2014真题新闻传播基础（714）
一、名词解释（8ˊ×3）
新闻要素
信息娱乐（infotainment）
《二十世纪之支那》
二、简答题（12′×3）
1、《传媒的四种理论》
2、因为群体具有影响社会的力量，所以时常在传播过程中起到中介作用，请简要说明群体影响传播过程的机制与方式。
3、简述北洋军阀统治时期新闻法制的特点。
三、论述题（30′×3）
1、什么是“软实力”和“国家形象”，请结合我国近年的国家传播工作。谈谈你的看法。
2、何谓媒介间议程设置，在新媒介环境下，我国当前的媒介议程设置有何特点，试举例说明。
3、试述邹韬奋的新闻工作生涯。

2013真题
一、名词解释（每题5分，共35分）
1.解释性报道
2.内容分析法
3. 3.新闻法规
4.网络虚拟社区
5.遐迩贯珍
6.时务体
7.劳动界
二、简答题（每题10分，共40分）
1.受众的权力。
2.柏拉图的“睡眠式洞穴”理论。
3.内容分析法的功能，及其操作步骤。
4.《大公报》何时何地何人创刊？新记公司接管后提出的方针？何时与国民党决裂？ 三、论述题（每题25分，共75分）
1.结合新闻实例，阐述1978年我国新闻改革出现的特点。
2.刻板印象的内容是什么？它是由哪位早期著名的新闻传播学者提出的？结合媒体报道的某类群体实例，分析评价其传播效果。
3.比较1942年延安整风期间《解放日报》改革和1956年《人民日报》改革的异同。

2013年复旦大学 （专业学位）新闻与传播专硕真题
基础
一、名词解释5’ ×7=35’
表达权
新闻指导性
传媒核心竞争力
《察世俗每月统计传》
反“客里空”运动
符合
议题设置理论
二、简答题15’ ×3=45’
1、新闻媒介的社会控制有哪几种？举例说明
2、简述互联网的诞生和发展历史
3、述评拉斯韦尔的5W模式
三、论述题 三选二 35’×2=75’
1、论述中国新闻媒体的“双轨制”，结合中国传媒改革实践进行分析
2、1956年《人民日报》改版的主要内容及其对党报理论与实践发展的意义
3、评析网络谣言的传播现象

2012年复旦大学新闻传播学基础
一、名词解释
1、郭士立
2、《国闻报》
3、《西行漫记》
4、受众
5、宣传
二、简答
1、简述辛亥革命时期，于右任创办的几份报纸。
2、简述革命战争时期，三份中共中央机关报。
3、简述媒介霸权主义
三、论述
1、论述《新青年》的发展历程
2、论述某某提出的三种报业模式的区别与联系。
3、以7•23动车事故、郭美美等热点事件为例，分析报道与舆论，以及中国网络舆论的特点。

2011年复旦大学新闻传播学基础
一、名词解释：
1、沉默的螺旋
2、知识沟假说
3、新闻专业理念
4、时务体
5、每周评论
6、中国报学史
7、洋旗报
二、简答
1、宣传的七种策略
2、大众媒介的受众分类
3、1927年国民党新闻统制的主要措施，其核心是什么？
4、简述邹韬奋的六刊一报
三、论述
1、以网络推手为例，论述新闻炒作的表现，成因和危害，并谈谈如何整顿
2、结合中国新闻实例，及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说，谈谈大众媒介的功能的理论
3、1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景，主要内容及异同

2010年复旦大学新闻传播学基础考研试题
一、名词解释（每题6分，共30分）
1．编码•解码
2．《大清报律》
3．《每周评论》
4．《热血日报》
5．汉斯•希伯
二、简答题（每题10分，共30分）
1．为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？
2．新闻生产研究的目的和途径是什么？
3．简述梁启超对新闻事业的贡献。
三、论述题（每题30分，共90分）
1．什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对自由主义理论、社会责任理论的修正和延续？
2. 1956年新闻工作改革的经过和意义。
3．请阅读下列文字，阐述网络和舆论的关系。
公众最愿意川什么渠道参与反腐？调查中排在首位的是“网络曝光”，75.5%的人选择此项。接下来依次是：“举报”(58.2%)、“媒体曝光”(53.8%)、“信息公开”(48.0%)、“信访”( 30.6%)、“审计”(30.0/0)。
“惩治已经很严厉了，为什么有人不怕？”中国政法大学宪政研究所所长蔡定剑发现，现在一个很严重的问题，就是腐败官员中被抓的比例太小，让贪腐分子抱着侥幸心理。要从源头上解决问题，必需公众参与，而且必须要有利害关系人的参与与监督。

2009年复旦大学新闻传播基础考研试题
一、名词解释
1、时务体
2、《中国日报》香港
3、每周评论
4、《与大公报论国是》
5、法兰克福学派
二、简答题
1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义
2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之 
3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。
三、论述题
1、用“积极的受众”分析新媒介环境下，受众的媒介使用状况
2、新闻媒介与现代民主的关系
3、1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革

