上海师范大学2000年的人文地理学试题
一.简答
1.试述人文地理学的主要特征
2.拉采尔的主要学术观点
3.可持续发展战略的重要内涵
4.人地关系可能论
5.人与自然共同创造
6.上海市的农业分布自近郊至远郊为蔬菜带,花卉带,乳奶带,棉粮带,这是何种区位理论
7.地理中的景观术语与社会生活中的景观有什么不一样
8.引力模式
9.增长极
10.点轴开发模式
11.劳动区域分工
12.人类历史上人口自然增长的三个阶段
13.人口容量
14.PRED问题
15.逆城市化
16.麦金德的中枢地带,世界岛,新月地带各指哪些地区
17.文化区的划分依据
18.白种人,黑种人,黄种人的形成的主要环境因素
19.民族的划分的基本要求
20.认知地图
二.任选其中的六题回答
1,扶贫工程中不少地方采取了移民迁出的方法,为什么不能通过增加投资,输入人力的方法加以解决呢?为什么不鼓励人民战天斗地来改造自然环境来解决呢
2,某省进行城镇体系规划,有人提出建设一座百万人口的中心城市,而其他地区则规划数以几百个的万人以下的小城镇,这种规划设想对不对,为什么?
3.有人主张为减少大城市的交通,住房紧张状况应严格控制人口。禁止其他地区人口和流动人口进入城市,这样做对吗?将造成怎么样的后果
4.某地区开辟了一旅游基地,经过测算门票收入在10年内收不回成本,有人认为这种开发不合理,不经济,还有人主张从区域范围看是合理的经济的,那种观点对?为什么
5,分析我国沿海四大城市群的区位优势
6,当前世界经济区域化战略中地缘战略对策
7,当前世界经济区域化最突出的特点是什么
三.论述题
1.论述人与自然的辨证关系
2.对比“优先发展大城市,带动中小城市发展”和“积极发展小城市适当发展中等城市,控制大城市的发展”两中战略思想的利弊
3.论加强中西部地区经济社会发展的战略意义
2001年上海师范大学人文地理学试题
一 填空
1.地理学的研究对象是
2.地理学主要特点
3.近代地理学的创始人
4.中心地理论的创始人
5.农业区位论的创始人
6.麦金德提出的地缘政治理论
二,辨析
1.区位,区域,景观
2.人口,人民,民族,种族
3.环境,资源,能源
4.实证主义,人本主义
5.人文地理学,文化地理学
6.地理环境决定论,可能论,生产关系决定论
三,解释
1.增长极
2.重力模型
3.劳动地域分工
4.逆城市化
5.行为矩阵
四.论述
1,人类文明和社会发展与地理的关系
2.运用人文地理原理论述西部大开发的必要性和基本战略
3,我国城市化与经济社会发展的关系和问题
4,文化的现代性和多样性
5经济全球化对发展中国家的利弊关系
6,多极化对世界经济的影响
上海师范大学2002年硕士研究生人文地理学试题
一、判断题(将A B C D填入“( )”中,4*2=8分)
1、指出下列人文地理学流派的研究主体方法论属于以下哪一种:
(1)传统的区域地理学( )
(2)区位论、中心地理论( )
(3)行为地理( )
(4)重视社会关系的“激进的马克思主义”( )
A 经验主义B 人本主义C 结构主义D 实证主义
2、下列现象属于哪种扩散?
(1)电视机本身的普及( )
(2)流行服饰的普及( )
(3)新的栽培技术在农村的扩散( )
(4)川菜在北方的扩散( )
A 迁移扩散B 传染扩散C 等级扩散
二 问答题(每题5分):
1 谈谈你对文化、文化的核心、文化的构成的理解?
2 文化区划分的主要依据?
3 你怎样认识文化与环境的关系?
4 种族与民族有何不同?为什么一切民族都是平等的,没有优势之分?
5 综合国力构成的要素?
6 试述旅游资源的必要条件,用可持续发展理论谈谈如何处理旅游景区与当地居民的关系?
7 为什么说多极世界有利于世界稳定和发展?
8 人力投资包括哪些内容?为什么要提高劳动者素质?
