生态学第二版杨持课后练习题参考答案(4)

本站小编 免费考研网/2016-08-19


2、什么是顶极?简述演替的3种顶极学说。
答:群落演替所达到的最终平衡状态称为顶极【群落】。顶极理论有3种:单元顶极论、多元顶极论和顶极格局学说。单元顶极论:认为一个地区的全部演替都将会聚为一个单一、稳定、成熟的植物群落,这种顶极群落的特征只取决于气候,在一个气候区域内的所有生境中,最后都将是同一的顶极群落。多元顶极论:在一个气候区域内,除了气候顶极之外,还可有土壤顶极、地形顶极、火烧顶极、动物顶极等顶极。顶极格局学说:随着环境梯度的变化,各种类型的顶极群落,如气候顶极、土壤顶极等,不是截然成离散状态,而是连续变化的,因而形成连续的顶极类型,构成一个顶极连续变化的格局。
3、什么是演替系列?简述以裸岩开始的旱生演替系列。
答:从生物定居开始直到形成稳定的群落为止,这样的系列过程称为演替系列。从裸岩开始的旱生演替系列为(1)地衣阶段:先锋群落。(2)苔藓阶段:当地衣将环境改造到一定程度时,苔藓便迅速发展起来并占优势;(3)草本植物阶段:当土壤厚度增加到可保持一定湿度时,草本植物迅速发展并占优势;(4)灌木阶段:到草本植物演替后期,出现喜阳灌木与高草混生现象,逐渐形成灌木群落;(5)森林阶段。

第五章    生态系统生态学(1)
1、名词解释
生态系统(ecosystem)¬——在一定空间中共同栖居着的所有生物群落与其环境之间由于不断进行物质循环、能量流动和信息传递过程而形成的统一整体。
食物链(food chain)——各种生物按其取食和被取食关系排列的链状顺序,称为食物链 。
生物扩大作用(biological magnification)——某种元素或难以分解的化合物在生物中的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象
营养级(trophic levels)——处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。
生态锥体(ecological pyramid)——指各营养级之间的数量关系,这种数量关系可采用生物量、能量和个体数量单位,分别为生物量锥体、能量锥体和数量锥体。
2、简述生态系统的三大功能类群及作用。
答:生态系统的三大功能类群为生产者、消费者和分解者。(1)生产者:是能够利用简单的无机物制造食物的自氧生物,包括所有的绿色植物和能够进行化能合成的细菌;能够直接或间接地为人类和其它生物提供着进行生命活动所必需的能量和物质。(2)消费者:是指依靠活的动植物为食的动物。消费者不仅对初级生产物起着加工、再生产的作用,且对其它生物种群数量起着调控作用。(3)分解者:主要是细菌、真菌和放线菌,也包括腐食性动物。在生态系统中连续进行着分解作用,把复杂的有机物逐步分解成简单的无机物,再重新回到环境中,成为自养生物的营养物质。
3、说明同化效率、生长(产)效率、消费效率和林德曼效率的关系。
 答:林德曼效率是指n+1营养级所获得的能量占n营养级所获得能量的比例:Le=In+1/In,相当于消费效率(利用效率)、同化效率和生产效率三者的乘积。
Le=In+1/In= (In+1/Pn ) X(An/In ) X(Pn/An ) 。
4、为什么生态系统的营养级一般不会超过5-6级?
答:因为(1)各营养级消费者不可能100%利用前一营养级的生物量;(2)各营养级同化率也不是100%,总有一部分排泄出去;(3)各营养级生物要维持自身的活动,消耗一部分热量。由于能流在通过各营养级时会急剧减少,所以食物链就不可能太长,生态系统中的营养级一般不会超过5-6级。
5、什么是负反馈调节?举例说明它在维护生态平衡中的作用。
答:负反馈可抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化。负反馈控制可使系统保持稳定;由于生态系统具有负反馈的自我调节机制,在通常情况下,生态系统会保持自身的生态平衡。如兔种群数量与寄主植物之间存在负反馈调节机制:当兔种群数量增加→→兔吃大量植物→→植物减少→→兔种群数量下降→→兔吃少量植物→→植物增加→→兔食物增加→→兔种群数量增加,依次再循环。

