2016年考研今年正式结束，上午考学硕的同学现在应该已经都解放了。凯程在拿到第一手真题后，对天津大学734教育学综合进行了分析。以供16年教育学考研报考天津大学的同学和17年对天津大学有兴趣的同学参考。

天津大学今年考试的难度跟去年持平，出题规范，没有特别偏，大部分知识点都是同学们复习的重点，难点。题量相对来说还是比较大的，需要同学们比较能写。

1题型分析

天津大学只有三大题：名词解释，简答，论述。拿到试卷看起来简单明了，其实仔细做起来，题量还是很大的。名词解释有12大题，都是简单常见的名词。每个五分，共60分。这十二个名词应该是无需过长时间的思考就可以写出来的。简答题十个，每个10分，共100分。这个数量的简答题还是很多的，虽然都是很直白的题目，但是确实对学生的基础知识的扎实程度要求很高。论述题7个，每个20分，共140分，这个数量的论述题也算比较多的。所以如果17年报考天津大学的同学们，一定需要平时多练习题目，才能在考场上书写无碍。

2内容分析

中外教育史涉及到的内容：中外教育史考到了苏格拉底，赫尔巴特，杜威，陈鹤琴，陶行知，稷下学宫，都是大家在复习中外教育史的时候会重点关注到的。

教育学原理涉及到的内容：教育学原理在名词解释中占了一半，考到的诸如教学，教育，课程，终身教育，教育独立都是咱们非常熟悉的；教育功能，教育制度，教育目的分别在简答，论述中出现。

教育心理学和研究方法涉及到的内容：名词解释中关于最近发展区，自我效能感，负迁移这些也都是很常见的心理学内容。研究方法出题也很平稳，论述题里面涉及到的历史研究法在其他自主命题学校也有涉及。

最后一大论述题出得相对来说新颖一点，但是表述很明确，观点也很清晰，做好论述分析起来也不是特别为难大家的题目

3总结

总体来说，天津大学的题目直白清晰，但是题目覆盖知识点广，教育学原理，中外教育史，心理学，研究方法平分秋色。复习的时候咱们必须全面，夯实基础，天津大学有出相应的大纲和参考书，大家都可以直接按照要求复习，参考书跟统考出入不大，重要的还是那些最重要的部分。还有就是到了复习后期，一定要锻炼自己做题的速度。