三 分析评析题:
1 有人提出批评:“全国普及推广普通话不利于民族团结、民族平等”,还有人批评“大中学校重视英语学习,很多招生单位招聘新员工考英语,晋升职级考英语,是崇洋媚外的表现”,从文化整合与交流角度,谈谈你对上述批评的看法?(8分)
2 谈谈你对解决中国“民工潮”的对策?(8分)
3 谈你对吸引国外留学人才的对策?(6分)
4 为什么很多欧洲、北美国家鼓励生育孩子,而印度、中国等发展中国家都实行计划生育政策?(6分)
5 比较原始农业、传统农业、现代农业在劳动生产率、商品化程度、能源消耗等方面有何不同,以机械化、化学化支持的现代农业是理想的农业生产方式吗?为什么? (10分)
6 解释下列现象发生机制(8分)
(1)纺织工业从18世纪英——19世纪美国、欧洲,到20世纪上半叶的日本、中国大陆沿海、东南亚,20世纪80年代转向中国内地;
(2)家电制造业从80年代开始,从日本、台湾、东南亚向中国大陆转移。
7 分析中东危机、前南斯拉夫危机的宗教、文化方面原因?(6分)
四、发挥题(30分)(发挥题为可答、不可答得选答题,答题的分数计入总分,累计超出100分,仍以100分计)
1、谈谈你对文化的发展观与多元观统一的认识,这一思想对人类文明进步有何意义?(20分)
2 生态文明与工业文明的主要差异?(10分)
上海师范大学2003人文地理试题
1. 填空题(每空1分,共12分)
1.1 地理学的特性主要是( )、( );
1.2 文化由( )、( )|和( )三个层次组成。
1.3 第一产业指( );
第二产业指( );
第三产业指( )。
1.4 高新技术产业主要指( )
1.5 原始宗教主要指( ),民族宗教主要有( ),
世界三大宗教是( )。
2. 解释下列术语:(每个2分,共10分)
2.1 文化
2.2 拉采尔
2.3 人口容量(人口承载力)
2.4 综合国力
2.5 领土
3.辨析下列术语(指出相互区别,每个2分,共18分)
3.1 形式文化区、功能文化区、与乡土文化区
3.2地理环境决定论、文化决定论,可能论
3.3原始农业、传统农业、现代农业(石油农业、生态农业)
3.4种族、民族、国民
3.5旅游的客源地与目的地
3.6文化景观与文化区
3.7城市化与逆城市化
3.8环境、资源、能源
3.9传统文化与流行文化
4. 辨析题(每个2分,共11分)
4.1指出下列问题研究基本属于那种研究方法,为什么?
(1)中国的地方志;传统的区域地理学
(2)中心地理论、区位论;
(3)一批激进地理学家研究认为城乡地域差别是资本主义本身造成的;
(4)行为地理研究,文化地理研究、历史地理研究
(5)利用数理模型说明区域发展的社会经济结构
(6)通过研究人的行为偏好,探讨生产力布局特点
(7)通过调查研究找出某一区域与其他区域的不同
4.2 指出下列现象属于那种扩散,说明原因
(1)传染病的扩散
(2)巴黎、罗马发布新时装的流行趋势,之后在香港、东京、上海开始流行,在以后在各省会大城市开始流行;最后在中小城市乃至农村流行。
(3)在没有现代媒介以前,新生产技术新生产工艺的流行。
(4)中国饮食文化在欧美、东南亚的流行。
5. 论述下列各题(88分)
5.1 利用文化整合的思想论证推广普通话的重要性。(6分)
5.2利用人口地理理论说明我国改革开放后人口“孔雀东南飞”的现象的原因,对中西部发展的影响。谈谈你对解决西部人才匮乏的办法(12分)。
5.3 我国为什么南方的方言比北方的方言多。?
5.4分析中东地区和欧洲巴尔干地域冲突的潜在宗教影响因素。(8分)
5.5分析上海社会经济发展的地理优势。(10分)
5.6试论保护文化多样性对人类文明发展的重要意义。(12分)
5.7为什么说种族、民族没有优劣之分?为什么各种族、民族之间经济发展状况、文明程度又有很大差别?(12分)
5.8全球化将产生怎样的社会影响?反全球化的社会动因是什么?(12分)
5.9分析西部大开发的社会、经济与政治意义。(10分)
上海师范大学2004年人文地理
一、 填空
1. 人文地理学的研究对象是( )。
人文地理学主要特点是( )
2. 世界人口增长在原始社会到农耕社会的基本表现是( );人口增长在工业革命以来到20世纪60年代的基本表现是( )
;20世纪60年代以后到工业社会的基本表现是( )。回答要点:出生率与死亡率的关系,人口绝对数量及其增长率速度。
3. 麦金德提出的地缘政治理论可用如下三句话概括( )
4. 文化由( )三个层次组成。
5. 第一产业是指( );第二产业是指( );第三产业是指( );高新技术产业主要指( )。
6. 世界三在宗教是( )
7. 文化区划分的基本依据是( )。
二、 举例辨析下列概念
1. 区位、区域、景观
2. 人口、人民、民族,种族
3. 环境、资源、能源
4. 地理环境决定论、可能论、生产关系决定论
5. 城市化,逆城市化
6. 地方文化,民族文化
7. 传统文化、流行文化
8. 经验主义、实证主义、人本主义、结构主义
9. 旅游客源地,旅游目的地,旅游资源
三、 解释下列术语
1. 文化景观
2. 文化区
3. 文化整合
4. 人口容量
5. 可持续发展
6. 冷战
7. 国家权力要素
8. 地理物象
四、 论述如下问题(每题12分)
1. 我国为什么南方的方言比北方多?
2. 用人口地理理论说明我国改革开放后人才人口“孔雀东南飞”的现象的原因,对中西部发展的影响。谈谈你对解决西部人
才匮乏的办法。
3. 分析中东地区地域冲突的潜在的民族、宗教、文化影响因素。
4. 试论保护文化多样性对人类文明发展的重要意义。
5. 全球化将产生怎样的社会影响,反全球化的社会动因是什么?
上海师范大学地理学考研复习资料
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