考研真题:
• 515
• 2015华东师范大学中文系考研真题
笔试微分析:
一、 填空(每题2分,共10分)
1、 白朴杂剧《梧桐雨》的命名取自白居易《长恨歌》中的诗句_________。
2、 李清照的词因其独特的艺术风格而被称为_______。
3、 吴荪莆系茅盾先生创作于1930年代的著名长篇小说________的主人公。
4、 意大利学者维柯在他与1725年出版的代表作_________中提出了“诗性智慧”这一重要概念。
5、 我国1957年发表《论“文学是人学”》论文的学者是__________。
二、 名词解释(每题6分,共30分)
1、 西昆体
2、 临川四梦
3、 伤痕文学
4、 心灵辩证法
5、 净化说(陶冶说)
三、 简答(每题15分,共60分)
1、 简述《聊斋志异》中狐鬼世界的意蕴内涵。
2、 何谓“赵树理方向”?
3、 简述卢梭《新爱洛绮丝》中情感和伦理的关系。
4、 如何理解文学经典?
四、 论述(4题中任选2题,不可多选。每题25分,共50分)
1、 举例说明李商隐诗歌的艺术特征。
2、 对于中国大陆上世纪80年代的“先锋文学”,请谈谈你的理解。
3、 小说是时间性的艺术,而西方现代小说在叙事上质疑和颠覆了传统的时间观念。你怎样理解这个问题?试以《追忆逝水年华》、《尤利西斯》、《达洛维夫人》、《魔山》中的一部或你所熟悉的其他西方现代经典小说为例对此进行阐述。
4、 结合具体作品事例,阐释文学的审美属性。
作文一(所有考生均必做此题 90分)
鲁迅先生1936年秋病逝于上海,墓地现位于虹口区鲁迅公园。想象一下,在2014年的某个秋日,你漫步在鲁迅先生墓前……请以《在鲁迅先生墓前》为题,写一篇1000—1200字的文章,不要写成诗歌。
作文二(文学类考生请做此题 60分)
以下观点出自哈弗大学宇文所安教授《把过去国有化:全球主义、国家和传统文化的命运》这篇文章中的一段:
我们可以说,在十九世纪的动荡之前,中国知识分子把自己的文化视为普遍性的,而不是视为国家性的。也就是说,杜甫是一个“伟大的诗人”,不是一个“伟大的中国诗人”。因此,他们感到,一个韩国或日本或越南的知识分子,甚至一个博学的犹太人,都可能比一个没有受过教育的中国农民或商人与他们更好地分享传统文学。
请根据你的理解,论述分析这个观点。字数不能超过800字,务求言之有物,精练一点说明问题即可。
作文二(语言文字类考生请做此题 60分)
近年来,大量字母词、网络词进入汉语书面语。对这一现象,语言文字学界的看法并不一致。请你就此话题,写一篇800字左右的论说文。
考研真题:
• 编号
• 标题
• 适用学校
• 适用专业
• 发布时间
• 阅读
• 448
• 2015华东师范大学文学基础作文回忆真题
•
•
• 2015-01-01 01:15:28
• 67
笔试微分析:
作文:
大作文——《站在鲁迅墓前》,主要写自己的感想,1000~1200字
小作文:宇文所安在他的《全球化、国家、民族》(可能有误)中谈及在19世纪末前中国文化的普遍性,而不。国家性的,比如说杜甫他是“一个伟大的诗人”而不是一个伟大的”中国诗人“。无论是博学的。。。以及犹太学者都。。没有知识的中国农民和商人那样分享自己的文化。谈谈你对这段话的认识,不超过800字。 省略号部分记不清了。
文学基础
一、填空(是的,你没有看错)(每个2分)
1.白朴《梧桐雨》得名于白居易《长恨歌》中( )诗句。
2.李清照的词因其特色被称为( )
3.吴荪甫是茅盾( )中人物
4.意大利的维柯在( )中提出什么” 记不得了 “概念
5.50年代是( )写出《文学是人学》一文
二、名词解释(每个6分)
1.西昆体
2.临川四梦
3.伤痕文学
4.心灵辩证法
5净化(陶冶)
三、简答题(每题15分)
1.《聊斋志异》中狐鬼世界的意蕴阐释
2.”赵树理方向“理解
3.卢梭《新爱洛绮丝》中情感与伦理关系的理解
4.关于文学经典的理解
四、论述题(任选两题,每题25分)
1.李商隐诗歌艺术特色
2.80年代先锋文学的理解
3.小说是时间性的艺术,但现代西方小说在时间方面彻底颠覆传统,结合你对熟悉作品认识,或者任选下面作品《尤利西斯》《达洛维夫人》《魔山》(还有一个记不得了)谈谈你的认识
4.结合作品谈谈对文学审美属性的理解
考研真题:
• 编号
• 标题
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• 适用专业
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• 321
• 2014华东师范大学文学基础考研初试真题
•
•
• 2014-12-24 22:31:21
• 18
笔试微分析:
一.名词解释.(5x6=30)
1.威塞克斯小说.
