目录

第一章绪论(1)

第二章颅面部的生长发育(3)

第三章错合畸形的病因(6)

第四章错合畸形的分类(8)

第五章错合畸形的临床检查(10)

第六章正畸治疗的生物机械原理(13

第七章矫治器和矫治技术(16)

第八章错合畸形的早期矫治(20)

第十章成人正畸(22)

第九章常见错合畸形的矫治(23)

第十二章保持(26)

1

第一章绪论

【考情分析】

1.常考题型:选择、名词解释、填空、简答

2.重要性:本章是基础章节,涉及口腔正畸学的几个基本却非常重要的概念,介绍了口腔正畸

学的基本内容和任务,具有总览与基础的重要作用。

3.重难点分析:

本章重点在于对核心概念:口腔正畸学、理想正常合、个别正常合的理解。

本章难点在于对错合畸形矫治的矫治目标的理解及应用

【重要考点回顾】

口腔正畸学

错合畸形

理想正常合

个别正常合

错合畸形的危害性

错合畸形的矫治方法

错合畸形矫治的标准

错合畸形矫治的目标

【真题·典型题】解析

考点一口腔正畸学

口腔正畸学是口腔科学中的一个重要分支,是研究错合畸形的病因机制、诊断分析及其预防和矫

治的一门科学。

考点二错合畸形

名词解释

错合畸形(北京大学2011年口腔综合)

考点三理想正常合

关于理想正常牙合,下列说法正确的是()

A.保存全副牙齿

B.牙齿在上下牙弓上排列的很整齐

C.上下牙的尖窝关系完全正确2

D.上下牙弓的合关系非常理想

(青岛大学2012年口腔综合)

考点四个别正常合

名词解释

个别正常合

(北京大学2005年口腔综合)

考点五错合畸形的危害性

简答

错合畸形的危害性

(青岛大学2011年口腔综合)

考点六错合畸形的矫治方法

错合畸形的矫治方法有()

A.预防矫治

B.阻断矫治

C.一般矫治

D.外科

矫治

考点七:错合畸形矫治的目标

填空

错合畸形的矫治目标是、、。

(青岛大学2011年口腔综合)

选择

错合畸形矫治目标()

A.理想正常合

B.平衡、美理

C.个别正常合

D.平衡,稳定、美观

考点八错合畸形矫治的矫治标准

错合畸形矫治的矫治标准是。

【本章小结】

本章的各类题型难度一般,属于重要概念、基本理论,这些内容是整个正畸学最基础

的部分,在后

面的章节中,会多次涉及,但本章内容考点集中,相对记忆也较容易,应作基本掌握,确保得分。

【答案】

考点三:ABCD考点六:ABCD考点七:D

3

第二章颅面部的生长发育

【考情分析】

1.常考题型:选择、填空、判断、简答。

2.重要性:掌握颅面部的生长发育是为后期学习早期矫治功能性矫治打好基础,近年来,对本章

的考核比例在加重。

3.重难点分析:

本章重点:在于颌骨的生长方式。

本章难点:牙列与合的生长发育。

【重要考点回顾】

生长发育型

颅面的生长发育

上颌骨的生长发育

下颌骨的生长发育

牙列与合的发育

【真题·典型题】解析

考点一生长发育型

1.在脏器或组织系统的发育过程中,与口腔医学关系比较密切的为()

A.性器官型

B.器官型

C.淋巴系型

D.神经型

(武汉大学医学院2011年口腔综合)

考点二颅面的生长发育

上颌骨的生长方式为()

A.表面生长

B.软骨生长

C.骨缝生长

D.表面生长十骨缝生长

(西安交通大学2006年口腔综合)

考点三上颌骨的生长发育

关于上颌骨的生长发育的描述哪句是正确的()

A.上颌骨的生长主要表现为向下、向前的生长而无明显的向外的生长4

B.腭盖的正中矢状缝在青春期开始融合

C.上颌骨由第一鳃弓的上颌突、侧鼻突和中鼻突共同发育而成

D.腭盖的表面不断增生新骨以及鼻腔底面吸收陈骨,因此腭穹窿逐渐增高(武汉大学医学院2011年口腔综合)

考点四下颌骨的生长发育

简答

简述下颌骨的生长发育

考点五牙列与合的发育

问答

简述建合的动力平衡

(四川大学2008年、青岛大学2011口腔综合)

简答

乳牙合终末平面的类型及意义

(浙江大学2004年口腔综合)

选择题

1.下列哪些公式对替牙间隙的解释是正确的()

B.(Ⅳ+Ⅴ)-(4+5)

C.(Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)-(3+4+5)

D.(Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)-(2+3+4+5)

(青岛大学2010年口腔综合)

2.以下描述暂时性错合中错误的是()

A.上颌侧切牙萌出早期牙冠内远中倾斜

B.恒切牙萌出初期出现扭转重叠现象

C.上下第一恒磨牙建合早期出现的轻度远中关系

D.上颌左右中切牙萌出早期出现间隙

(武汉大学医学院2011年口腔综合)

简答

替牙期的暂时性错合有哪些?

