2010年西南大学

一、解释题(每小题5分，共计20分)

1、教育学

2、“中体西用”

3、“苏格拉底法”

4、发现学习

二、简答题(每小题10分，共计30分)

l. 我国当前教育之基本精神是什么?

2. 中国古代书院教育的重要特点是什么?

3. 近代人文主义教育的基本主张有哪些?

三、论述题(每小题2}分，共计40分)

l. 指出教学过程中存在的基本关系，并以其中一个关系为例简要论述.

2. 影响问题解决的主要因素有哪些? 举例加以说明。

四、综合题(每小题30分，共计60分)

1. 材料:有人说:“没有教不好的学生，只有教不好的先生。”要求:试学生观、教师观、师生关系观等角度阐述。

2. 终身教育思潮的基本观点是什么? 联系我国实际加以举例阐述。

2011年西南大学

一、名词解释（6小题，每小题5分，共30分）

1、教育目的

2、学制

3、榜样法

4、课程

5、朱子读书法

6、道尔顿制

二、简答题（4小题，每小题10分，共40分）

1、当前学校管理呈现哪些发展趋势？

2、建构主义学习理论的基本观点有哪些？

3、书院产生的条件有哪些？它有什么特点？

4、人文主义教育的特征有哪些？

三、分析论述题（4小题，每小题20分，共80分）

1、试述教育与人的发展关系

2、试析教学过程的本质

3、举例说明影响问题解决的主要因素

4、分析卢梭的自然主义教育理论

2012年西南大学

一、名词解释

1、狭义的教育

2、苏格拉底法

3、朱子读书法

4、学校管理

5、学习策略

二．简答题

1、简述在教学过程中需要处理好的几种关系？

2、简述陶行知的生活教育理论

3、简述学校心理健康教育可以通过哪些主要途径获得？

三、论述题

1、评述教育的社会功能

2、班主任的基本任务

3、对夸美纽斯的适应自然原则进行评述

4、评述建构主义的学习理论

2013年西南大学

一、名词解释

1. 课程

2. 教学

3. 苏格拉底教学法

4. 中世纪大学

5. 缺失

6. 恩物

二、简答

1. 教师劳动特点

2. 洋务运动特点

3. 赫尔巴特的教育心理学

4. 需求层次理论

三、论述题

1. 试论教学订价的GIPP

2. 试论教育与人的发展关系

3. 陶行知的生活教育思想和对我国当前教育的启示

4. 论述创造性的培养

2014西南大学

一、名词解释

1. 学校教育

2. 学记

3. 课程标准

4. 班级授课制

5. 教育目的

6. 教育评价

二、简答题

1. 原始教育的基本特征

2. 教师劳动的特点

3. 我国全面发展教育及其关系

4. 教育的社会功能

5. 教育科学研究的基本步骤

6. 学校管理的发展趋势

三、论述题

1. 试述教育对人的发展的重大作用。

2. 如何处理教师主导作用和学生主动性的关系。

3. 如何看待教书与育人的关系。

2015年西南大学

一、名词解释

1．终身教育

2．社会本位论

3．活动课程

4．教育实验法

二、、简答题

1．学生身心发展的普遍特点及教育要求。

2．教师职业专业化的内涵和要求。

3．一篇学术论文的基本结构。

三、论述题

1．当代世界基本教育课程改革的基本动向。

2．比较分析传授-接受式教学与引导-发现式教学。

3．现象评析在我国政府及社会有识之士大力提倡推行素质教育而学生家长及一些学校却仍迷恋应试教育，人们总结这种现象说是“素质教育倡而不兴，应试教育批而不亡”请评析这种现象。

2016年西南大学

一、名词解释

1．教育功能

2．美育

3．活动课程

4．教学评价

5．科举制度

二、简答题

1．我国教育目的的基本精神

2．帮助后进生的方法

3．夸美纽斯的教育思想

4．皮亚杰的认知理论

5．教师在教学活动的职业角色

6．教育管理的发展趋势

三、判断说理题

1．教育对人的影响不是主要影响

2．恩物是福禄贝尔为儿童设计的玩具，体现了知识的绝对影响原则

3．学生的学习动机完全依赖于外界的物质奖励

4．教学过程就是教师教授知识的过程。

四、论述题

1．为什么说班级授课制是主要的教学形式

2．孔子的教育对象，教育内容，教育方法

3．掌握知识和发展智力的关系

五、材料说明题

1．德育

2．教育与社会的关系

2017年西南大学

一. 名词解释（24分）

1. 论语

2. 师生关系

3. 教育评价

4. 教育研究

二. 简答题（42分）

1. 现代教育的基本特征是什么？

2. 我国教育目的之精神实质是什么？

3. 学校管理的概念及内容是什么？

三. 论述题（48分）

1. 论述学校教育影响人发展的机理。

2. 论述教育专业发展的内涵及其要求。

3. 综合课程的内涵，优势与不足。

四. （26分）

1. 举例说明，如何组织和培养学生班集体。

2. 如何实施中小学校园文化建设的研究。

五. 材料分析。（10分）

根据教育学的相关原理分析材料。材料大意是“虎妈”对自己的两个女儿采取高压管理措施，大女儿被耶鲁大学录取。二女儿从2岁开始拉琴。米爸把二女儿拉琴的照片传到了网上。引起了大家讨论网友A ：孩子有这方面的天赋特长，可以从小培养网友B ：孩子心智不成熟，会给孩子带来生理上的压力。网友C ：有痛苦的童年才有成功的成年，加油！

用教育学原理分析“虎妈米爸”的教育方式及网友关于教育的观点。