2013机电工程学院复试题（笔试+面试）
一，轮系（9分）
二，四杆机构有哪几种，四杆机构有曲柄的条件是什么？（5分） 三，自由度（6分）
四，什么叫标准齿轮？齿轮的标准安装？标准安装的特点?（8分）
五，a,不变，m减小，z增加，对弯曲疲劳强度，接触疲劳强度有何影响？（6分）
六，稳定变应力的参数有哪些?它们的相互关系？r=-1,r=0分别表示哪种变应力？（6分）
七，用劳斯判据判断特征方程：s4+3s3+6s2+3s+6=0,的稳定性。（6分）
八，在0初始条件下，在单位脉冲信号的作用下，X0(t)=1-e-2t+e-t,求系统的传递函数。（8分）
九，简答题（4个，每个4分）
1， 控制系统的基本要求是什么？
2， 典型环节有哪几种？
3， 开环增益K（如果K增大）对系统稳定性，响应速度，稳态误差，分别有什么影响，并说明理由。
4， 校正是什么？校正的实质是什么？
十，名词解释：
1， 机械加工工艺过程（3分）
2， 随机加工误差（3分）
3， 工序（2分）
4， 机床表面成形运动（2分）
十一，判断题（机械设计制造的，5个，每个2分）
十二，选择题（机械设计制造的，5个，每个2分）
说明一下哈：一，二，三题，三个大题没写出来，它们都是很常规，非常常规的题型，最基本的题，
大家笔试复习的时候不必追求难题。
面试：
面试的办公桌是一圈的的那种，5个老师，老师都坐在两边，然后你在前面说。 我是第二个面试，进门的时候，有个老师说，你先简单的介绍下自己。我就简单地用中文说了下（副院长给我们开会的时候，说最好用中文，用英语也不加分，除非你口语非常好）。我介绍的时候，说了我很喜欢机械，老师就问，机械这么广，你喜欢哪个方面？我就把我的毕业设计说了下，老师就毕业设计问了几个简单的问题，很简单的那种，由于我在做了毕业设计的开题报告，开题报告我都是自己写的，所以答的时候比较流畅。英语就问了一个问题“为什么选择武汉理工大学？”，我刚开始用英语回答的时候有些卡，但后面还好了，老师在一边笑着我，我开始卡了一下，但后面我觉得说得还行，我自己主动延伸了一下，我回答完为什么选择之后，还说了，如果我没被武汉理工选择我会怎么办。 然后就出来了，自我介绍2分钟，前后面试一共就5分钟吧。 第一题是计算轮系的传动比，包括蜗轮蜗杆的转动方向的判断。第三题是计算机构的自由度。都很常规。判断题和选择题也都不难，都是一些面上的知识点，书上看到过就能作对，看不到就没办法了。我记得选择有一个是考刀具的角度。楼主概括的很全面！！！
再发表下个人复习建议：感觉复试题目注重基础，考察很全面，一些传统型的重点都没有考到。比如初试里面的凸轮和轴的结构改错都没考，复试时的尺寸链的计算，定位元件限定的自由度的判断也没考到（其中欠定位考到一个选择题，尺寸链的计算在2012年复试时考的是大题）感觉这2年理工的风格变化很大，重中之重还是基础，呵呵……
不过也就是这几年真题风格变化很大，13年还是十道题，也没什么好说的，基本每个知识点都考了，传递函数，稳态误差，劳斯判据，伯德图，奈氏图，相位余量，这些没撒好说的，就是矫正考的是超前矫正，就是给你一个传递函数，然后给你要求的稳态误差和相位余量，让你计算新的传递函数，z变换是最后两道题，整体来说都比较基本，没有很难很怪的题，只要你认真复习了，一百二三没有问题。
个人感觉考机电学院的不管是考机械还是仪器科学，控制工程应该说简单点，就只有几章的内容，而那个是机械原理和机械设计两本书
2013考研复试：什么是导师眼中的优秀考生
导师眼中的优秀考生并没有什么过人的本领，他们不是别人家的孩子，不会万事高你一头，对于考研复试来说，导师希望见到的考生应当具有以下集中品质：踏实、扎实、刻苦。海天考研辅导专家提醒考生，在复试时，要尽量将自己的优秀品质展现在导师面前，只有这样，才能给导师留下好印象，增加自己的成功率。