(青岛大学2009年口腔综合)

名词解释

暂时性错合

(浙江大学2003年口腔综合)

5

【本章小结】

本章的各类题型难度一般,属于基本理论,但内容较杂,需要记忆的内容很多,初学者感觉很难掌

握。特别是上、下颌骨三维方向的生长,建合的动力平衡,可以在后面几章复习时多次重复这部分知

识,加强记忆。

【答案】

考点二:D

考点三:C

考点五:1.C6

第三章错合畸形的病因

【考情分析】

1.常考题型:选择、简答、问答。

2.重要性:错合畸形病因学的研究,对错合畸形的矫治设计和预防有重要价值。在错合畸形的矫

治中,病因的分析,与矫治方针的设计和判断预后都有密切的关系。

3.重难点分析:

本章重点:口腔功能因素,口腔不良习惯导致错合畸形的临床及形成机制:乳牙期、替牙期常局部

障碍导致错合畸形的机制的掌握。

本章难点:在于对错合畸形病因学的理解及应用

【重要考点回顾】

遗传因素

环境因素

先天因素

后天因素

功能因素

口腔不良习惯

乳牙期、替牙期常局部障碍

【真题·典型题】解析

考点一造成错合畸形的遗传因素

在人类进化过程中,咀嚼器官的退化、减少呈现出不平衡现象,其顺序为()

A.肌肉居先,颌骨次之,牙齿再次之

B.牙齿居先,颌骨次之,肌肉再次之

C.颌骨居先,肌肉次之,牙齿再次之

D.肌肉居先,牙齿次之,颌骨再次之

(青岛大学2010年、武汉大学医学院2011年口腔综合)

考点二造成错合畸形的先天因素

在多生牙的常见部位为()

A.侧切牙区

B.前磨牙区

C.下前牙区

D.上颌恒中切牙之间

E.磨牙区

7

(青岛大学2012年口腔综合)

考点三造成错合畸形的功能因素

简答

试述口呼吸习惯造成的错合畸形及其形成机理。

考点四造成错合畸形的口腔不良习惯

简答

不良唇习惯及其所引起的错合表现

(浙江大学医学院2004年口腔综合)

选择题

1.形成颜面左右发育不对称的口腔不良习惯为()

A.口呼吸

B.偏侧咀嚼

C.咬下唇

D.异常吞咽

2.破除偏侧咀嚼习惯,关键是()

A.废用侧咀嚼肌训练

B.先去除病因

C.教患者加强废用侧的使用

D.控制继续发展

考点五造成错合畸形的乳牙期、替牙期常局部障碍

1.下列哪种上颌牙齿萌出顺序最易引起上颌尖牙的唇向错位()

A.6、1、2、4、5、3、7

B.6、1、2、4、3、5、7

C.6、1、2、4、7、3、5

D.6、1、2、3、4、5、7

(青岛大学2010年口腔综合)

2.乳牙早失后,继替恒牙在之内萌出者,发生错位的可能性极少。

A.1个月

B.3个月

C.6个月

D.12个月

3.不属于乳牙列和替牙期的局部障碍为()

A.乳牙早失

B.上颌中切牙间隙

C.恒牙早萌

D.乳尖牙磨耗不足

4.畸形行成的因素()

A.获得性因素

B.遗传性因索

C.两者都是

D.两者都不是

(西安交通大学2004年口腔综合)

【本章小结】

本章概念不多,内容也不难,但重要的都是错合畸形病因学的理解和应用。复习时要求大家理解

记忆,对所学知识融会贯通。

【答案】

考点一:A考点二:D考点四:1.B2.B

考点五:1.C2.C3.B4.C8

第四章错合畸形的分类

【考情分析】

1.常考题型:名词解释、选择、填空、判断、简答。还会出现在问答题(如病例分析)之中。

2.重要性:错合畸形的分类是正畸临床诊断的基础,是正畸治疗工作的前提,必须熟练掌握。

3.重难点分析:

本章重点:AngleI类、II类、III类错合畸形的具体分类及毛氏I类、I I类、III类、IV类、V类和VI

类错合畸形的具体分类及应用。

本章难点:Angle错合分类法的优缺点。

【重要考点回顾】

Angle错合分类法的具体内容

Angle错合分类法的优缺点

毛燮均错合分类法的具体内容

【真题·典型题】解析

考点一Angle错合分类法

1.Angle分类的关键是()

A.上颌第一恒磨牙

B.下颌第一恒磨牙

C.眶平面

D.以上三个都不是

2.某患者主诉上前牙拥挤,前突,口腔检查左侧磨牙远中合,右侧磨牙中性合,正确的诊断

是()

A.安氏I类错合

B.安氏II1错合

C.安氏II2错合

D.安氏II1亚类错合

E.安氏II2亚类错合

名词解释

近中错合

(浙江大学2004年口腔综合)