2.十四行诗.
3.意境.
4.新传奇
5.阳湖派.
6.期待视野.
二.简答.(4选3.3x10=30)
1.萧红小说的文学特点
2.安娜卡列尼娜的结构
3.章回体小说特点和发展.
4.文学批评的模式.
三.论述.(6选3,3x30=90)
1.赵树理和汪曾祺小说中的中国传统和现代什么什么之类的
2.分析里尔克的<豹>
3.文集,诗集,词集,各选一本分析
4.艾布拉姆斯<镜与灯>的四分法是否还适应今日文学?
5.从结构修辞语言等角度分析<边城>和<围城>
6.诗与人为一。人外无诗,诗外无人,其面目也完.何以谓之完也?海秋心迹尽在是,所欲言者在是,所不欲言而卒不能不言者在是,所不欲言而竟不言,于所不言求其言亦在是。要不肯 挦扌奢他人之言以为己言. 注明标点,分析主旨.
作文:
1.大作文.90分
北京语文科目高考改革,"语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,注重考查内容与社会生活实践的联系,发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励学生独立思考和个性发展,分值将由150分提高到180分。"议论文.
2.小作文:
(文学类) 临街的窗
(文字语言类)谈网络流行语
• 510
• 2015南京大学文学院(文学卷)考研真题与回答
•
•
• 2015-01-05 22:03:01
• 101
笔试微分析:
1.建安七子
曹丕《典论•论文》称孔融、陈琳、王粲、徐幹、阮瑀、应玚、刘桢为“七子”,他们多活跃于建安年间(196-220)并参与了三曹的邺下文学集团,后人合称其为建安七子。他们对诗、赋、散文发展均有贡献,其作品多表达出政治理想的高扬、人生短暂的悲叹、强烈的个性表现以及浓郁的悲剧色彩,他们的五言诗表现出慷慨多气、刚健有力的建安风骨。
2.江西诗派
宋代以黄庭坚、陈师道为核心而形成的诗歌流派,鲜明体现了宋诗的美学风范。以杜甫为诗派之祖,黄庭坚、陈师道、陈与义为“宗”,是为江西诗派的“一祖三宗”。江西诗派的诗风讲求字斟句酌、法度井然、心态内敛,吟咏书斋生活,便于后学仿效。后来演变出题材上涉及感世伤国、范式上讲求活法为诗、流动和婉的新变化。
3.人间词话
王国维作品,最初刊载于1908年《国粹学报》,今通行本增入其未刊稿和其他论词资料。此书以论词为主,比较全面的反应了王国维的文学思想,继承了中国古代艺术论传统,吸取了西方哲学、美学成果(主要为康德、叔本华、尼采)而融贯汇通自成体系,在中国文艺思想从古典到现代的转换中具有关键意义和重要影响。其中的“境界说”尤为重要。
4.现代评论派
1924年,胡适与陈西滢、徐志摩等在北京创办《现代评论》周刊,称为现代评论派。其成员多是欧美留学归国的自由主义知识分子,他们以《现代评论》为主要阵地,1927年7月,《现代评论》迁至上海。它以自由主义思想为主流,在倡导启蒙、改造文化等方面做过许多工作,在中国新文学发展史和新文化发展史上曾产生过较大的影响。
5.三个崛起
三个崛起指20世纪八十年代初期出现的三篇为朦胧诗辩护的文章,具体指:谢冕的《在新的崛起面前》、孙绍振《新的美学原则在崛起》和徐敬亚的《崛起的诗群》。 主要思想有:第一、朦胧诗代表了由非我向自我、非人向人的回归的趋势。第二、朦胧诗代表了回归艺术本身的趋势。第三、提出中国文学现代化的呼声,公开亮出了现代主义的旗帜。
福建师范大学2015年中国文学史
一、名词解释
战国策
正始之音
上官体
辛派词人
汤沈之争
二、简答题(四选三)
1、简述《诗经》“比兴”手法及其影响。
2、简述“庾信文章老更成”的内涵
3、简述欧阳修文学革新主张
4、简述元代戏剧类型
三、论述题(四选三)
1、人们常说,庄子的散文是“哲学思想的诗意表现”,你如何理解?
