但是，一种文化和文明的产生与成长是历史长期发展的产物，而文明和文化的多样性，构成了人类世界的基本结构，不同文明的之间的交流、传播乃至冲突构成了人类社会发展的基本动力之一。可以说，当代文明之间的冲突，在很大程度上是全球化内在矛盾的反映。
全球化是一个方兴未艾的过程，无论人们是否喜欢它，全球化是一个客观的、正在发生的历史过程。它继承了从16世纪开始的现代化进程，正在将人类社会带入一个新的历史发展阶段。
6、如何理解世界现代化过程中多种模式并存的问题？
社会现代化作为世界发展的潮流，在不同地区、不同国家的发展中显示出共同的特征。由于西方国家率先开始现代化进程并取得了相对高的成果，某些学者有意无意地将西方发达国家作为其他国家社会现代化的“典范”。他们认为，所有的社会无论他们的历史、社会现状和发展起点有多大的不同，都会按照西方社会的发展道路，经历大致相同的过程。因此，第三世界各国可以照搬西方国家曾经实施过的方法和策略。这显然是违背历史发展的客观规律和历史现实的。
社会现代化绝非意味着发展中国家都要按照西方发达国家的现代化模式发展，跟在他们后面亦步亦趋。事实上，由于不同社会在前现代时期社会结构的差别、现代化进程的起点不同、内外环境的制约，根本不可能按照某种“普遍模式”推进本国的现代化。任何国家的现代化都是将普遍的现代化特征同本国的历史条件与文化传统相结合的产物，都必须根据本国具体的、历史的内外条件，进行现代化建设。
发展中国家之所以不能完全照搬西方发达国家的现代化模式主要是因为以下两点：
第一，各个国家的历史条件不同，面临的国际环境不同，现代化起步时的起点不同，特别是参与这个国家社会现代化发展的各种经济、政治、文化、社会等因素各不相同。
第二，即使发展中国家想要完全照搬某些发达国家的现代化模式，也是不可能实现的。这种阻力不仅来自于内部条件，而且来自于外部环境。
7、如何理解现代化与传统的关系？
社会现代化是对历史传统既批判又继承的过程。
许多现代化理论其实质认为现代化与传统是历史发展过程中的两极，两者势不两立。这种观点是错误的。
现代化与传统之间的关系，是指一个社会在现代化过程中，不可避免的同原有社会结构中的各种要素发生的各种各样的关系。
所谓“传统”，一般理解为“历史延传下来的思想、文化道德、风俗、艺术、制度以及行为方式等”。每一个民族在自身的历史活动中都创造了自己的传统。一个民族的传统是一个非常复杂的非同质性的结构。“传统”中不同质的部分，实际上在现代化过程中有不同的功能，有些可能成为障碍，有些则可能成为动力。“传统”和“现代”之间是一个相互促进、相互制约的关系。离开了对传统的继承利用，撤回现代化就不可能在一个国家顺利实现。
但是也应该看到，民族传统毕竟是历史上形成的，历史条件的变化使得某些传统丧失了存在的价值。历史上合理存在的东西，在社会的进一步发展中，有可能丧失自身的合理性。因此社会现代化过程必然是社会改革的过程。改革是社会现代化的客观要求。
从历史的延续性看，社会发展的任何一个阶段都是上一个阶段以至以前阶段的延续，但又是上一阶段和以前阶段的发展，截然分开或完全一致都实质上取消了发展。因此，没有绝对继承传统的现代化进程，也没有一个绝对拒绝传统的现代化进程。离开了对传统的批判、改造、继承和发扬，任何民族的现代化都不可能顺利实现。
8、如何理解“迟发展效果”？
由于发展中国家社会历史传统和历史条件的制约，它们的现代化起步大大晚于那些先发展起来的工业化国家。正是由于起步较晚，又面临不同的制约条件，就形成了他们特殊的发展过程。美国著名经济学家格申克龙将这些特殊性称之为“迟发展效果”。
这些“迟发展效果”主要体现在以下几个方面：
第一，有目的、有计划、赶超型的现代化过程。
