出独到的见解甚至研究方案。本科生能做到这点不容易，之前复习准备的基本知识根本派不上用场，还需要花时间了解该学科领域的最新进展。

　　面试分为英文自我介绍、抽取专业实验进行论述、导师提问三个环节。我之前把英文自我介绍背得很熟练，谁知导师们临时换题，改为英语提问，还好我准备得全面，随机应变地利用自我介绍的内容回答了导师提问。(主要是生活学习的问题和一些简单的专业问题)

　　现身说法：

　　初试考完到复试前这段时间应大量阅读本专业与所报院校研究方向相一致的文献资料，不要死记硬背，而是要练习如何从研究生的角度分析问题。复试时不要再像本科那样简单地重复前人的观点，而是要像研究生那样对问题进行整合、分析、举一反三。另外，面试的时候一定要镇定、自信，面对变化不要慌张。有的老师临时掉换问题就是要考查你是否具有研究生应该具备的应变能力。

　　工学类

　　第十一招：态度诚恳心态正

　　传授嘉宾：Andy

　　所考学校：北京理工大学

　　所考专业：机械制造及自动化

　　复试情景再现：

　　面试的考官都是学院里各专业的科研骨干，时间大约15分钟左右。

　　首先是自我介绍，把毕业院校、自己的专业情况大致地介绍一下。接着，老师提了好多专业方面的问题，涉及面比较广，大学中所学的都有可能提到。例如：1。什么是转动惯量，怎样求解一个物体的转动惯量；2。机床的组成及各部分的材料、型号；3。电脑组装配置方面、操作系统方面的基础知识；4。什么是扰度；5。削细长轴的方法，要注意什么问题。

　　现身说法：

　　老师一长串的问题迎面而来，顿时感觉到自己的基础知识不是很扎实，实际解决问题的能力欠缺。但这时要有良好的心态，毕竟初试都挺过来了，还怕什么。回答问题时态度要端正，不要不懂装懂。

　　第十二招：课题、实验细梳理

　　传授嘉宾：小刘  

　　所报学校：浙江大学  

　　所报专业：信息与通信工程专业   

　　复试情景再现：

　　浙江大学的复试，导师非常重视学生的实践能力，包括本科期间发表论文及实验设计等科研成果。

　　浙江大学的复试基本分为笔试和面试，侧重考查本学科专业基础知识、专业综合能力、外语综合能力。

　　笔试：两个小时内完成试卷上五大道题。在这两个小时内，将会被叫去面试，面试十几分钟后，回来继续笔试。笔试主要考的是英语，通信原理和数字信号处理。

　　面试：让我读一篇有关专业的英语文章，说出大意。之后导师围绕我本科期间曾作过的项目发问(包括专题设计、实验项目、毕业设计)，最后针对我所回答的情况再一一细问，在我做过的实验中提一两个问题，譬如做这个项目，第一步怎么做，第二步怎么做。

　　现身说法：

　　考生复试前要对本科所做过的课题做一个梳理，包括平时论文、实验、毕业设计、专题设计都要再温习一下。一般来说，复试中笔试不是太难，只要初试后不放松，继续再复习一些专业知识，就不成问题。而面试时回答问题的原则是要回顾本科期间的课题，要如实回答。

　　农学类

　　第十三招：敢于开口say English

　　传授嘉宾：王同学

　　所报专业：作物学专业

　　所报学校：吉林大学

　　复试情景再现：

　　1.  复试老师：博士生导师王庆钰教授、硕士生导师崔金虎教授、硕士生导师都兴林。

　　2。复试问题：

　　崔老师问：Can you briefly introduce yourself and give me some reasons for why you choice our university?

　　答：First, let me introduce myself to you. (又补I am glad to meet you) My name is XXX. I come from Taiyuan, the capital of Shanxi Province. I have been studying in the forestry department of Shanxi Agricultural University since 2001. I am open-minded, quick in thought and very fond of history. In my spare time, I have broad interests like all the other young people, frequently I communicate with other people by making comments in the forum on line. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning。

　　The university is one of the most famous universities in the Shenyang province, it has massive academically environment. It develops into a comprehensive university with efforts of generations, more and more people focus on it. At the time, it takes the lead among the universities with nice teaching and scientific research ability. There are teaching research experimental bases, for example, the computer center, analyzing-test center, modern education technical center and so on. Moreover, it owns many well-known professors. I am interested in all. So I hope I can enter this university. That’s all, thank you for your question。