23、语音历史演变是有规律的，但语言规律又是有条件的。第一，是语音条件。即语音演变要说到演变音本身或其它相邻音的音质与非音质的限制。第二，是时间条件。即语音演变规律只在某一段历史时期的作用。第三，是地域条件。即语音演变只在一定的地域内进行。
运用：P83练习5
三、语义
语义、义项、义素、语义场、语境、语言意义、言语意义、预设
知识点：
1、语义三角：词义、语音、客观事物之间处于一种三足鼎立、相互制约、相互作用的关系之中。
2、语言意义和言语意义的对立统一
3、语言意义可以分为词汇意义和语法意义两大类
4、词汇意义的类型,分四小类：概念义、感情义、风格义和搭配义
5、词义主要以下几个特点：主观性、概括性（概括性是词义最重要的特点）、民族性、模糊性
6、词义的民族特点，首先体现在音义关系上，还体现在词的感情义的差别上。
7、语法意义：范畴义、关系义、功能义
8、义素分析的总的原则就是：二元对立
9、义素分析程序的第一步是要确定比较的范围，第二步是通过对比。
10、语义场的类型：同义义场、反义义场、多义义场、联想义场。
11、语境有如下四个方面的作用：是语言意义更明确，消除多义和歧义;使词语获得临时的、特定的含义；影响词语的感情色彩；填补、丰富词语的意义。
12、语境中的语义组合
语义的组合不仅要受到语言线性规律制约，更要受到语义搭配的选择限制规律的制约。
13、语义在语境中的变化模式：具体义、虚化义、反义、转义
14、言语意义划分为四种类型：上下文义、言外之意、共现义、主题义
15、语义演变的原因：社会生活的发展变化;人的认识能力的提高；语言单位内部的矛盾。
16、语义演变的途径：核心的义项叫基本义，引申的意义叫引申义。此义引申的途径主要有两个：比喻和借代
17、语义演变的结果：语义所指概念的扩大、缩小和转移。
18、语义的转移主要有两种类型：通过比喻或借代等途径而产生的转移；语言单位感情义的转移。
四、词汇
词汇、词、固定词组、语素、词根、词缀、词尾、基本词汇
知识点：
1、词汇单位有两种,一种是词，一种是固定词组。
2、词和非词的界限：一个是词和语素的界限，一个是词和词组（即短语）的界限。语素是语言中不可独立运用的音义结合体，而词使可以独立运用的最小单位。词和短语的界限在于：是不是“最小单位”。词可以独立运用。短语也可以独立运用，但不是最小的独立运用单位。
3、只有能进行成功的扩展的单位才是词组，否则是词。这三个条件是：第一，扩展后语言单位的意义基本不变；第二，扩展后组合关系不变；第三，一次扩展后，还可以继续扩展。
4、语素的分类，根据语素在构词中的作用，可以把语素分为三种：词根、词缀和词尾
词根是词的核心部分，它决定了词的主要词汇意义。词缀是指附着在词根之上的语素，它对词义的构成起附加性作用。词尾，词的结构可分为词干和词尾两部分，词干由词根或词根加后缀构成，词尾是附加在词根或后缀之后只表达语法意义的语素。
5、词的结构类型，根据词干的构成情况，可把词分为单纯词、复合词和派生词。
6、口语词汇和书面语词汇了解一下
7、新词的产生主要是通过造词、旧词新用、借词等方式产生的。
五、语法
名词
语法、语法学、词组、句子、语法范畴、词形范畴、词类范畴
知识点
1、语法的特点：抽象性、递归性、稳定性、民族性和地方性
2、词形范畴：性、数、格、体、时、态、式、人称、级
3、语法手段，也叫语法方式，一般包括内部曲折法、附加法、重叠法、异根法、重音法、词序、虚词、语调、冠词、前置词和后置词、助动词等，除了词序和语调外，大都可归入词法的范围。
4、形态一般指词法范围的语法形式。狭义的形态指的是构形法，也叫构形形态，即用义格词的词形变化表示不同的语法意义。广义形态不但指构形法（构形形态），而且兼指狭义构词法也叫构词形态，即在词根的基础上按照一定的规则创造新词的方法。汉语没有或少有狭义的形态。
3、句法结构的关系意义
显性意义：只用一定的语法形式表现出来的各种语法关系。句法关系通常可以分为陈述关系、修饰关系、支配关系、平行关系、补充关系。分别形成五种结构模式：主谓结构、偏正结构、动宾结构、联合结构、后补结构。
隐性意义：指隐藏在显性意义后面的各种语法关系，通常表现为施事与动作，动作与受事的关系等。
显性意义与隐形意义是对立统一的关系。
4、句法结构的外部形式：显性形式、隐性形式
5、句法结构的分析方法：句子成分分析法、直接成分分析法、转换分析法（为重点）
6、用转换方法分析歧义句可以分为以下几个步骤：
a．找出歧义句的两种句式（可以理解为找出两个深层结构），并用最简练的语言表达（形式可以不止一种）
b．分别指出显性意义的句法关系和句法结构。
c．运用*作规程（移位、插入、删减）分别把两种句式一步一步转换为原句。（可以理解为深层结构向表层结构的转换）。
d．指出其施受关系，即隐性意义。
10、P159-160例子
11、篇章的粘连性
六、文字
名词：
文字、表音文字、借源文字
知识点：
1、文字有形、音、义三个要素
2、文字的发明，打破了语言的时空局限性。文字是人类所发明的最重要的符号系统。语言对文字有决定性作用。
3、表意文字是通过象征性符号的组合来表达词或语素的意义。
4、除汉字外，比较古老的表意文字还有古埃及的圣体字、美索不达米亚苏末楔形文字、古代克里特（米诺）文字和中美洲的古玛雅文字。
