学姐介绍：

小叮当学姐，703统计学专业课120+，专业基础知识扎实，能够针对首经贸统计学原理进行详细的指导。

冲刺安排

学校给的考纲比较宏大，它没有特别细小的知识点，如果大家作为参考是可以的，但是依照考纲上面的点去背的话，我觉得至少对于简答题是不够的。因为简答题考试的内容和我们前几年的考试内容不太一样。从21年考研开始，简答题的风格就变的很广阔，不是只背几个知识点就能掌握的。

今年参考书目换了，大家心里可能有点焦虑，但这种心理是正常的，咱们做好自己该做的，好好复习，如果有超纲的，你不会别人自然也不会。不过大家要做好简答题会考超纲知识点的心理准备，因为计算题和论述题从历年真题来看，它的变动不是太大，今年除了划掉统计指数之外，变动幅度是不大的。但简答题的风格这两年变了很多，特别是21年和22年，超纲内容比较多，所以大家在复习的时候考纲是作为参考的，但考纲并不全面。

除此之外，大家也不要太依赖于我说的知识点，因为我只作为考生说一下我的经验。

按照703考试大纲上面关于考试内容要求，划分为考纲要求掌握、考纲要求熟悉和考纲要求了解三个板块的内容。在这里将结合考纲作冲刺阶段的知识点梳理。

注：掌握的内容为考试必考点或者是高频考点，熟悉的内容为考试的常考点或者是低频考点，了解的内容为考试可能性较小或者是几乎不会考的地方。至于每个板块的复习背诵强度或者是需要付出的时间精力，各人可以根据自己目前已有进度和知识掌握情况去拿捏和调整，没有统一的标准。

总论

考试内容：统计学的性质和研究对象；社会调查的目的、基本原理与过程；统计学的研究方法；统计学中的基本概念。

考试要求：掌握统计学研究对象的特点，熟悉统计学的含义，了解统计学的研究方法；掌握现代社会调查的目的和特点；理解统计学的研究对象；熟悉统计指标的种类及其计算；掌握和应用统计数据的计量尺度和统计数据的类型；熟悉社会调查的一般过程。

到现在这个阶段，我觉得大家可能背书都已经背一轮或两轮甚至三轮。当大家看到研究对象的特点或社会调查的目的时，应该心里都有一个答案。如果记得不是特别清楚的同学，可以看下去继续巩固一下你比较模糊的地方。

掌握统计学研究对象的特点：

如果直接让你去简述统计学研究对象的特点，你应该先说一下统计的研究对象有哪些，之后再说一下它们的特点。

大家自己平时在复习的时候，可以在自己的脑海里，模拟的给自己出题，回忆该知识点它大概有几层含义、包括哪些内容等，通过回忆去加深自己对知识点的印象，我觉得这是一个比较好的背书方式，能不断地强化记忆。

掌握现代社会调查的目的和特点：

现代社会调查的目的知识点是新参考书里面的内容。

社会调查的目的虽然书上没有说，但是可以通过社会调查的作用来替代。

掌握和应用统计数据的计量尺度和统计数据的类型：

计量尺度和统计数据类型这两个知识点，大家应该很熟悉了。你对知识点的熟悉程度是你看到一个题的时候，你能在脑海里反映出它的框架，只有掌握程度比较熟悉之后，才不会在考试的时候突然脑袋空白，不记得知识点。

大家在记知识点的时候，可以按照低级到高级的顺序进行记忆。

上面数据类型虽然是旧参考书里的内容，但和新参考书里的内容是一样的。

✅熟悉统计学的含义：

统计学的含义是新编上面的定义，我认为新编上的定义是最全，也是最完整商务。如果大家不想背新编上面的含义，也可以去背别的书上面的含义。

✅熟悉统计指标的种类及其计算：

✅熟悉社会调查的一般过程：

社会调查的基本过程和主要阶段大家在写论述题的时候也可以用，因为它还是有可能放在论述题里面考。

了解统计学的研究方法：

一般方法比较抽象化，基本方法比较细节化。

统计数据的收集

考试内容：搜集资料的方式方法、调查方案设计和问卷设计；

考试要求：掌握普查、抽样调查、重点调查、典型调查和定期统计报表的意义、作用和各自的优缺点，以及它们的应用范围（之前在基础和强化阶段都已经讲过，今天就不再讲了，如果有不懂的同学可以添加文末课程顾问微信进行咨询哦）；掌握社会调查中的测量及其特点；熟悉统计调查的不同种类划分；熟悉统计调查方案的内容。理解问卷编制的基本技术，能够针对一定的问题编制调查问卷。

