2011年现代汉语真题答案
一．解释并举例
1. 平分阴阳
平声分为阴平和阳平两类。其条件是声母的清浊。清声母（包括全清、次清）的平声字归阴平，浊声母（包括全浊、次浊）的平声字归阳平。如：阴平（诗、天、开、飞），阳平（门、难、齐、陪）。
2. 会意字
会意字是由两个及两个以上的意符构成。如：伐，表示用戈砍人头，泛指砍。3. 半自由语素
能够独立成词，但一般不能与别的语素构成合成词的单音节语素。如：叹词（吗、吧、呢），助词（了、着、过）。
4. 助动词
又叫能愿动词。大多数表示某种情态意义，而且很多可以表达多种意义。只能带谓词性宾语，不能带“了、着、过”，可以放在“~不~”的格式中；不能重叠。如：能、会、可以、应该。
5. 谓词性词组
谓词性词组的语法功能与谓词相同，主要功能是作谓语，也可以有条件地作主语和宾语。包括：述宾词组、述补词组、状中词组、谓词性联合词组、连动词组、兼语词组和主谓词组。
二．判断
1. 同一调类的声调其调值也相同。
错误
由于各方言的调值是各自独立变化的，故不同方言调类可以相同，调值却往往不同。
2. 汉字是语素文字，也就是说一个汉字对应一个语素。
错误
有少数汉字单独不表示语素，如：徘、徊、琵、琶；要组合成“徘徊、琵琶”才能表示语素。
3. 词典一般只能收录词，不收大于词的单位。
错误
词典还可以收录词组。
4. 副词是可以作状语的词。
错误
副词是只能放在动词、形容词前面作状语的词。
5. 定语是体词性成分前面的修饰语，状语是谓词性成分前面的修饰语。错误
定语后面的中心语可以是体词性的、谓词性的，如：我的书、敌人的进攻。状语后面的中心语可以是体词性的、谓词性的，如：就两个人、经常去。
三．分析
1. 严式音标注音，并归纳/a/的音位变体及其分布条件。
（1）造[tsɑu51]（2）家[tɕiA55]（3）建[tɕi ɛn51]
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（4）权[tɕhy æn35]（5）快[khuai51]
/a/的音位变体有5个：[ɑ]、[A]、[ɛ]、[æ]和[a]。
分布条件：1）[ɑ]出现在-n、-ng之前
2）[A]出现在零韵尾之前3）[ɛ]出现在i-和-n 之间4）[æ]出现在y-和-n 之间5）[a]出现在其他语音环境2. 写出下列繁体字对应的简化字，并说明其简化方法。
（1）潔洁改换音符（2）戲戏符号代替
（3）鬱郁同音代替（4）竈灶整字改换
（5）靈灵整字改换（6）沖冲符号代替
3. 辨析下列两组同义词
（1）安静、宁静
1）安静：重在稳定，使安稳平静下来。如：请大家安静一下！
有一个由喧闹到安静下来的过程。如：上课铃响了，教室里渐渐安静
下来。
宁静：重在平和，一般多指环境或心情平和安静，描述一种很安静的状态或气氛。如：清晨，公园里十分宁静。
2）安静：多指环境没有声音或吵闹。
宁静：是高于“安静”的一种情境，除指环境外，更多指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。如：在那里，他过
着十分宁静的生活。
3）“安静”的使用范围比“宁静”大一些。如“病人需要安静”，不说“病人需
要宁静”。“游人散后，湖边十分安（宁）静”，这两句话的意思差异不大。
（2）反应、反映
1）反应：有机体受到体内、外的刺激而引起相应的活动，引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。如：他还没反应过来。
反映：光的反射、反照。比喻表现出客观事物的实质。如：反映情况、问题；群众的反映
2）“反应”的范围没有“反映”大。“反应”多用在有机体受到刺激而引起的相
应活动和化学反应方面。“反映”除“反应”应用范围外，都可应用。4. 指出下列词的词性，并简要说明理由。
（1）当年
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名词