5、标记语言声音的文字叫做表音文字。表音文字可分为音位文字与音节文字两种。英、法、德、意、西班牙、俄、阿拉伯等文字都是音位文字。
6、现今世界上用得较多的是希腊字母、拉丁字母、斯拉夫字母和阿拉伯字母。
7、今天使用斯拉夫字母的有俄罗斯、保加利亚、塞尔维亚、南斯拉夫和蒙古等。
8、朝鲜使用谚文字母，日本是假名。
9、文字改革有三种情况：一种是文字体系内部字符的改动或调整；一种是整个文字体系的改变；还有一种是文字制度的改革，指由表意文字改为表音文字。


《语言学概论》复习要点
导言

重点名词概念：语言学、普通语言学、专语语言学、共时语言学、历时语言学
一、语言学、语言学的对象和任务
二、语言学在科学体系中的地位
三、语言学的基本类别
根据研究的对象的不同，语言学分为共时语言学和历时语言学、专语语言学和普通语言学。
四、语言学流派
各个语言学流派的观点、代表人物有所了解即可，注意布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）都属于结构主义学派，是这一学派的三个分支。关于语言学流派的具体内容阐述，不作考试要求。
第一章 言语的社会功能
本章须明确两个大的要点：语言的社会功能，即交际工具和思维工具；语言是一种社会现象。
主要名词概念：语言、社会、社会现象
第一节 语言是人类最重要的交际工具
一、 语言是人类社会的交际工具
1．语言的交际功能：语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是社会成员互相之间交际和交流思想的工具，也是协调社会成员行动一致的工具。
2．语言是一种社会现象：语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会以外的社会无所谓语言。所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象。不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响，而离开了人类社会，就无所谓语言可言了。总之，语言就是一种社会现象，同社会的关系非常密切，其产生、发展等都要受到社会的影响。
语言不是自然现象，一方面，语言同社会有着十分紧密的联系，社会的发展变化直接影响着语言的发展变化，也就是说，语言的发展变化是受制于社会的；另一方面，从语言的音义联系看语言不是自然现象，而是社会约定俗成的，没有必然的本质的联系，如果语言是自然现象，世界上的语言应该一样的，没有区别的，而实际上世界上的语言多种多样，而且许多语言中还有方言，这说明语言决不是自然现象。
3．语言是一种特殊的社会现象：语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。语言作为社会现象的特殊性主要表现在，社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类，任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。所以，从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。
4．语言没有阶级性：可从这样几个方面思考，首先是看语言工具的服务对象，是为特定的阶级服务还是为大众服务。其次是结合语言自身的结构考察，观察语言在哪一方面体现了阶级性特征没有。再次是看语言产生的社会环境，语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。
二、 语言是人类最重要的交际工具
人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等，在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足，但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围，最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。
一般掌握：语言和说话的关系
第二节 语言是思维的工具
一、语言和思维的关系
语言不但是人类的交际工具，同时也是人类思维的工具，是认识成果的贮存所。思维过程离不开语言，需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动，需要借助语言来形成思想，利用语言把它储存在头脑中，再借助语言把思想表达出来，传达给听话人，同时使听话人产生思想。而且人类思维的成果－概念，还可以通过词语固定下来。总之，思维活动的过程不可能离开语言而单独进行，思维离不开语言，必须借助语言材料才能进行。语言也离不开思维，二者是互相依存，共同发展的。
二、思维能力是全人类共同的，语言是各民族不同
思维能力没有民族性，全人类都有，但不同民族的思维方式是不同的，有差别的，这从不同民族的语言的差异方面可以看出来。不同的语言之间很少有意义、功能、色彩等都完全对应等同的词语。
……