浙江大学风景园林考研真题
附：2012年
2012年硕士学位研究生入学考试试题
考试科目: 风景园林基础 满分：150分 考试时间：180分钟
一、名词解释（每题3分，共30分）
1、园圃
2、《洛阳名园记》
3、张涟（南垣）
4、京都桂离宫
5、道路绿地率
6、城市绿线
7、居住组团
8、厂前区绿地
9、风景名胜区
10、季相景观
二、填空（每空1分，每题2分，共20分）
1、请写出任意两个我国魏晋南北朝时期私家园林名称： （1） ， （2） 。
2、北魏人 （3） （人名）写的《 （4） 》（书名）描写了当时洛阳城市园林盛况，称：“高台芳榭，家家而筑。花林曲池，园园而有”。
3、《池上篇》序云：“屋室三之一，水五之一，竹九之一”，这是描写唐代 （5） （人名）所筑的城市私家园林 （6） （园名）。
4、城市建成区指的是城市行政区内实际已成片开发建设、 （7） 和 （8） 基本具备的地区。
5、林带的结构对于防风效果具有直接的影响。按照结构形式防风林带可以分为 （9） 、
（10） 和不透风林三种。
6、行道树种植方式常见有两种，分别是 （11） 和 （12） 。
7、造园的四项工作（或四个主要手段） （13） 、 （14） 、植物配置和建筑营造。
8、城市园林绿地主要功能为 （15） 、 （16） 、和文教游憩功能，城市景观形象功能。
9、根据《公园设计规范（CJJ48-92）》的规定要求，综合性公园的面积一般不宜小于 （17） hm2。儿童公园应有儿童科普教育内容和游戏设施，全园面积宜大于
（18） hm2。
10、根据国家标准《城市绿地设计规范GB50420-2007》，不设护栏的桥梁临水岸边．必须设置宽 （19） 米以上的水下安全区，其水深不得超过 （20） 米。
三、选择（根据提示，请选择一个答案，每题2分，共20分）
1、以下哪个描写不属于秦兰池宫？
A 引渭水为池
B 筑为蓬莱山
C周驰为阁道
D刻石为鲸鱼
2、以下哪个园林不在今浙江省？
A 西泠印社
B 绮园
C 郭庄
D 退思园
3、以下哪个不属于寺观园林？
A 扬州卷石洞天
B 杭州黄龙洞
C 北京白云观
D 苏州西园寺
4、根据《城市绿地分类标准》（ＣＪＪ／Ｔ８５－２００２），停车场绿地属于_________。
A、道路绿地 B、道路广场绿地
C、附属绿地 D、交通岛绿地
5、“绿色停车场”的概念受到越来越多人提倡和支持，对停车场绿化种植，庇荫乔木选择是
十分关键的，其中树木枝下高度需要符合停车位净高度的规定：小型汽车_______米，中型
汽车_______米，大型汽车_______米。
A、2.5，3.0，3.5 B、2，3，4
C、3.5，4.5，5.5 D、2.5，3.5，4.5
6、根据全国绿化委员会和国家林业局共同颁发的文件《关于开展古树名木普查建档工作的
通知》（全绿字[2001]15号）有关规定，国家二级古树在_______。
A、500年以上 B、400年以上
C、300-499年 D、 200-299年
7、公园中支路和小路纵坡纵坡超过15%路段，路面应作防滑处理；坡度超过 %时，宜
按台阶、梯道设计，台阶踏步数不得少于2级。
A、12 B、15 C、18 D、20
8.以下方法不属于均衡法则的为 。
A. 构图中心法 B. 杠杆均衡法
C. 惯性心理法 D. 韵律均衡法
9. 当风景点与远外的对景之间，没有中景，近景的过渡，这样的风景点缺乏景深的感染力。
这样的情况就需要 。
A. 夹景 B. 添景
C. 漏景 D. 框景
10、根据《公园设计规范（CJJ48-92）》的规定要求，历史名园修复设计必须符合_ _ 的规定。为保护或参观使用而设置防火设施、值班室、厕所及水电等工程管线，也不得改变
文物原状。
A、《风景名胜区规划规范》 B、《城市绿地设计规范》
C、《文物保护法》 D、《城乡规划法》
四、绘图题（任选二题，每题5分，共10分）
绘制公园放射式布局道路系统示意图。
南宋临安城西湖周边“山、湖、城”关系示意图。
3、绘制一个江南私家园林平面图。
五、简答题（每题5分，共40分）
简述清代皇家园林颐和园造园艺术特点。
简述“可为”布朗（Capability Brown）在园林艺术上的成就和主要作品。
简述清代造园著作《一家言》作者、园林方面的主要内容和观点。
4、什么叫安全视距三角形？并简述绿化种植要求。
5、简述城市绿地系统规划的主要内容。
6、简述城市公园级配模式。
7、园林中游憩草坪坡度有哪些要求？
8、风景名胜区专项规划包括哪些方面内容？
六、论述题（每题15分，共30分）
1、霍华德“田园城市”理论对现代城市绿地系统规划的意义和作用。
2、明代计成在他的论著《园冶》第一卷《兴造论》中说：“‘借’者：园虽别内外，得景则无拘远近，晴峦耸秀，绀宇凌空，极目所至，俗则屏之，嘉则收之，不分町疃，尽为烟景，斯所谓‘巧而得体’者也”。请你结合实例谈谈对这句话的理解。