一、选择
教育学研究对象制约教育时也发展的规模和速度的是
提高教学质量的关键
学校的工作中心
活动课程提出者
平民教育家
国防教育法
自我效能感的提出者布卢姆的教育目标认知情感？
社会契约原则是柯尔伯格的哪个阶段
二、名词解释
学校教育 教育制度 苏格拉底方法 元认知
三、简答
现代教育的生态文明 德育途径
蔡元培的教育方针 心理健康的标准
四、论述
联系中小学实际论述处理直接关系和间接关系
卢梭的自然主义教育和当代社会价值
接受学习和发现学习的异
2014年华中师范大学333教育综合考研真题
本站小编 免费考研网/2015-08-25
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一、名词解释 1、设计教学法 2、人的全面发展 3、贝尔兰喀斯特制 4、心理健康 5、社会规范学习 二、简答题 1、简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。 2、简述朱子读书法的主要内容 3、奥苏伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。 4、简述创造性的心理结构 三、论述题 1、 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-252014年西南大学333教育综合考研真题
一、 名词解释 1. 学校教育 2. 学记 3. 课程标准 4. 班级授课制 5. 教育目的 6. 教育评价 二、简答题 1. 原始教育的基本特征 2. 教师劳动的特点 3. 我国全面发展教育及其关系 4. 教育的社会功能 5. 教育科学研究的基本步骤 6. 学校管理的发展趋势 三、论述题 1. 试述教育对人的发展的重大作用。 2. 如何处理 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-25南师大教育技术学考研笔记_JavaScript入门经典
iNote_JavaScript入门经典Paul Wilton Jeremy McPeak第1章 Web与JavaScript概述第2章 JavaScript的数据类型第3章 JavaScript的3类语句第4章 JavaScript的对象第5章 浏览器程序设计第6章 HTML表单第7章 窗体和框架第8章 字符串操作第9章 日期、时间和计时器第10章 常见错误调试及处理第11章 Cookie的使用第12章 DHTML概述第 ...教育学考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-25南师大教育技术学考研笔记_C语言程序设计
iNote_C语言程序设计第一章：C语言概述1. C语言特点l 语言简洁、紧凑，使用方便、灵活（32关键字 | 9控制语句 | 书写形式自由 | 主要用小写字母）l 运算符丰富（34 运算符 | 括号、赋值和强制类型转换等都作为运算符来处理）l 数据类型丰富，具有现代语言的各种数据结构（整型、浮点型、字符型、数组类型、指针类型、结构体 ...教育学考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-25南师大教育技术学考研笔记_Web程序设计·New
iNote_Web程序设计目录第1章 WWW简介... 1一、Internet的技术基础... 2二、WWW概述... 2三、Web应用开发的需求与方法... 2第2章网站策划设计与服务器架设管理... 3一、网站设计的总流程... 3二、网站策划... 3三、网站设计... 3四、网站安全... 3第3章 HTTP协议及其开发与HTML语言基础... 3一、HTTP协议... 3二、HTML基础.. ...教育学考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-25南师大教育技术学考研笔记_教学设计·问题
iNote_教学设计问题 一、教学设计理论概述1. 试述系统论对教学设计的影响。系统论是研究一般系统模式、原则和规律，并对其功能进行数字描述的科学，它通过研究系统整体与要素之间的相互关系，说明其结构、功能、行为和态度来把握系统整体，达到最优目标。系统论对教学设计的影响表现为2个方面：把教学看成一个由许多 ...教育学考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-25南师大教育技术学考研笔记_教育心理学
iNote_教育心理学基点智慧（思维）：生物适应性的一种特殊表现，来自于主体与客体的相互作用。（皮亚杰）发生认识论：研究人是如何发生或起源以及如何逐渐发展的一门学科。图式：个体经过组织而形成的思维以及行为的方式。适应：通过同化和顺应维持有机体生存的一种认知机能。组织：通过对图式中有关信息的组织，促 ...教育学考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-25南师大教育技术学考研笔记_教育心理学·架构
iNote_教育心理学一、学生心理1. 试用皮亚杰的认知发展理论来解释认知发展的过程答：皮亚杰认为认知发展包含2个部分：认知结构和认知机能。认知结构又称为图式，即个体经过组织而形成的思维以及行为的方式，它有助于适应外在的环境。认知机能又分为组织和适应。适应是指通过同化和适应来维持有机体生存的一种认知机能，代表 ...教育学考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-25刘珣《对外汉语教育学引论》摘要笔记
刘珣《对外汉语教育学引论》摘要 1 对外汉语教育，或称其核心部分对外汉语教学。 2 对外汉语教学，是语言教育学科下第二语言教育的一个分支学科。 核心内容：汉语作为第二语言的教学 或 对外汉语教学 3 第一语言、第二语言：按照人们获得语言的先后顺序来区分两个概念（完全是从学习者 ...文学中文行政哲学笔记 本站小编 免费考研网 2015-08-252015年北京语言大学汉语国际教育复试回忆版
2015年汉教复试回忆版 From李青 3.27 下午报道 效率很高 15min搞定 3.28 上午9-11am 专业笔试（记得不全了） 1和mi的韵母相同的有 ri zi shi ji 2 改错 破斧沉舟 3注音 他去西安参观兵马俑 4古汉加标点 《劝学》里的一段 什么登高而招~~~ 5语音演变的规律 举例 6语法演变的过程和结果 举例 7转喻 和隐喻的区别 举两 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2015-08-05