过去某一时间。如：当年旧事；同一年，这个工厂当年兴建、当年投产动词
处于身强力壮的时期。如：他正当年
（2）唯一
形容词
只有一个，独一无二。如：他是我唯一的亲人
（3）至上
形容词
最高。如：国家利益至上
（4）省得
连词
不使发生某种情况，免得。如：你就住在这儿，省得天天来回跑
5. 用层次分析法分析下列结构。
（1）
（2）
6. 分析下面两组词在意义和用法上的区别。
（1）不、没
1）不：用于主观意愿，可指过去、现在和将来。如：前天请他他不来，现在不请他他更不来了。
没：用于客观叙述，限于指过去和现在，不能指将来。如：前天他没有去；今天他没有来。
2）不：可用在所有助动词前。
没：只限于“能够、要、敢、肯”等少数几个。
（2）能、会
能：强调“能力”，表示可按质按量地完成某个任务，具有这个资质或素质。会：强调“两个或多个事物碰到一起”，用于抽象概念（如：开会、聚会、领会）。7. 指出下列加点成分的语义类型。
（1）前面的窗户破了一个洞主体主语
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（2）所有办法都试过了受事主语
（3）他的大作终于写完了结果主语
（4）这间教室可以坐一百个人施事宾语
（5）你可急死我了使动宾语
（6）女孩子就爱男人有钱原因宾语
四. 简答
1. 有人主张废除汉字，改用拼音文字。请从汉语和汉字的关系角度对此加以评论。不主张
（1）汉字和汉语是相适应的。
汉语是以单音节语素为主的，一个汉字基本上代表一个语素，汉字、语素、音节三位一体，便于独立使用，这是汉字富有生命力的最根本原因。
（2）汉字用不同形体区别汉语里同音语素和同音词，若改为拼音文字就无法区别了。
如：“至、质、置”等字形差异很大的汉字，读音完全相同，假如用拼音文字来记录这些语素，只能是zhi51，没有字形上的差别，混同的可能性增大。又如：“公式、公事、工事、攻势”四个词的读音一模一样，用汉字记录，字形上很容易区别开，用拼音就都一样，无法区别，给阅读带来很多麻烦。
（3）汉字读音可因地域、时代不同而不同，即汉字不跟实际语言保持固定的语音联系。
一方面，弥补了汉语方言语音差异大，各地区之间口头交际困难的不足，说出来不懂，用汉字写出来都能看得懂；另一方面，便于我们继承古代文化遗产。若改为拼音文字，不利于方言间沟通，割断汉民族文化的历史传统，不能很好地继承祖先留下的宝贵文化遗产。
主张
（1）汉字字量大，结构复杂，难识、难写、难记，不利于教育的普及和知识的传播。
（2）汉字用于国际文化交流比较困难。
2. 利用所学的现代汉语知识，谈谈词典编纂中词的义项分合应遵循的原则。（1）受词典学术语身份的制约，义项要体现所在词典编纂的宗旨、原则，要为词典使用者服务。
若是偏重讲解词义发展源流的词典，如《汉语大词典》，则义项宜多考虑词义的历史性，注意词义的历时变化；若是偏重讲解现代汉民族共同语词义系统的词典，如《现代汉语词典》，则义项宜多考虑词义共时的存在状况，包括方言等共时平面词义的客观存在情况。
义项不是一成不变的，随词义发展变化做相应调整，义项内涵上与词义等值对应，是词义在词典中的具体表现形式。在以词义为中心的基础上，适时从义项在词典中的功用角度入手，对义项做具体的安排。
（2）词典中词条的释义是词典的重要组成部分，是衡量一部词典质量优劣的一个重要参项。释义是以义项作为载体呈现给广大读者，词义与义项的出现有个时序上的先后关系，即词义发展在前，义项建立在后，义项的建立应与词义的发展适时对应，词义偏重理论，义项重在实践。义项或词义的客观存在性都不能人工干预，只能客观记录，根据词典针对的不同读者群体，在建立具体义项时做不同的调整，词的本义应是第一义项，其他义项在其基础上衍生出来。
3. 结合语法的性质特点，用具体例子谈谈汉语与英语在词类划分上的异同。99
（1）根据：
异：汉语（语法功能）；英语（形态）
同：形态是语法功能的外在表现
（2）词类：
同：都有实、虚词
异：具体类不同，汉语有量词
（3）词类的语法功能：
汉：
英：
