2)数词是一时,可以省略,量词可单独做句法成分。比如:这份礼物给她。
l 代词:具有代替、指示作用的词。
种类:按句法功能分:代名词、代谓词、代副词;
按作用分:人称代词:替代人、事物名称的代词:单数:我你他它
复数:+们
反身代词:自己
他身代词:人家、大家
指示代词:指示区别人、事物、情况的代词:这、这个、那、那个、这里
1)每:强调个体里的共性,不能修饰名词。各侧重全体力的个性,可与名词连用,一般为组织、机构的名称。
2)某:不确指(不便直说时)
3)其他:
4)本:不能直接修饰名词:本次列车
疑问代词:
1)不表疑问,有所代,对象指“所有,一切”,泛指,任指功能,强调无一例外的共通性。他谁都不理。我哪也不想去。
2)不表疑问,有所代,对象不确定,虚指,包括不知道,说不出,不想说。例如:他一定说了什么。我也不知道怎么碰了她一下。
3)表疑问,有所指,所指明确。常用法
【问题】简述疑问代词的非疑问用法。并举几个例子。
l 副词:修饰V、A性成分,表示动作或形状所涉及的范围、程度、时间、频率、肯定、否定等。
种类:1程度副词 很 最 分外 更
2 范围副词:总括:都、总、共;一般是前指;限制:仅、就、单,一般是后指。 3时间频率副词
4肯定、否定副词:
5情态方式副词:大肆、猛然、连忙、大力、稳步、单独。
6语气副词:难道 岂 也学 可 果然 只好 明明 反正
Ø 副词语法特点:不能单说,只有“不 没有 也许 有点 马上 何必 刚好 刚刚 的确”等在省略句里可单说。
1)修饰VA性成分,做状语,一般不受其他类词的修饰
A adv+a\v
B adv+N性谓语核心:今天已经星期三了。他都七十了。
C adv+代词做谓语核心:事情已经这样了。他就这样了。
2)充当补语(极了,坏 ,得,很,死)
3)关联作用(同时还得是句子成分做状语,与连词不同)
A 单说 说干就干 死也不答应
B 连用 又多又好 越长越大
C和连词连用 不管多难,也得学会
D两个副词连用 再难也得坚持下去。
l 叹词、象声词
象声词:主要语法功能是不受否定副词、程度副词修饰,可以做状语、定语、谓语、补语、独立语等,也可以单独成句。
叹词:表示互换、感叹、应答、独立性强,常作感叹于,也可单独成句,一般不与实词发生结构关系。
l 虚词:作用1在实词组合中,为实词之间增加语法关系。比如:我和儿子,我的儿子
2为实词着呢国家语法意义。比如吃着、吃过
地位:在各种语言中,虚词都是表达语法意义的语法手段,对于形态变化丰富的语言,形态变化时重要的语法手段;在缺乏形式变化的语言里,虚词和次序是最要的语法手段。
(一)介词:1副动词或次动词,由及物动词虚化而来。如在:我在家。(动词)我在家看书。(介词)这要根据语境和意义来判断。
2黏着词:介词+名词——介宾结构。表示时间、处所、方式、条件等。
语法特点:1不能单独做句子成分,总要构成介词短语,可做状语、补语、也可以做宾语、定语。
比如:状语:朝东走。补语:吃在北京。宾语:这件事都是因为你。定语:关于校长的话。
2做某种格标记。
比如:这事由校长说了算。(主体格)
我在家看书。(处所)
我把书看完了。(宾语格)
我用剪刀做纸工。(工具格)
3不能后加“着了过”表示动态。
(二)连词:只有关联作用的虚词。
语法特点:起关联作用
关联对象:连接词、短语:和、同、与、而、及
连接小句、句子:虽然、但是、因为
(三)助词:附着在实词词语之上,表示结构关系,语气等。
特点:大部分读轻声。前附助词:非轻声。后附助词:轻声。
无实在意义。
附着性强,必须和实词结合。
可以省略。他什么都不怕(的)。
类型:1结构助词:连接两个词语,表示一定的结构关系意义。“的”定中,“地”状中,“得”中补。
注意“的”
1X的(的字短语)=NP“的”在体词、谓词后面,不能做定语,功能做主语和宾语。注意:构成的时候有限制,体词要具体,不能抽象。比如品质、榜样就不可组成的字短语
比如:*他是你们的榜样,不是我们的()。
2准定语:形式上是定语,意义上不是。格式:动词+X的+宾语 用法代词、名词+的,插入到动宾之间,充当准定语。比如:别开他的玩笑。净挑他的错。
3对举格式:V1的V1,V2的V2,意义表示有的有的。
比如:敌人死的死,伤的伤
4隐蔽性施事定语,格式X的Y .
