（2）    日平均温度累积值（有效积温）
（3）    极端温度（最低，最高温度）
温度对恒温动物分布直接限制较小，但通过影响其它生态因子而间接影响其分布
14.生物对于高温和低温的种种适应方式（形态，生理和行为（贝格曼定律，阿伦定律））
低温：
形态解剖学的适应-
动物：
大小形状：大而紧凑（贝格曼(Bergman)、阿伦(Allen)规律）
生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低温度地区的同类个体大。因为个体大的动物，其单位体重散热量相对较少，这就是贝格曼规律
恒温动物身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等在低温环境中有变小变短的趋势，这也是减少散热的一种形态适应，这一适应常被称为阿伦定律
毛皮隔热能力强（毛、真皮、表皮）
皮下脂肪厚
动、静脉血管的逆流热交换机制
植物：
植物的芽及叶片常有油脂类物质保护；芽具有鳞片；植物器官表面盖有蜡粉和密毛
树皮有较发达的木栓组织
植物矮小，长成匍匐、垫状或莲座状
生理学适应-
超冷现象,可溶性物质干扰冰的形成,能将冰点降到00C以下.植物和动物利用这种物理特性,降低其体液的冰点.
增加代谢热：在耗氧量-环境温度曲线中，一般有两个特征可以作为对低温的适应指标：
•    热中性区宽，下限临界温度低
•    下限临界温度以下，随环境温度降低，耗氧量增加的曲线平缓，即耗氧量-环境温度曲线的斜率小
    逆流热交换机制
    局部异温性 ：大大降低身体终端部位的温度，而身体中央的温暖血液则很少流到这些部分
    冬眠和适应性低体温
    极地和高山植物能吸收更多的红外线，在可见光谱的的吸收带也宽
行为学适应-
躲避及建立避所行为（选择温度合适的空间，选择适宜的活动时间，掘穴、筑巢）
迁徙
动物的集群行为
高温：
生理学适应-
动物：
放宽恒温机制控制的温度范围
减少代谢产热
植物：
细胞内水分含量的降低，糖和盐的浓度高，使代谢减慢
蒸腾作用旺盛，但当气温高于40 C˚以上时，气孔关闭，蒸腾能力丧失
15. 为什么同一个湖泊或海洋中，春季生物生产力最高，夏季最低？
16.何谓范霍夫定律（Q10定律）？其应用的限制条件有哪些？
范霍夫定律是指温度每升高10°C，化学过程的速率即加快2-3倍，其公式是：Q10=(R2/R1)10/(t2-t1)，其中Q10是温度系数，t1、t2是温度，R1、R2为该温度下某生理过程的速率
限制条件：范霍夫定律的Q10是一常数，意味着生理过程反应速率的对数与温度（0°C）是一个线性关系。但是像心率，代谢率等许多生理过程，不可能总是按最适温度范围内的Q10系数而加速。实际上，在温度过高或接近亚致死水平前，生理过程已经受到高温的消极影响或受到阻碍，从而使其反应速率有所下降。因此，范霍夫定律只有应用于一定适宜温度范围才有较好的结果。一些学者认为，用逻辑斯谛曲线描述生理过程的反应速率与温度的关系比Q10要好
17.何谓有效积温法则？如何根据有效积温法则估计害虫的发生时间和时代数？有效积温法则的局限性？
有效积温：生物整个生长发育期或某一发育阶段内，高于一定温度度数以上的温度总和。对某一生物的某发育期，此为常数
计算方法：K=N(T-C)
K:有效积温，常数，用“日度”表示
N：发育历期，天数
T：发育期内的平均温度，C˚
C：生物学零度，C˚
（温带地区,一般5-6 C˚;亚热带，10 C˚；热带作物如橡胶，以18 C˚）
推测某种昆虫在某地发生代数世代数=某地全年有效积温K1/某昆虫一个时代的有效积温K
预测农时或昆虫发生期               
控制昆虫的发育进度
局限性:
最适温度-在最适温的两侧发育速度均减慢，温度与发育速率不为直线
主导因子-受其它生态因子的影响
综合作用-影响生殖发育，生殖力和寿命
18.水的生态意义？
水是生物生存的重要条件-
水是生物体的组成部分
水是溶剂
水是新陈代谢的直接参与者
水是光合作用的原料
水因比热大，对生物的体温有稳定作用
维持组织和细胞紧张度，使生物保持一定状态，以维持正常生理功能。
19.为维持水分平衡，陆生植物产生了哪些适应？
（1）旱生植物对缺水的适应
少浆液植物：
减少水分丢失-
缩小叶面积（退化为刺状、小鳞片状等，如松柏、麻黄等）。叶片表皮细胞很厚，角质层发达，有的叶表面密被白色绒毛，或有光泽的蜡质；气孔下陷，在干燥时叶缘向内翻卷或由中脉向下叠合起来
增加水分吸收-
根系发达。原生质渗透压高（40-60个大气压，有的高达100个大气压，中生植物不超过20个）
多浆液植物：
面积对体积的比例很小；茎的外壁附有一层厚厚的角质层；气孔数量少，且都埋在深沟内
茎叶退化转变为储水组织，储水能力强，（五碳糖提高细胞汁液浓度，增强其保水性能，使蒸腾作用进一步降低）。如仙人掌科、石蒜科、景天科、马齿苋科等
特殊代谢方式，气孔白天关闭，晚上打开
（2）湿生植物
抗旱能力小，不能长时间忍受缺水，生长在光照弱湿度大的森林下层，或阳光充足、土壤水分经常饱和的环境
对淹水的适应（与水生植物接近）-通气组织发达，机械组织不发达
（3）中生植物
水湿条件适中，介于旱生、湿生之间
20.陆生动物体内含水量是通过哪些途径来获得平衡的？
（1）通过消化道获得水分(饮水和食物)
