1.近3年的考情
2017年:372分~408分，预招28人，录取34人
2018年:357分~406分，预招25人，录取25人
2019年:359分~397分，预招34人，录取35人
2.考试科目
101思想政治理论(100分)
204英语二(100分)
333教育综合(150分)
857英语教学专业基础(150分)
3.考试内容
101:毛中特、史纲、思修、马哲、当代
204(题型):完型填空、阅读理解、翻译、写作
333:教育心理学、教育学原理、中国教育史、外国教育史
857:导论、教法、语言学
4.考试题型
101:选择题(单选和多选)、问答题(5个)
333:简答题、论述题、名词解释(但近几年东师没有出过名词解释)
857:名词解释、填空题、简答题、判断题、选择题、教学设计题、画图题…(857的考试题型很多，形式不固定，相对比较灵活)
5.复习方法
政治——复习策略:前期主攻选择题，到邻近考试的时候(12月份)，主攻分析题。
方法:买的肖秀荣的书，配合着徐涛的视频 学的
我是从暑假开始准备政治的，一边刷视频，一边做1000题(看一章后做一章)，徐涛课上讲到的、而肖老书上(知识点精讲精练)没有的，我就会补充到书上。大概暑假结束后，第一遍就过完了。第二遍就又开始刷1000题(提醒一下:在做第一遍1000题的时候，可以用铅笔写答案，以便后面的继续刷题)，可以按照你看视频的顺序，一个板块一个板块地进行(比如:马原→思修→史纲→毛中特)，也可以打乱顺序~自己决定就好。同时也要做好错题整理。复习第三遍的时候，我用到了肖老的知识点提要，看一章书又做一遍1000题上面对应章节的错题。到11月份的时候，肖八出来了，此时重点还是要放在选择题上，认真研究好每个错题，做好笔记，整理知识点。到12月份上旬，肖四出来了，此时就把重点放在分析题上，将四套卷子的每个大题的答案都背得滚瓜烂熟，起码背至3遍，这样你在考场上才能有话说，有语料写(背得多就写得多)。
英语二——复习策略:从一开始到考研结束，每天都要记单词；前期主要准备阅读，将每年的真题都研究透，摸清出题人的思路，找到解题技巧，多总结；中期就开始准备作文和翻译，后期准备新题型和完型填空
方法:从准备考研一开始，我就每天记单词(用的新东方考研词汇)、做阅读。由于英语二真题比英语一少，因此，如果英语二真题做完了，可以做英语一的真题(比英语二稍难点，并且出题角度与英语二不一样)，也可以再买一套英语二的题目继续刷。阅读至少要过2/3遍才行，这样你就熟悉了出题人的考查思路，并且保持了做阅读的语感。这里推荐一个帮助整理阅读里的单词、提高翻译水平的、做好总结归纳的工具——手译本(前期有很多时间可以好好利用它)。作文方面，从每年的真题入手，前期多看看大小作文是怎么写的，多总结总结，熟悉了之后，就可以自己动手写写了。写完之后，可以对比着参考答案，看看自己的作文优点和缺点是什么，也可以喊小伙伴帮忙改改，互相进步。另外，也可以多看看那些考研名师们给出的写作建议，进一步改进自己的作文。翻译方面，可以看名师的讲解视频，掌握些翻译技巧，英语二的翻译难度比英语一小，一般还是比较好翻译的，因此关于如何提高翻译的信达雅才是关键。后期新题型和完形填空，比较好拿分，可以放到最后多做做就可以。新题型也就是七选五，难度不大，一般来说，基础好的，可以拿满分。而完形填空的性价比不高，每题0.5分，共20个题，总分10分，一般都可以拿到5分以上。
教育综合(333)——复习策略:前期看书，中后期背书(背书每天都背，有计划地进行，起码3/4遍)
方法:首先要看一遍参考书目(东师指定参考书:
《教育学》王道俊、郭文安，人民教育出版社《教育学原理》柳海民，高等教育出版社
《中国教育史》孙培青，华东教育出版社
《外国教育史》吴式颖，人民教育出版社
《教育心理学》张大均，人民教育出版社
《教育心理学》路海东，东北师范大学出版社)，然后开始背书，背第一遍的时候，要全面覆盖，不落下任何一个知识点，随着遍数的增加，到后期，就要有针对性、选择性、重点性的背书，根据东师的真题，总结出常考的知识点，对这些知识点多复习，多巩固。背书刚开始的时候，可以一章一章地背，虽然第一遍速度很慢，但到后期会越来越快的(因为你会对知识点越来越熟悉，在脑中会自然显现出关于这个知识点的内容)。333唯有多背才能取得高分，你背得多，就记得多，记得多，就会的多，无论出什么知识点你都会答，这样在考场上你就不会担心自己复习不到位了。
英语教学专业基础(857)——复习策略:前期看书，中后期背书(也是要背上至少3/4遍以上)东师指定参考书目:《外语学习与教学导论》k.j外语教学与研究出版社《英语教学法教程》第二版，王蔷，高等教育出版社《英语语言学导论》第三版，杨忠，中国人民大学出版社
这三本书中，教法考得最多，因此必须复习好教法这本书。语言学那本书是东师老师自己写的，考查难度不算大，只要把知识掌握好了，能活学活用就行，重点是将书上的知识点掌握好!而导论偏理论一点，因此在考查的时候，如果涉及到了什么理论，什么假说，你一定是要掌握好了的，才能答题，否则理论都不知道，后面的论述就没什么价值了。另外，还要重视真题的价值!反复专研真题，总结出常考知识点，有针对性地巩固。