第五章    生态系统生态学(2)
1、    全球初级生产量的分布特点?
答:(1)陆地比水域的初级生产量大;(2).陆地上初级生产量有随纬度增加逐渐降低的趋势;(3).海洋中初级生产量由河口湾向大陆架和大洋区逐渐降低;(4).生态系统的初级生产量随群落的演替而变化。早期植物生物量很低,初级生产量不高,随演替进行,生物量逐渐增加,生产量也提高
2、    限制陆地及水域生态系统初级生产的因素?
答:陆地生态系统中,光、CO2、水和营养物质是初级生产量的基本资源。温度和氧气是影响光合效率的主要因素。而食草动物的摄食则是减少光合作用的生物量。光合作用途径(C3途径、C4途径和景天酸代谢途径)不同,直接影响到初级生产力的高低。
    在水生生态系统中,光是影响海洋、湖泊生态系统的最重要因子。在海洋生态系统中,光、营养物质和温度条件是净初级生产力的限制因素。在淡水生态系统中,营养物质(主要是N、P)、光照状况及植食动物的取食是初级生产量的主要影响因素。
3、    怎样估计次级生产量?
答:消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢,经过同化作用形成自身的物质,称为次级生产,亦称第二性生产。(1)按已知同化量A和呼吸量R,估计生产量P
P=A-R=C-Fu-R,(C——动物从外界摄食的能量, Fu——尿粪量)。(2)根据个体生长或增重的部分Pg和新生个体重Pr,估计P,P= Pg +Pr。(3)根据生物量净变化△B和死亡损失E,估计P,P= △B+ E
4、    分解过程的特点和速率是由哪些因素决定的?
答:分解是死的有机物质的逐步降解过程,还原为无机物,释放能量。分解过程是碎化、异化和淋溶的综合。影响分解过程的因素有(1)分解者。主要是微生物和食碎屑的无脊椎动物;(2)资源的物理、化学性质影响分解速率。资源的物理性质包括表面特性和机械结构,资源的化学性质则随其化学组成而不同。(3)理化环境对分解作用的影响。温度高、湿度大的地带,有机质分解速率高;分解速度随纬度增高而降低
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    生态学是研究生物与环境相互作用格局与过程的基础科学,也是具有强大社会服务功能的应用性学科。本学位授权点结合生物多样性与全球环境变化两大核心领域,从满足国家重大需求出发,在原有学科基础与科研优势的基础上,设有五个相关学科方向。通过生态学与进化生物学的融合,转化生态学的强化,已有优势方向上的突破和新方向 ...
    本站小编 免费考研网 2016-07-27
  • 华东师范大学研究生专业介绍:生态学
    生态学是华东师范大学一个传统优势学科。本学科的硕士点和博士点分别建于1979年和1985年,是国内首批拥有生态学博士、硕士学位授予权的学科点。华东师范大学的生态学科是国家重点学科和上海市重点学科,并已顺利进入国家高等学校"十五"建设(21二期工程)。学科设有动物生态学、分子生态学、保护生物学、湿地生 ...
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  • 上海大学研究生专业介绍:生态学
    071300 生态学 生态学是上海大学重点发展的交叉学科之一,包括环境生态工程、植物生理生态学、生态毒理学、分子生态学、化学生态学等研究方向。在"211工程"的支持下,形成了较为系统的学科和人才培养体系,各学科方向也都形成了自己的特色和优势,在国内外产生了一定的影响。该学科点有教授13人,副教授16 ...
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  • 郑州大学研究生专业介绍:生态学
    071300生态学考研专业介绍1、概述:生态学原本是研究生物界动态平衡的过程、机制和制约条件,以生物为主要研究对象,属于生物系的一个学科。随着本世纪70年代以来,保护环境、保护野生动物的呼声越来越高,生态学更注重研究动物、植物、生态系统的环境协调性。生态学逐渐发展成为生物学与环境工程相结合的学科。2 ...
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  • 南京大学研究生专业介绍:生态学
    一、学科介绍南京大学生态学学科点起源于1952年植物学专业的地植物学(植物生态学)专门化,当年,仲崇信教授招收了该方向的研究生。1981年,仲崇信教授在植物学专业内重新招收植物生态学方向的硕士和博士研究生。1984年经当时的国家教育委员会批准生态学专业成为全国第一批生态学与环境生物学本科专业和生态学 ...
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  • 东南大学研究生专业介绍:生态学
    学科简介生态学主要学科方向为环境生态修复、环境微生物生态、生态材料科学与应用及微观及宏观生态系统分析方法与技术。本学科先后承担了国家重大科技专项、973计划、& ...
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  • 南京师范大学硕士专业介绍:生态学
    生态学一级学科简介1. 学科基本情况与学科特色基本情况南京师范大学生态学一级学科于2011年刚刚创立,经过原生物学一级学科下生态学二级学科多年的建设与发展,目前已经拥有一支充满活力,职称、年龄、学历等结构合理的研究队伍。本学科成员均具有博士学位,有教授10名、新世纪百千万人才工程国家级人选1名,江苏 ...
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