（2）通过外皮吸水(两栖动物和一些无脊椎动物)
（3）贮水及充分利用代谢水等（“沙漠之舟”骆驼）
（胃内贮水；峰脂占体重的20%，每克脂肪代谢能产生1.07克水；血液中具有特殊的脂肪和蛋白质，血浆不易失水，保证血液循环的正常进行）
（4）减少排泄和粪便失水
（排浓缩尿；排干性粪（鸟类））
（5）减少体表和呼吸道失水
–    无脊椎动物:体被几丁质、蜡膜（昆虫）、角质层、鳞片（爬行动物）等
–    脊椎动物:羽毛和尾脂腺（鸟类）、被毛和皮脂腺（哺乳类）、狭长而弯曲的鼻道（冷鼻）
•    21. 土壤的生态意义？
•    （1）土壤是陆生植物生活的基质和陆生动物生活的基底
•    （2）为植物提供必需的营养、水分；是土壤动物的栖身场所
•    （3）土壤是生物和非生物环境的一个极为复杂的复合体
•    （4）分解和固定在土壤中进行


























第三章
一．    基本概念
1.种群：指同一物种中在一定时间范围内占有一定空间个体的集合体，是物种的存在单位， 繁殖单位，进化单位，是构成群落的基本单位
种群动态：研究种群数量在时间和空间上的变动规律
种群密度：种群的原始密度-每单位空间个体的数量；生态密度-按照生物实际所占有的面积计算的密度
种群年龄分布：不同年龄组的个体在种群内的比例和配置情况
种群性比：种群中雄性个体和雌性个体数目的比例
种群的基本参数：种群密度，种群的出生率和死亡率，迁入和迁出
2.多型现象：种群内的个体在形态、生殖力、体重及其他生理生态习性上产生差异,而出现
种群内不同生物型. 这种不同不单表现在雄雌性相异,同性个体也有不同
3.内禀增长率：在实验条件下,人为地排除不利的环境条件,排除捕食者和疾病的影响,并提
供理想的和充足的食物,这种条件下所观察到的种群增长能力
4.存活曲线：以lgnx对x作图，直观地表达了该同生群的存活过程的图例
5.种群空间分布型：指组成种群的个体在其生活空间中的位置或布局。
（随机型：每一个体在种群领域中各个点上出现的机会是相等的。且某一个体的存在不影响另一个体的分布；
均匀型：个体在种群领域中呈有规则地均匀分布。少见
成群型：最常见，环境资源分布不均匀，富饶与贫乏相嵌）
6.集合种群（metapopulation）：一个大的兴旺的种群因环境污染,栖息地破坏或其他干扰而破碎成许多孤立的小种群时,这些小种群的联合体或总体就称为集合种群或联种群
7.密度效应：在一定时间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体之间的相
互影响
8.他感作用: 植物(包括微生物)通过其本身产生并释放到周围环境中去的化学物质对其他个体或其他种的植物（或微生物）直接或间接产生排斥或促进作用的现象。(德国H.Molish1937年提出)
9.领域行为：以鸣叫、气味标志或特意的姿势向入侵者宣告具领主的领域范围，以威胁或
直接进攻入侵者等的行为
社会等级：动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象
利他行为：有利于其他个体存活和生殖而不利于自身存活和生殖的行为
10.种间竞争：指具有相似要求的物种，为了争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接抑
制对方的作用
资源竞争：由于对有限资源的共同利用而引起的有机体间的相互妨碍
似然竞争：两个物种通过拥有共同捕食者而产生的竞争。其性质与两个物种通过对资源利用
所产生的资源利用性竞争类似
11.竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方
式的种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存
12.遗传漂变：由于某种机会，某一等位基因频率的群体（尤其是在小群体）中出现世代传递的波动现象，也称为随机遗传漂变（random genetics drift）。
13.奠基者事件：当来自一个大种群的少数个体在一个岛屿或一个新栖息地定居时，在其后续种群中的所有基因都将来自于奠基者所携带的有限遗传物质。由于种群太小使近交难以避免，隐性基因会更广泛地显示出来，使存活率下降。
14.种群瓶颈：小种群的持续存在会因遗传漂变而引起遗传变异的进一步丧失的现象。

二、填空题
1. 种群的年龄锥体主要有          、           和          三种基本类型。（增长型种群、稳定型种群、下降型种群）
2. 生命表可分为          和          两大类，它们在           方法上有所不同。(静态生命表、动态生命表、收集数据)
3. 存活曲线的三种基本类型为:          、           和          。（凹曲线、直线、凸曲线）
4.种群的主要空间分布型：               、               和            （随机分布、均匀分布、集群分布）
5. 生物种间的基本关系有：             、            、             等。(共生、竞争、捕食、寄生、偏害)