85、英语口语一般怎样考察?

　　每个学校都不一样，一般都会有2-3分钟自我介绍，或者抽即兴话题，或者让大家翻译一段专业文章。我们可以先联系学长学姐，问问前几年的考察形式。

　　86、英语口语发音不标准，如何短期提高?

　　(1)参加一些口语训练营，一定程度上纠正发音;

　　(2)可以参加学校英语角，多张嘴、多开口。

　　心理上不必有过多压力，发音并不是考察的重点。

　　87、自我介绍，该怎么准备?

　　首先是我们的个人信息，姓名，家乡是哪里，来自于哪个学校，为什么要报考该校该专业、对本专业前景的展望和认识以及读研期间专业学习计划、打算等。提前写好，复试前背熟练。

　　88、相关专业知识是不是也要用英语准备?

　　是的，因为老师有可能会用英语提问专业课的相关问题，所以你至少要掌握与你专业相关的一些英文词汇，尤其是一些前沿方向的相关词汇。

　　89、老师要求用英语回答一些专业课的知识，紧张忘记怎么办?

　　可以委婉的把话题引开。可以说谢谢老师的提问，这是一个很好的问题，正是因为有这些比较有趣的问题，我才决心报考这个专业。话题就转为专业对你的吸引了。

　　90、老师用英文提的问题，听不清楚怎么办?

　　听不清楚，很简单：“sorry，pardon?”。不要不好意思说这句话，只有正确听明白问题，才能正确回答问题。

　　91、英语复试中导师常问的问题有哪些?

　　(1)介绍一下你自己?

　　(2)你为什么考研?

　　(3)你研究生期间的计划?

　　(4)介绍下你的家人/家乡/大学?

　　(5)你还有哪些不足?

　　92、全国大学生英语竞赛的证书，校级的，在复试中有用吗?

　　可以写在简历上，证书就不必带去了，给老师们做个参考。复试还是主要看你的口语与初试成绩。

　　93、四级没过或者分数很低，会不会影响复试成绩?

　　英语基础不好，所以英语复试可能会有影响，但是最终还是得看综合成绩。94所有专业的复试都要考英语口语和听力吗?

　　这个不一定，有的学校就不考听力，具体的还需看学校的复试通知。

　　五、综合面试

　　95、面试前如何准备?

　　(1)选择合适的服装;

　　(2)训练良好的礼仪;

　　(3)锻炼语言表达能力;

　　(4)培养英语听说能力;

　　(5)了解所学专业的前沿知识;

　　(6)提前准备一些题目;

　　(7)老师关注的焦点;

　　(8)回答问题的策略;

　　(9)调整身心状态。

　　96、面试中需要展示给老师什么样的能力?

　　观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力(主要通过本科毕业设计来考察)。

　　97、导师面试都会问什么问题?

　　导师问的问题主要以了解学生个人经历、个人能力、未来的一个规划为主，所以要在这些问题上做一个完善的准备。当然，随着面试形式的多样与应对高智商学员的角度考虑，导师问的问题还会跟与专业相关，更能表现个人能力的问题。所以做好全面准备。

　　98、面试如何着装?

　　着装不必太过严肃，也不能过于随意。建议选择相对正式又不失朝气的着装，整体搭配应得体整洁。女生不要浓妆，不要佩戴过多首饰。

　　99、复试沟通中需要注意什么?

　　谈吐从容自信，心态平和;与老师交流能够准确表达自己的想法，最好有创新点和闪光点，充分显示自己的专业素养;另外回答问题时尽量使用专业词汇。

　　100、导师提问过于抽象怎么办?

　　有时因为紧张或者导师问题过于抽象，无从下手去解决时，可以根据问题周边信息，举例子，同时也能够给自己一定的思考时间。

　　101、当老师问为什么选择我们学校的时候该怎么回答?

　　当然大致该怎么说还是有个底的，但是怎么样说的更好听，还有如果老师问的是英文的话句子该如何润色是我想要知道的重点。这个问题的回答重点是一定要真诚。不要让老师感觉你很虚伪。英文面试主要考察你的语言风貌，不用拘泥于语言。

　　102、导师想从自我介绍中得到什么?

　　首先是考生对专业方向的了解程度，是否感兴趣，希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研，发过什么文章。最后，从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等。

　　103、如若遇到不熟悉的问题怎么回答?

　　答案尽量往自己熟悉的领域与老师问题契合的点上“靠拢”。如果刚好是自己的“软肋”和知识盲区，诚实地告诉老师自己对问题的了解有限，依靠自己的专业敏感度对问题作出一定尝试性回答，答案或许不是那么精准，但让老师感到你的认真。

　　104、如若遇到不熟悉的问题怎么回答?

　　任何时候都要看上去非常“自信”，哪怕出现冷场。尽量不要表现出“抓耳挠腮”、“手足无措”的样子，直到自己找到打破僵局的话题位置。

　　及时总结。适当地对刚才的观点进行一个小结和回顾，是一个不错的办法。一来，可以有效地缓解“空白”时间;二来，这种回顾和总结非常有助于新的启发。

　　果断放弃。如果“冷场”出现在你回答问题的中后端，或者你的问题已经做了基本阐述，你可以在出现“冷场”后果断结束答题，采取“壮士断腕”的策略，宁可少说一部分内容，也要给导师留下“精炼”、“有条理”的印象。

　　快速衔接是另外一种处理方式，这时候，如果大家感觉衔接有困难，可以快速从脑海中搜集一个例子，采用例证的方式证明自己之前的观点。如果一时想不来具体的例子，可以结合自身的经历和感悟，说说自己的例子，也不失为一种好的方法，这样既能让答题过程显得流畅，又能够快速自然衔接，有一石二鸟之效。

　　105、对于综合面试，应该如何准备?

　　需要去目标院校招生简章查看复试科目和形式，了解报考院系的面试常见问题;或者咨询师兄师姐往年导师面试情况，进行有针对性的训练。

　　106、跨专业考生，导师问为什么考这个专业时，该如何回答?

　　这个问题的答案不确定，建议从个人兴趣，或者从跨考的原因入手，要证明你即使是跨专业的考生，也是有能力做好这一专业课程，在回答的过程中，凸显你的优势。一般导师不会为难学生，而是看学生有没有规划和明确的目标等。

　　107、问到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答?

　　最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和逻辑思考能力。

　　108、社会热点结合专业知识，这类型问题如何回答?

　　这就需要提前了解报考院系导师的研究方向。研究方向反映了这段时间院系关注的焦点，面试时这些热点知识可能与导师的研究方向相关。

　　109、如果问到刚好是所不知道，或者没有底的怎么办?

　　此时考生一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。然后利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给给老师应急应变能力比较强的好印象。

　　110、研究生毕业后打算如何或者是未来规划?

　　这个问题一定要仔细的准备一下，这是很多导师喜欢问到的问题。主要从你原来的一个状况出发，说一下自己在研究生期间的学生生活打算怎么做，学业上有一个什么样的成就，最好具体说出学业上的论文发表、所看书籍等等，甚至是能达到一个什么样的效果与前程。最后对自己未来有一个什么样的展望，具体自己达到一个什么样的目标与目的。总体来说还是根据自己情况出发谈学习、谈生活、谈未来，具体怎么做是关键。

　　该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策，诚实坦荡是要旨。

　　111、请你简单说说你的毕业论文(毕业设计)

　　首先，500 字左右的概括内容。

　　然后，可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法)。

　　最后，如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。

　　112、你在本科期间有论文发表吗?

　　尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。

　　【建议】有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话，实话实说就可以了。如果评委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。