2012首都师范大学333教育综合考研真题 名词解释 教师期待效应 简答 奥苏贝尔关于学习的性质和学习的分类 教育研究的一般过程 论述 学习动机的培养与激发 学生评价理论和实践的当代走向 教育的个体功能和社会功能的关系 当代教师素养的构成 教育行动研究的特点和意义 ...

名次翻译 英汉： currency appreciation/ the book of songs/ NPC / the divine comedy/ 汉英： 少数民族地区 / 股市指数 / 国际法主体 / 国际法准则 / 素质教育 / 公务员 / 网络空间/ 翻译 一篇 一篇 formal usage about english, several occasions the formal english is required, including, report by profession ...

北京大学古代文学历年考研试题 北京大学1997年古代文学考研试题 一，名词解释 两都赋与二京赋 明清文学短篇小说 狭邪小说 雷锋塔传奇 二，论述 1，屈原与老子作品艺术特色比较 2，南唐五代词对北宋词的影响 北京大学1997年古代文学专业基础考研试题 （1）评价钟嵘《诗品》 （2）五四文学革命的实绩 ...

复旦大学2004年中国古代文学研究中心考研试题 文学理论 一 名词解释（每题10分，共计60分） 韦勒克《文艺理论》 新批评美学流派 陌生化 女权主义批评流派 萨特 七种意象 二 问答（四选三做答，每题30分，共计90分） 1， 你是否同意文学研究中传统的内容、形式二分法，为什么？ 2， 你认为文学研究应注 ...

首都师范大学2015年招收攻读硕士学位研究生招生简章已发布，详情请点击进入下载。 ...

南京师范大学2015年古代文学初试 专业课一 名词解释（40分） 1.四家诗 2.《四书》 3.互见法 4.建安风骨 5.诗中有画 6.苏辛 7.套数 8.虽云长篇，颇同短制 二、选择（50分） 1.下列关于楚辞说法中错误的一项是 A．楚辞原本是楚地的歌辞，经屈原改造成为战国时期的一种新诗体 B．《离骚》、《天问》、《九歌》、《九辩 ...

一、接收专业　　我校2015年招生专业目录中公布的各专业(公共管理硕士(MPA)、教育硕士中教育管理专业和美术学院各专业除外)均可接收推荐免试生。　　二、奖励办法　　为鼓励更多优秀应届本科生免试攻读我校硕士研究生，凡被我校接收的2015年校内外推免生入学后均可获得10000元的奖励(支教保研考生除外)。　　三、申请条件　 ...

专一 中国古代文学史 一、（30分）共十个填空 1、诗经当中鲁颂篇目写出三个 2、论语中篇目写出三个 3、虬髯客传中风尘三侠是 4、永嘉四灵中三个 5、元嘉三大家 6、东汉抒情赋三篇 7、8、9、10、想不起来了 二，名词解释（共4个） 性灵派 洛阳伽蓝记 周敦儒 大唐三藏取经诗话 三，简答（三个） 1、王安石的诗歌的风格 2、永明体的文学史价值 3、明代神魔小说的流派类型 四、论述（共两个） 1、史记对先秦历时散文的继承与发展 2、宋诗对唐诗的继承与发展 五、赏析 欧阳修 再和明妃曲 转二 中国文化史 一 二十个填空共二十分 考的很杂 实在记不住 二 名词解释 共五个 宗法制度 五雁六礼 门阀制度 韩愈的道统 ...

2015福建师范大学中国古代文学考研真题 中国古代文学作品选 一、简答题（六选四，每个20分） 1、结合具体作品简析《史记》人物形象的刻画艺术。 2、结合具体作品简析陶渊明诗歌之自然特色。 3、王维《山居秋暝》赏析。 4、李清照《声声慢》起句鉴赏。 5、关汉卿《单刀会》中关羽形象分析。 6、鲁迅《中国小说史略》第二十三篇称《 儒林外史 》全书无主干，仅驱使各种人物，行列而来，事与其来俱起，亦与其去俱讫， 虽云长篇，颇同短制（这段话记不清了） 结合具体作品谈谈你对《儒林外史》叙事结构的认识。 二、论述题（三选二，每题35分） 1、阮籍《咏怀诗》风格隐约曲折，钟嵘《诗品》谓之言在耳 ...

首都师范大学专硕心理学 （2015年回忆版） 1、知觉是主动的积极的....认知过程 2、什么叫层次网络模型 3、论述什么是动机，动机和情绪的关系，动机怎样问题解决过程 4、分析给留守儿童早期心理干预的必要性 5、实验设计 6、关于大五人格模型两个假设及其缺陷 7、遗传和环境对智力发展的影响因素 、院校简介 基础心理学 教育科学学院心理学系于2000年4月成立的，现拥有专职教师15名，其中教授3名，副教授10名，讲师2名；博士生导师2名、硕士生导师9名,拥有发展与教育心理学博士点，拥有基础心理学、发展与教育心理学两个硕士点。 发展与教育心理学 教育科学学院心理学系于 ...