2000年——语言学及应用语言学——古代汉语
一、标点并翻译。 15分
1、下臣不幸属当戎行无所逃匿且擢奔辟而忝两君臣辱戎士敢告不敏摄官承乏
2、是故无冥冥之志者无昭昭之明无昏昏之事者无赫赫之功
3、臣闻始时吕尚之遇文王也身为渔父而钓于渭阳之滨而若是者交疏也已一说而立为太师载与俱归者其言深也故文王果收功于吕尚卒擅天下而身立为帝王即使文王疏吕望而弗与深言是周无天子之德而文武无与成其王也今臣笃旅之臣也交疏与王而所愿陈者皆匡君臣之事处人骨肉之间
4、古者疱牲氏之王天下也仰则观象于天俯则观法于地视鸟兽之文与地之宜近取诸身远取诸物于是始作易八卦以垂宪象神农氏结绳为治而统其事庶业其繁饰伪萌生黄帝之史仓颉见鸟兽归沆之迹知分理之可相别异也

二、请正确读出下面的地名、人名。5分

龟兹 月氏 吐番 镐京 涪陵
米？ 女娲 皋陶 单于 ？食其

三、请分析下面汉字的音节结构，包括声、韵（头、腹、尾）调。5分
光 安 要 学 英
四、简要说明下面名著的作者、成书年代及其价值。5分
广雅疏证 说文解字注 切韵 广韵 中原音韵
五、请为下列几组汉字正确标音，并解释形声字声符变读的原因。5分
帝？敌谪 虹豇贡扛 坻？邸？ 馥愎复
六、请解释：5分
简牍 篇 卷 汗青 付梓 郑玄
七、分析句子结构。20分
1、 昭王南征而不复寡人是问。
2、大哉尧之为君！
3、虽使五尺之童适市，莫之或欺。
4、谁为为之，孰令听之
5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
6、谁为大王为此计者？
7、老臣窃以为？之爱燕后贤于长君。
8、我无尔诈尔无我虞。
八、解释下面文中加冒号‘’的字词。10分
1、‘疆’‘本’‘而’节用‘则’天下不能‘贫’
2、‘适’彼苍‘者’三‘食’‘而’‘反’腹犹‘果’‘然’
3、故圣人‘以’治天下‘为’事者‘恶’得不禁‘恶’而‘劝’爱？
4、‘没’死‘以’‘闻’
5、‘既’‘而’大叔命西‘鄙’北鄙二于已
6、劳心者治人劳力者治于人治于人者食人治人‘者’‘食’‘于’人
7、‘老’吾‘老’‘以’‘及’人之老幼吾幼以及人之幼天下可运‘于’掌
8、人不‘难’‘以’死‘免’‘其’君我谬之不详赦之‘以’劝事君者
9、惟天为大惟尧‘则’‘之’
九、简答下面问题。30分
1、中国古代所谓“小学”指什么？包括哪些部门？二十世纪以后，“小学”演变为什么？主要在哪些方面有所不同？
2、什么是联绵字？在汉语中的价值是什么？举例说明。
3、什么是反切？在汉语中的价值和意义是什么？举例说明。
4、为什么说中华民族有五千年的历史？
5、什么是“六书”？始见于何处？有什么价值？
6、什么是今体诗？什么是古体诗？什么是押韵？什么是平仄