第一章：
1、统计学的发展史(代表人物，主要贡献)
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统计学派
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产生时间
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代表人物
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国家
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政治算术学派
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17世纪
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威廉·配第
约翰·格朗特 |
英国
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国势学派
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18世纪
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康令
阿亨瓦尔
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德国
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数理统计学派
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19世纪
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凯特勒
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比利时
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社会统计学派
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19世纪
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恩格尔
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欧洲
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2、统计学的研究对象和特点。
研究对象：现象总体（本书主要是指社会经济现象）数量特征和数量关系；
特点：1、数量性——统计学研究对象的重要特点
2、总体性——统计学区别于其他社会科学的一个主要特点
3、具体性——统计学区别于数学的重要特点
4、社会性——统计学区别于自然技术统计学的特点
5、广泛性——统计学区别于研究特定领域其他社会科学
（如政治学、经济学、社会学、法学等）的特点
3、统计总体和总体单位的特征、判定及其联系。
1）总体
定义：指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体。
特点：同质性、大量性、差异性。
分类：分为有限总体和无限总体。
2）总体单位
定义：指构成总体的个别单位，是统计所研究的属性和特征的原始、直接、具体的承担者。
3）总体和总体单位之间的关系
总体单位是构成总体的个体单位，它是总体的基本单位；
注：总体和总体单位的划分是相对的，它们会随着统计研究对象和研究目的的变化而相互转化。
4、统计标志与统计指标的概念、分类与区别。
1）标志
定义：用来说明总体单位特征的名称。标志的具体表现为标志表现。
分类：品质标志（说明总体单位质的特征，不可用数字来表示的，如性别、籍贯、工种等。 ）
数量标志（说明总体单位量的特征，只能用数字来表示的，如年龄、身高、收入等。）
不变标志（各单位具体表现相同）
可变标志（各单位具体表现不同）
2）指标
定义：用来说明总体的综合数量特征。由指标名称和指标数值构成。
如，截至到2006年6月30号，中国网民数量已达到1.23亿人。
性质：具体性、数量性、综合性
分类：
（1）按其所反映的总体内容不同，分为数量指标（如国内生产总值、产品产量、职工人数、工资总额等）和质量指标（企业职工的平均工资、劳动生产率、人口密度等）。
（2）按其作用和表现形式不同，分为总量指标（绝对数）、相对指标（相对数）和平均指标（平均数）。
3）标志和指标的区别
标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的。
指标都能用数值表示，而标志中的品质标志不能用数值表示。
指标数值是经过一定的汇总取得的，而标志中的数量标志不一定经过汇总，可直接取得。
4）标志和指标的联系
许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。
标志是总体指标的来源和基础，指标则是标志的综合
两者存在一定的变换关系。
注意：
1.数量标志与数量指标
数量标志不一定是绝对数形式，而数量指标一定是绝对数；数量指标经过数量标志值汇总获得。
2.品质标志与质量指标
品质标志是用文字表示，而质量指标一定要用数字表示，二者没有直接的关系。