体育考研-上海体育学院运动生理学习题(20)
本站小编 免费考研网/2016-03-23
( )13. 条件反射的建立必须以非条件反射为基础。
( )14. 当无关刺激变成条件刺激,条件反射就建立起来了。
( )15. 建立条件反射时,大脑皮质必须处于良性兴奋状态,条件刺激必须在非条件刺激出现之前出现,并且两者结合一段时间。
( )16. 条件反射建立的快慢同条件刺激和非条件刺激的性质和强度无关。
( )17. 条件刺激的强度过大,大脑皮质反而转为抑制。
( )18. 阳性和阴性条件反射的区别在于,前者产生兴奋的条件反射活动,而后者表现为反射活动的减弱和停止。
( )19. 建立条件反射时,条件刺激必须在非条件刺激出现之前出现,并且两者必须结合一段时间。
( )20. 建立条件反射时,应先给予非条件刺激,后给条件刺激,并且两者必须结合一段时间,两者结合的过程称为强化。
( )21. 大脑皮层的兴奋程度越强,就越容易建立条件反射。
( )22. 条件刺激和非条件刺激的强度越大,就越容易建立条件反射。
( )23. 所谓第一信号,就是指最先出现的第一次信号。
( )24. 所谓第二信号,就是代表第一信号的信号。
( )25. 由于儿童少年第一信号系统功能并不完全成熟,因此儿童少年建立条件反射主要依靠第二信号系统的功能。
( )26. 所谓非条件刺激,就是指不能引起条件反射的无关刺激。
( )27. 与非条件反射相比,对人体生存更具重要意义的是条件反射。
( )28. 条件反射建立后,如果不给予非条件刺激强化,条件反射就会逐渐消退,这种抑制称为消退抑制。
( )29. 人类的一切活动,都是由大脑皮质基本活动过程兴奋和抑制的协同活动实现的。
( )30. 非条件抑制是先天的、不需要任何特殊条件就可发生的,是大脑皮质和皮质下中枢所共有。
( )31. 外抑制是在有新异刺激的情况下出现的,所以经常伴随探究反射,具有一时性。
( )32. 刺激强度过大,必然会引起超限抑制,而长时间的弱刺激就不引起超限抑制。
( )33. 运动员纠正错误动作,其本质就是建立消退抑制。
( )34. 条件反射巩固的程度,并不影响消退抑制产生的速度。
( )35. 分化抑制包括泛化和分化两个阶段。
( )36. 时间是延缓抑制中的一个条件。
( )37. 节奏感强的运动项目,是靠延缓抑制实现的。
( )38. 由条件刺激和附加刺激的复合刺激所引起的抑制过程,叫条件抑制。
( )39. 所有犯规规则的附加条件所引起的抑制,并不是条件抑制。
( )40. 相互诱导是大脑皮质兴奋和抑制过程的规律之一。
( )41. 大脑皮质所进行的反射活动,都是在综合作用下实现的,而这种综合作用有是在分析的基础上建立起来的。
( )42. 多级条件反射的出现,是按照刺激的性质、强度和顺序不同而不同的。
( )43. 人们一切习惯和熟练的运动技能,在本质上都是大脑皮质建立起动力定型的结果。
( )44. 第一信号系统和第二信号系统都是人类所特有的。
三、填空题
1. 与非条件反射不同,条件反射是 、 、 和 的反射。
2. 巴普洛夫把机体对外界刺激进行分析的神经结构叫分析器,每一分析器都由三部分组成,即 、 和 。
3. 建立条件反射的条件包括 、 、 和 。
4. 非条件抑制包括 和 。而条件抑制包括 、 、
和 。
5. 所谓第一信号,是指 ,而第二信号是指 ;所谓第一信号系统即是 ,而第二信号系统是指 。
6. 大脑皮质的抑制过程包括 、 ;前者包括 、
,后者包括 、 、
和 。
7. 形成条件反射必需具备的条件包括 、 、
。
8. 消退抑制产生的速度,取决于 、 和 。
9. 大脑皮层对一系列固定形式的刺激,产生 的反应,称为 。
四、选择题(选择一个最佳答案)
1. 人和动物的一切本能,都是( )。
A、条件反射 B、非条件反射 C、阳性条件反射 D、阴性条件反射
2. 大脑皮质的基本活动方式是( )。
A、反射 B、非条件反射 C、条件反射 D、反射弧
3. 运动员纠正错误动作,与( )反射有关。
A、消退 B、分化 C、延缓 D、条件
4. 人类认识和鉴别事物,是靠( )抑制实现的。
A、延缓 B、条件 C、消退 D、分化
5. 从神经反射的角度来看,害怕和疲劳属于( )。
A、延缓抑制 B、条件抑制 C、消退抑制 D、分化抑制
6. 外抑制是( )诱导现象。
A、同时正 B、相继正 C、同时负 D、同时正
7. 第二信号系统的活动( )使人脱离现实,因此,( )与第一信号系统的活动结合起来。
A、不易 B、容易 C、必须 D、不必
9. 外抑制和超限抑制属于( )抑制,它的中枢在( )。
A、条件性 B、非条件性 C、大脑皮层
D、皮层下中枢 E、大脑皮层和皮层下中枢
10. 运动员纠正错误动作,与( )有关。
A、消退抑制 B、分化抑制 C、延缓抑制 D、条件抑制
11. 人认识事物和鉴别事物,是靠( )。
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