2008年复旦大学新闻传播学基础
一、名词解释
1、新闻来源
2、受众
3、《实际应用新闻学》
4、《中国文库》
5、《三家村札记》
二、简答题
1、怎样理解“报刊是意见的自由市场”
2、请简述“两个环境”理论要点
3、“全党办报”是什么时候提出来的？请简述“全党办报”的主要内容
三、论述题
1.从传播技术层面分析大众媒体对文化的影响
2.论新闻宣传
3.北洋军阀统治时期与国民党统治时期新闻法制的异同


2007年复旦大学新闻传播学基础试题
一、名词解释（5分*8）
1．新闻本源
2．“第四种权利”
3．受众
4．新闻体制
5. 创新扩散理论
6．《知新报 》
7．《修正报纸条例》
8．《大众生活》
二、简答题（15分*3）
1、新闻媒介与社会舆论之关系；
2、什么是客观性报道及所体现的客观性报道原则？说说它对目前中国新闻实践有什么意义？
3、简述1956年《人民日报》改版的三个重点。
三、论述题（第一道30分，第二道35分）
1、简要叙述《申报》的发展史，并评述它在新闻史上的地位？
2、什么是新闻事业的双重属性？说说新闻传媒业的资本运作对中国新闻事业的影响？


2006年复旦大学新闻传播学基础
一、名词解释（4题×5分，共20分）
1、《钦定报律》
2、新闻选择
3、传播模式
4、奥斯邦
二、简答题（3题×20分，共60分）
1、简述我国新闻媒介的运行模式及其理论依据。
2、试论美国“议程设置”和我国“舆论导向”之不同。
3、简述二十世纪四十年代确立的中共产党报理论的基本内容。
三、论述题（2题×35分，共70分）
1、“食品安全”是近年来的报道热点，比如金华毒火腿事件、阜阳婴儿奶粉事件、“苏丹红”事件、啤酒甲醛事件等等。请选择其中两个（或两个以上）个案，运用新闻传播学理论对媒介报道做对比分析，并阐述你对大众媒介的社会角色、社会责任的认识。
2、试述中国近代报业（自1815年至1911年）发展的基本脉络，并举出各个发展阶段具有代表性的重要报刊。


2005年复旦大学新闻传播学基础试题
一、名词解释（每题6分，共30分）
1、信息
2、舆论
3、《大清报律》
4、《中国报学史》
5、《我们关于新闻学的基本观点》
二、简答题（每题10分，共30分）
1、谈谈你对新闻娱乐化的理解。
2、分析新闻传播的社会控制。
3、写出5份中共中央机关报的名称，并简述之。
三、论述题 （每题30分，共90分）
1、论作为社会现象的新闻。
2、阅读以下材料，以《论媒体》为题作文。
我国首次全国国民阅读倾向调查显示，从闲暇时间对媒介的利用看，人数最多的是电视，其次是报纸、杂志、图书和广播，对录音制品、录像制品及计算机的利用，也有相当多的人。休息日人们对各种媒介的接触机会小于工作日，但长时间利用媒介的人增多。虽然上网的人数不多，但是上网的时间却远远高于对书报刊的使用时间。绝大多数人认为，在当代社会中，读书的作用对于个人的生存和发展越来越重要。从读书的目的看，男性偏重实用性和开阔眼界、满足兴趣爱好，女性偏重提高个人修养、满足与人交往和应付考试。此次调查的内容涉及各阶层人员对各种媒体的购买、使用情况和趋势。
3、试述梁启超对中国新闻事业的贡献。

2004年复旦大学新闻传播学基础
一、名词解释
1、媒介公共性
2、新闻法规
3、大众传播
4、文化工业
5、《报纸条例》
6、《每周评论》
二、简答题
1、技术在新闻传播媒介形态的变化中有什么样的作用?
2、简要介绍传播学四大奠基人和侧重研究方向。
3、1945-46年间《新华日报》和《大公报》就和战问题的两次交锋？
三、论述题
1、论述效果研究的三大阶段。
2、1942年整风运动后，《解放日报》做了哪些改革？
3、阅读下面的材料，以“论新闻”为题作文。
材料一是《南周》原来报道过的 “金元宝”事件，2000年山西一地区金矿爆炸，负责人为防事情暴露，给记者行贿，从而导致11名记者被处分，四名新华社记者，为此，新华社着重强调记者职业道德。
材料二是今年5月《纽约时报》的4个版的因为虚假新闻的道歉，一记者在四年任期内造30多篇假新闻，《时报》声誉降至历史最低点，从而导致正负总编同时辞职。
根据材料写一篇“论新闻”的评论。

2004复旦大学新闻传播学基础试题（单考生）
一、名词解释（每题6分，共30分）
1、硬新闻
2、新闻法规
3、廉价报
4、传播学的三大分支
5、《中国报学史》
二、简答题（每题15分，共30分）
1、新闻传媒的社会功能有哪些？
2、什么是议程设置？
三、论述题（每题45分，共90分）
1、结合中国新闻传媒发展现状，阐述竞争对新闻传媒业发展的意义和影响。
2、经过1942-1945年的党报整风与改革，中共确立了党报工作的优良作风是什么？请结合实际谈谈在当今的历史条件下如何发扬光大这些优良作风。