2、论述李白的艺术个性。
3、论述苏轼的以诗为词
4、举例论述,《红楼梦》人物形象塑造艺术何以超越前代。
中国古代文学作品选
一、简答题(六选四,每个20分)
1、结合具体作品简析《史记》人物形象的刻画艺术。
2、结合具体作品简析陶渊明诗歌之“自然”特色。
2015华东师范大学中文系考研真题
本站小编 免费考研网/2015-10-19
相关话题/中文
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数字谬误也是论证有效性分析常考的一个逻辑问题。如果文章中有相应数字出现,参与论点的证明时,应注意是否有错误,跨考教育逻辑写作教研室邢丹丹老师为大家整理如下: ①样本数据不具代表性 样本是统计学上的术语。由于吋间、成本以及其他因索的影响,我们要对一大群对象 (个人、股票、投票人、家庭、产品、消费 ...MBA工商管理经验 本站小编 跨考教育 2015-05-142016考研:中文写作类比推理的考查要点
不正确的运用类比推理,会犯不当类比的逻辑问题。这种错误表现在类比两个相似的人、物或事情上,只是根据两个事物的表面相似和事物的一些偶然属 性,牵强附会地进行类比。其逻辑是:由于他们在某些方面(甚至是很多方面)很相似,所以在别的方面也应该相似或相同。今天,跨考教育逻辑与中文写作教研室邢丹丹老师就和大家具 ...MBA工商管理经验 本站小编 跨考教育 2015-05-142016考研:经管联考中文写作表达要求
应试作文,对语言表达的基本要求是用词准确、语意明白、结构妥帖、语句简洁、文理贯通、语言平易、合乎规范,能把客观概念表达得清晰、准确、连贯、得体、没有语病,一看就懂。今天,跨考教育逻辑写作教研室就为大家详解这几大要求。 (一) 语言表达清楚 语言表达清晰是进行交际和思想交流的重要条件,是对语言表达 ...MBA工商管理经验 本站小编 跨考教育 2015-05-142016考研:管理类中文写作有效性考试特点
论证有效性分析是管理类联考中文写作的考察题型,跨考教育中文写作倪庆华老师就根据每年考试情况对这类试题的考试特点做如下介绍。 论证有效性分析大纲 综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷 ...MBA工商管理经验 本站小编 跨考教育 2015-05-142016考研:管理类考研中文写作之论说文
论说文是直接说明事理、阐发见解、宣示主张的文章。它的中心在于事理、见解和主张,它的表达方式主要是议论。说明事理、阐发 见解和宣示主张等,都是为了答疑解难,也就是为了回答问题、解决问题。广义地说,论说文 ...MBA工商管理经验 本站小编 跨考教育 2015-05-14经管考研中文写作论证有效性分析写作模板
管理类联考的大纲中,中文写作是必考科目之一,试卷考察形式为两道试题,一道是论证有效性分析试题,一道是论说文试题。两道题目的总计分值65分,在试卷分值结构来看,此分值占比突出了对应试者根据要求进行作文的能力考察。今天,跨考教育的邢丹丹老师就为大家具体介绍几种有效性分析的写作模板。 (一) 取题 标题 ...MBA工商管理经验 本站小编 跨考教育 2015-05-14