第二，异质文化或外来模式的引入与接受。异质文化或外来模式的引入和接受会带来许多特殊的效应：引发社会矛盾和冲突；造成社会的急剧变革，是社会结构关系解题或重组；发达国家的示范效应会形成巨大的社会压力，损害发展中国家的正常稳定发展。
9、简述发展中国家现代化的特征。
（一）发展中国家现代化的历史条件
（1）发展中国家的绝大部分曾经沦为帝国主义的殖民地或半殖民地，遭受帝国主义的侵略和掠夺；（2）由于长期的殖民统治和本国腐朽反动阶级的压迫，发展中国家在取得政治独立并迈向现代化时，基本上都处于贫穷落后的状态；（3）在发展中国家开始现代化进程时，它们不得不面对于己不利的、业已形成的资本主义世界体系和全球社会格局。因而，发展中国家的现代化过程就表现出各种特殊性。
（二）发展中国家现代化的基本特点
首先，发展中国家的现代化表现为有目的、有计划、赶超型的现代化过程。
其次，在发展中国家的现代化过程中，不可避免地涉及到异质文化和外来模式的引入与接受。这一过程会带来许多特殊效应：（1）外来因素的输入，不可避免地要同本国原有的传统因素和社会结构发生难以控制的对抗，引发多种社会矛盾和冲突，甚至民族矛盾与冲突；（2）在这种现代化过程中，社会的急剧变革和发展，使原有社会结构关系解体或重组，因而显得更加不稳定，在有些国家甚至出现现代化“中断”的情况；（3）来自发达国家的“示范效应”，会形成巨大的社会压力，损害发展中国家正常稳定的发展。
再次，在发展中国家的现代化过程中，“二元社会结构”将长期存在。
“二元社会结构”是指在整个社会结构体系里，明显地同时并存着比较现代化的城市社会和相对非现代化的农村社会。这种“二元社会”既表现为社会性质上的差别，又表现为发展水平上的差别。二元社会结构明显地、长期地存在以及发展差距的拉大，将会成为导致或加剧社会冲突的重要因素。
最后，在发展中国家的现代化过程中，政府发挥着强有力的支配和指导作用。（1）政府是国家政治、经济独立的捍卫者、维护者；（2）政府是现代化的提倡者、计划制定者和组织者；（3）政府推动并且控制着社会现代化的过程；（4）政府通过投资基础设施、建立公营企业和控制重要的经济杠杆，直接参与经济活动。
10、如何理解社会结构分化在现代化过程中的意义？
社会结构的高度分化和高度整合过程，其实质是一个社会的制度结构的变化。社会分化和社会整合的结果，是形成了一系列相应的制度，以此规范各种社会关系。
一个社会进入现代换发展过程，其重要的社会基础之一，就是社会结构的分化。而且一个社会能否实现朝向现代化的转型，最重要的内在因素之一，是社会结构的分化是否达到了相当的程度。现代化过程中社会结构的分化，可以从以下三个方面进行分析：
（1）个人角色分化
个人觉得的分化是指个人所扮演或承担的社会角色分离。个人角色的分化造成个人更有效的承担社会角色，按角色规范实现角色的社会功能，同时造成个人之间的角色互动建立在理性的基础上。
（2）社会组织的分化
承担多种功能的单一组织向承担单一功能的多种组织的转化。这种功能单一化的组织的结构特点是现代科层制。
（3）社会地位的分化
社会成员之间社会地位分化的类型和表现。这种社会地位分化，有助于促进各种社会活动的发展和理性化，从而推动各种社会创新活动的成长，刺激社会资源和人力资源的调动与有效使用，同时形成了更加紧密的相互依赖关系。
11、联系实际，谈谈改革对于我国社会主义现代化的重要意义。
新的历史时期的中国现代化，是以经济体制改革为中心的全面体制改革，改革贯穿于现代化新时期的全过程，成为当代中国推进现代化的必由之路。
只有改革，才能适应社会主义的历史要求；只有改革，才能主动地、有效地迎接新技术革命的挑战；只有改革，才能使我国的社会主义社会不断自我完善。
12、阐述如何应对新技术革命（知识经济）的挑战 。