不惧困难，信念坚定
除了相当的专业素质之外，复试需要考验的还有大家的意志力，要不惧困难，有坚定的信念，才能在相对枯燥的科研生活中坚持到最后。很多学生尽管学习成绩优秀，却对承担具有挑战性的科研任务感到畏惧，甚至不少人害怕难以完成任务而选择中途退出。还有的学生意志力不坚定，往往三心二意，最终一事无成。这样的学生尽管看起来也很努力，但由于没有固定目标，见异思迁，做了无数的无用功，这样是很难把科研做好的。海天考研辅导专家提醒考生，只有不怕困难，面对科研任务积极学习各种专业知识，在困难面前不低头，长时间想办法解决科研中的各种难题的学生，才能够取得成功。好的优秀考生能够想办法克服科研中各种困难，对克服科研中的各种障碍具有优秀的自信心。
勤学好问，善于思考
有些学生在一开始碰到难题的时候，感觉自己摸索吃不透，却又不善于向老师提问，最后干脆选择逃避，最终退出。优秀考生，碰到问题会及时向老师或其他人请教，喜欢积极思考，这样会在科研道路上越走越顺，进步也越来越大。老师也因为学生经常问问题而对他们有更深层次地了解，愿意热心帮助他们，促进他们的成长。优秀考生在考研进程中还有一个优点，那就是自学能力极强。书到用时方恨少，本科生要开展科研项目更是如此。由于有若干课程还没有结束，大二、大三的学生做科研时有不少知识需要从头开始自学。能够顺利自学完一门课程或多门课程，并用于科研实践中，这样的学生是好的优秀考生。那些在项目中无法有效发挥作用的学生，自学能力与优秀考生确实差很多。海天考研辅导专家提醒大家，距离2013年考研复试时间已经不多，有先见之明的同学已经开始着手准备考研复试问题，务必要在2013年考研复试中脱颖而出，最终胜出。
2013考研复试：英语依然是重头戏
在复试过程中导师会和考生面对面交流，在这个过程中导师会全面考查考生的能力，尤其会对作为该专业学生必不可少的素质进行重点考查，以判断该学生是否适合进行该专业的深入研究。此刻专业的独特性就更加凸显出来。海天考研辅导专家提醒考生，在重英语型专业的复试过程中，导师往往会注重英语水平的考查，大家务必要做好相关准备。
文科更重英语基础
一般来讲，高校对社会科学研究生的英语要求要远远高于自然科学的研究生。但是从社会科学内部来比较，不同的专业要求也有所不同。高校对社会科学研究生的英语要求要远远高于自然科学研究生，但并非所有的重英语基础型专业都是社会科学专业，理工科中也有一些重英语基础型的专业，在复试中对英语的考查亦是非常严格。以清华大学通讯工程专业为例，清华大学的通讯工程专业的复试，会先发给考生一篇该专业的阅读文章，一般阅读难度较大，留给考生一定的阅读时间，规定时间过后将收回考生的文章，据文章用英语对考生进行专业课的考查，老师先是问大意，然后问详细知识点，会询问该专业的前沿问题，比初试英语的阅读要更注重专业性，会有很多专业术语，难度不可谓不大。海天考研辅导专家提醒考生，不论哪些学科，大家在英语方面也要做好充足的准备，力求有备无患。
面对面交流要求并不高
重英语型专业复试，在和导师面对面的面试环节中，英语方面导师重点考查的内容包括两部分，一是对该专业英语的熟悉程度的考查，主要体现在专业术语上；另一方面是导师对考生英语逻辑和英语表达能力的考查。相比较而言，导师不会要求你的英语口语多么地道和标准，导师对你回答内容的深度和广度上也不会非常的严苛。重英语型专业复试，需要有针对性地从两方面进行准备。一是要熟悉专业术语，要尽量掌握较多的专业术语，可重点查看中文论文的英文摘要和国外的重要论文；二是要锻炼用英文回答专业问题的逻辑性，对外文论文草拟几个问题进行回答是不错的方法。海天考研辅导专家认为，不论要求如何，大家还是可以在口语方面多下点功夫，这样会在复试时得到不错的收获。