写作，2学分。每周一次课，每周写篇作文。考试毫无范围，连写两篇作文，并且还有改错、写主旨句此等上古世纪失传的题型。往年大部分同学分数在60+、70+，同时，身处及格线的悬崖，每年都有一小撮小伙伴不屑于与吾等“60分万岁”党为伍，纵身一跃，坠入了挂科的深渊。正所谓，我为写作当牛做马，写作将我斩于马下。
科技英语翻译、英汉互译，2学分：可参照写作。主观题多的课程，得分都那个死相。
国际英语交流，2学分。这是最有良心的课程，第一节课，老师们和蔼的表示，俺们这门课程，是托福级的。单词量不过万，请自觉退选。
FW.6.6 公共课之两门数学课
矩阵分析，2学分，上学期开设，难度系数位于工科线性代数之上、数学专业大一课程之下。考试提前划定题型，95分的原题。这门课程的常见标签有：“专挑容易的出，太可耻了”，“裸考”，“都不用复习的”，“哪里不会背哪里，so  easy”。
数值分析，3学分，上学期开设，数学专业大三同名高级课程。计算数学的主干课程，需要手动进行拟合、插值运算。考前给定一份90多页的习题集，指望复习一两天就能及格的，必跪无疑。
数理统计与多元统计，3学分，上学期开设，数学专业大三同名高级课程。统计专业主干课程。教材是西南交大何平教授自行编写的，无课后答案。校内打印店流传着两个手写版本的答案，一个是用A4纸复印的，另一个是用A3纸复印的。A4版较为古老，约10%的错误率。A3版正确率相对较高，但不全面。这门课程需要先行学一遍工科《概率论与数理统计》，否则上课听不懂。考试，往年是开卷，给原题，分高，属于无脑抄型。13年最后一年开卷，却无原题，从神抄陡然成了神坑。14年实行闭卷，是机遇还是挑战？拭目以待。
组合数学，2学分，上学期开设。信息学院自行开设的数学课，强调逻辑思维。考前给90多页的习题集，很多题偏向于逻辑，只要理解了，得分嗖嗖地往上涨。过于轻视，得不到高分，但也不会挂科。多数师兄会推荐这门课。
随机过程及时间序列分析，3学分，下学期开设。这是难度系数最高的数学课程，但是由于开在下学期，很多人猴急猴急的，等不了。因此成了最大的福利课程。不用听课，反正听不懂，也不用怎么准备，得分在80+、90+。