新技术革命是以计算机为代表的信息工业为主，包括生物工程、新能源、新材料、海洋开发、太空技术等新兴科技的研究、开发和在生产过程中的推广应用。新技术革命促进了高科技领域的国际竞争，引起了世界各国的高度重视。其特点如下：（1）各国普遍重视人才的培养，人才争夺越来越激烈；（2）各国不断加大科研投入，包括政府和企业界的科研投入；（3）新技术的回报率越来越高；（4）科技发展呈大型化、标准化、组合化、集约化趋势；（5）科学技术和经济发展的联系越来越密切，科研成果向实用生产技术的转化周期越来越短。
新技术革命成为时代的主旋律，日益深刻影响着社会的经济、政治、文化等各个领域，改变着人们的生活方式、工作方式和思维方式。新技术革命在一定程度上促进各国形成了一种竞争——合作关系，为发展中国家的经济和社会发展提供了发展契机的同时，也给其带来了严峻的挑战。
我们应该主动迎接知识经济的挑战，努力采取积极有效地措施，充分发挥“后发优势”，加速经济和社会的全面发展。这需要做好以下方面的工作：
（1）开发具有自主知识产权的高新技术产品；
（2）充分利用国际技术转让机遇，发展本国经济，推动社会发展；
（3）坚持走新型工业化道路。其特征包括：以信息化带动工业化、以工业化促进信息化；推进产业结构优化升级，形成以高新技术产业为主导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局；发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，依靠科技进步和提高劳动者素质来提高经济增长质量和效益等。
13、如何理解全球化过程对我国现代化的意义？
全球化带来的挑战：
    （1）全球化在政治层面上最具挑战性，表现为对国家主权的侵蚀与弱化，国家自主性受到严峻的考验。
（2）在经济全球化的推动下，资本、技术等生产要素在世界范围内逐步实现最优配置，各国之间的经济联系日益紧密，国际经济竞争也日益激烈。经济全球化加剧了全球经济发展的不平衡性，促进了等级制的全球经济体系的形成，发展中国家的经济安全受到威胁。
（3）全球化在某种程度上导致了文化认同危机和文化帝国主义。
面对全球化的挑战，我国要把维护国家主权利益摆在首位；充分利用全球化过程的有利机遇，趋利避害，大力发展本国经济，把维护国际安全利益、特别是经济安全利益作为主要任务，为国家的经济安全、信息安全、生态环境安全等提供保障；积极参与经济全球化规则、机制与制度的制定，促进一个公平、公正、合理的国际秩序的建立；在文化沟通交流过程中，妥善地解决文化模式的冲突与融合的问题，保护传统文化，加强文化认同和知识体系的重建，化解文化认同危机等，进而更有效更和谐地参与到全球化进程中去。

第十五章  社会问题分析
1、什么是社会问题 ？其构成要素包括哪些方面？
广义的社会问题，泛指一切与社会生活有关的问题。
狭义的社会问题，特指社会的病态或失调现象，即在社会运行过程中，由于存在某些使社会结构和社会环境失调的障碍因素，影响社会全体成员或部分成员的共同生活，对社会正常秩序甚至社会运行安全构成一定威胁，需要动员社会力量进行干预的社会现象。
社会问题的要素构成：（1）必须有一种或数种社会现象产生失调的情况；（2）这种失调情况影响了许多人的社会生活；（3）这种失调引起了社会多数成员的注意；（4）这种失调必须运用社会力量才能予以解决。
2、简答社会问题的一般特征。
一般地说，社会问题的特征主要表现为：普遍性和变异性、复合性和周期性、破坏性和集群性、客观性和主观性。
    （一）普遍性与变异性。
一般而言，社会问题是无所不在、无时不有的，这就是其普遍性。同时，社会问题在不同地区、不同民族以及不同的时代里，又具有一定的不同，这就是其变异性。
（二）复合性与周期性。
所谓复合性是指社会问题的产生原因、表现形式以及社会后果等方面通常具有复杂性；所谓周期性是指社会问题在一定时期内具有反复出现的特性。