掌握社会调查中的测量及其特点：

✅熟悉统计调查的不同种类划分：

前面五个是需要大家重点掌握的。

如果单独问某一个的含义，其他的是不用回答的，但是如果问你统计调查的种类，需要全部写上。你要理清楚知识点之间的逻辑性，才能更好的答题。

上面几条只是小提纲，大家可以根据每一条去看一下它具体的内容，空间遥感调查和民意调查大家可以去新参考书上看。

✅熟悉统计调查方案的内容：

大家在做论述题的时候可以参考上面的进行回答，但不是很全面，所以可以和社会调查一般过程的知识点合在一起写，前五条作为前期，第六条作为中期，大家在写的时候尽可能的写全面。

统计分组与次数分布

考试内容：统计分组；次数分布；统计表。

考试要求：掌握设计统计分组的基本原则和正确选择分组标志的要点；掌握按标志特征分组和按标志多少分组的方法；熟悉次数分布数列的编制步骤；掌握组距数列中的组距和组数、组限和组中值、等距分组和异距分组的含义及其计算方法；熟悉次数分布的表示方法中，频数、频率、累计次数和频数密度的含义和计算方法。

掌握设计统计分组的基本原则和正确选择分组标志的要点：

书上没有讲关于分组标志选择，以上是我总结的，大家可以参考一下。

掌握按标志特征分组和按标志多少分组的方法：

考的可能性很小，但大家也要理解的去进行记忆。

✅熟悉次数分布数列的编制步骤：

书上没有说次数分布数列的编制步骤，说的是组距式变量数列的编制步骤，组距式变量数列是次数分布数列的一种，属于逻辑镶嵌的关系。

如果问编制步骤有哪些？你可能知道它怎么算的，但如果让你写成文字的话，可能有点困难，所以大家要把过程进行细化。

✅熟悉次数分布的表示方法中，频数、频率、累计次数和频数的含义和计算方法：

数据的统计量描述

考试内容：集中趋势的测度；平均数；中位数；众数；算术平均数、中位数和众数的关系；离散程度的测度；极差与四分位差；方差与标准差；离散系数。

考试要求：了解各统计量的概念、计算公式等，理解各概念间的关系，掌握不同的计算公式及使用，能正确运用所学统计量分析问题。

掌握不同的计算公式及使用，能正确运用所学统计量分析问题：

集中趋势的测度和离散程度的测度有可能考简答题，大家要记住。

抽样推断

考试内容：抽样推断及其基本概念、抽样误差、样本单位数；点估计和区间估计；假设检验。

 

考试要求：熟悉抽样推断及其基本概念，特点和作用。掌握抽样推断中总体、样本及样本容量、参数和统计量的概念，以及常用的统计量样本均值、样本方差、样本矩、样本成数的概念。 掌握样本平均数和样本成数抽样平均误差的计算方法；掌握样本平均数和样本成数极限误差的计算方法；掌握抽样极限误差、概率度、抽样平均误差三者的关系。熟悉抽样误差的概念和影响抽样误差的因素；熟悉抽样误差允许范围、极限误差及概率、概率度的含义。了解计算抽样平均误差的意义。掌握必要抽样单位数目的计算方法。

熟悉影响样本单位数的因素，及其与确定样本数目的关系。熟悉参数估计的概念；熟悉参数的点估计、估计量与估计值的含义；熟悉矩估计法和最大似然估计法。了解估计量的评选标准—无偏性、有效性，并会验证估计量的无偏性。熟悉参数区间估计的一些基本概念；熟悉一个正态总体的均值和方差的置信区间的求法。了解假设检验的基本思路，掌握不同参数的检验方法，能正确运用参数假设检验的方法分析实际问题。