比如:这次大会,老王的主席,老张的副主席,就可以定下来了。
他的英语教的好。他的球打的好。
2动态助词:加在动词和形容词之后,表示某种动作或性状发展的情况。
l X+着:表示持续。分为动作开始后,终止前的进行情况和动作完成后的存在状态两种。比如连动式:A S+V着+V:他笑着说。
B S+V着+V着+V,他说着说着,哭了。
C 祈使句,你写着,我去看看。
2)“着”语法意义:用在动词形容词后面,表示动作在进行或状态在持续。比如:他背着手在花园里走着。
3)“着”的对动词的选择:
不能与表示持续意义的动词搭配。比如:死,消失
不能与本身已含持续意义的动词搭配:比如富裕
不能与能愿动词搭配
l 1)X +了:加在动词形容词后,表动作完成或具有了某种属性。
区分动态助词和语气词
动态助词:吃了饭,写完了信。
语气词:下雨了。我写了三遍了。
2)“了”语法意义:用在动词和形容词之后,表示动作或形状的实现,即已成为现实(可用在中补结构之后)与时间没有必然关系,实现的时间是现在、未来不定。比如:明天下了课来我办公室。
3)和动词的搭配。
不能和能愿动词、心理动词、不表具体动作的动词连用。比如,他希望去了上海。
l “过”
语法意义:用在动词形容词之后,表示曾经发生这样的动作或曾经有这样的形状,同样与时间没有必然的联系。
比如去年,他学过钢琴。
到2010年,上过大学的人将比比皆是。
3比况助词:N、V、A+似的、一样、一般,构成比况词组。
功能:做补语:淋的落汤鸡似的。
做定语:那是一座花园似的房子
做状语:鸟儿向箭似的飞向远方。
做谓语:他的脸红苹果似的。
宾语:他的脸像紫色的茄子似的。
4其他助词:给、被、所、连、们
所:助词:英雄所见略同。
连:在名词性、动词性、形容词性前,表示强调,隐含有“甚至于”的意思,谓词前用“也、都还”想呼应。
(四)语气词:常用在句尾,表示种种语气,也可用在句中(轻声)表示停顿。
语法特征:附着性强,只能附着在句子或别的词语后,起一定语法作用;常跟语调一起共同表达语气,所以部分语气词可以表达多种语气。
分类:1陈述语气:的 了 啊 呢 哟
“了”:表示变化已经实现,在祈使句中起成句或煞尾的作用。
Ø (04)“呢”:
1)含有时间义,表示持续,强调动作行为尚未结束,长于副词着、正在连用。比如:他正用着呢,你待会再借。
2)指明施事不容置疑,略带夸张、强调语气。比如:别着急,有我呢。
3)有提顿作用,比较作用。比如:这件衣服样子不错了呢,颜色不太老。
Ø “的”表示肯定,强调确实如此。我是这样做的。
Ø “啊”表示一种生命的预期,增加感情色彩,使语气舒缓。这我可不管了啊!
Ø “哟”表示一种轻松、俏皮的语气。
Ø “咻”
2疑问语气
Ø “吗”是非句
Ø “呢”特指问,正反问,选择问。我的帽子呢?(找不到了)——特指问;(他的帽子很漂亮),我的呢?(正反问)
Ø “吧”猜测或商量语气。走吧?
3其实与其:吧 了 啊 诶
Ø “吧”多用于肯定其实,很少用于否定其实。比如:你就去吧。咱们别说话吧,人家正睡呢,
4、感叹语气:啊
l 词类辨析
一、名词与动词、形容词的区别
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前面加“不” |
前加数量短语 |
后加:了 |
重叠 |
例词 |
名词 |
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谓词 |
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二、动词与形容词的区别
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前加副词:很 |
后带宾语 |
例词 |
动词(及物) |
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动词(不及物) |
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动词(心理) |
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形容词(性质) |
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三、时间名词与时间副词的区别
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作状语 |
作定语 |
加介词:到 |
例词 |
时间名词 |
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时间副词 |
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四、形容词与副词的区别
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作状语 |
受“很”修饰 |
做定语 |
形容词 |
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副词 |
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五、动词与介词
例词:门朝南 他在家 东西给他 他到北京
朝南看 在家看书 给他扫地 到北京开会
六、介词与连词的区别
例句:1)弟弟跟妹妹走了。
弟弟跟妹妹借书。
2)由于工作关系,他一直在国外。
由于教练指导正确,因此大家进步很快。
3) 因为这件事,小王收到了表扬。
因为小王救了人,所以他受到了表扬。
七、区别词与形容词的区别
|
受“很”“不”修饰 |
做谓语 |
区别词 |
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|
形容词 |
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l 常用词词性辨析
一、没有
|
没有(动词) |
没有(副词) |
结构式 |
没有+名词性短语 |
没有+动词性短语 |
变换式 |
名词+没有 |
名词+没有+动词 |
肯定式 |
有+名词性短语 |
动词性短语+了 |
提问式 |
有没有+名词性短语? |
动词性短语+了+没有? |
二、了
|
了1 |
了2 |
了1+了2 |
位置 |
句中 |
句尾 |
句尾 |
紧跟的词类 |
动词、形容词 |
名词 |
动词、形容词 |
语法意义 |
完成、实现 |
新情况、新变化 |
兼有两种语义 |
词性 |
助词 |
语气词 |
助词+语气词 |
三、是
|
是(动词) |
是(副词) |
肯定式 |
是+名词性短语 |
是+动、形容词性短语 |
否定式 |
不是+名词性短语 |
是+不+动、形容词性短语 |
替换式 |
的确+是 |
的确=是 |
语法意义 |
判断 |
强调 |