简答

简述Angle错牙合分类。

9

(青岛大学2010年口腔综合)

考点二对Angle错合分类法的评价

问答

试述错合分类法的优缺点。

(浙江大学2003年口腔综合)

考点三毛燮均错合分类法的具体内容

简答

试述毛氏分类

(北京大学2011年口腔综合)

【本章小结】

本章需要记忆的内容较多,从选择到简答均可出题,而且可以考得很细致,并且需要与临床很好

的结合起来。复习时要求大家仔细精读教材,结合每种分类患者的临床特征,理解记忆。同时要注意

这些内容是正畸临床诊断的基础,因而在后面的病例分析题,有时也会涉及到这部分内容。

【答案】

考点一1.A2.D10

第五章错合畸形的临床检查

【考情分析】

1.常考题型:选择、填空、名解、简答。

2.重要性:临床检查是正畸治疗前必须进行的工作,是正畸工作的前提,不可忽视。

3.重难点分析:

本章重点:正畸前的专科检查,这是我们制定正畸计划的基础。

本章难点:临床检查结果、正畸前处理如何与实际病例融会贯通。

【重要考点回顾】

牙、合、颌、面的检查

模型分析

Bolton指数分析法

Moyers预测分析法

X线头影测量

标志点及平面

常用的X线头影测量分析方法

【真题·典型题】解析

考点一牙、合、颌、面的检查

名词解释

前牙深覆盖

(浙江大学医学院2003年口腔综合)

选择题

上下前牙切端间无覆牙合关系,垂直向出现间隙为前牙开牙合,其中Ⅱ度开牙合指间

隙为()

A.3~5mm

B.5~8mm

C.8~10mm

D.>10mm

考点二模型分析

1.中度牙列拥挤指()

A.2~4mm

B.3~5mm

C.4mm<牙列拥挤度≤8mm

D.8mm<牙列拥挤度≤10mm

E.2mm<牙列拥挤度≤5mm

11

(青岛大学医学院2010年口腔综合)

2.Moyers预测法是用()预测未萌出的上下颌尖牙与前磨牙的宽度。

A.上乳切牙宽度的总和

B.下乳切牙宽度的总和

C.上恒切牙宽度的总和

D.下恒切牙宽度的总和

E.上下乳切牙宽度的总和

(青岛大学2010年口腔综合)

3.( 名词解释)Bolton指数

(河南医科大学2004年口腔综合)

4.Bolton指数前牙比是指()

A上颌4个前牙牙冠宽度总和/下颌4个前牙牙冠宽度总和×100%

B下颌4个前牙牙冠宽度总和/上颌4个前牙牙冠宽度总和×100%

C上颌6个前牙牙冠宽度总和/下颌6个前牙牙冠宽度总和×100%

D下颌6个前牙牙冠宽度总和/上颌6个前牙牙冠宽度总和×100%

(青岛大学2010年口腔综合)

5.庞特指数分析法提出()

A.牙冠宽度与牙弓宽度之间存在一定的比例关系

B.上前牙冠宽度与下前牙冠宽度之间存在一定的比例关系

C.上前牙冠宽度与上后牙冠宽度之间存在一定的比例关系

D.下前牙冠宽度与下后牙冠宽度之间存在一定的比例关系

考点三X线头影测量

填空

耳点根据确定的方法不同分为和。

名词解释

前颅底平面

(青岛大学2010年口腔综合)

选择题

1.蝶鞍点与鼻根点的连线构成。

A.前颅底平面

B.眼耳平面

C.Bolton平面

D.Frankfort平面(武汉大学2003年口腔综合)

2.前颅底平面()

A.由颅底点与鼻根点之连线组成12

B.由蝶鞍点与额点之连线组成

C.由枕点与额点之连线组成

D.由蝶鞍点与鼻根点之连线组成

(南京大学2005年口腔综合)

3.FH平面是()

A.Bolton点与鼻根点的连线

B.耳点与眶点的连线

C.蝶鞍点与鼻根点的连线

D.颅底点与鼻根点的连线

4.以下哪些平面属于基准平面()

A.前颅底平面

B.眼耳平面

C.Bolton平面

D.合平面

5.下颌平面的定义哪个是正确的()

A.下颌下缘最低部的切线

B.下颌角点与颏顶点的连线

C.两者都是

D.两者都不是

6.(名词解释)OP平面

7.1-SN测量值为89,1-SN的正常值为105+6.3°,表示()

A.上中切牙相对前颅底过唇倾

B.上中切牙相对前颅底过舌倾

C.上中切牙对于上颌过前突

D.上中切牙对于上颌过后缩

(青岛大学2010年口腔综合)

8.反映上、下颌骨的相对前后位置关系的是()

A.ANB

B.SND

C.SNA

D.SNB

9.单纯下颌骨发育不足患者,其头影测量结果应为()

A.SNA正常,SNB变小,ANB增大

B.SNA变小,SNB正常,ANB变小

C.SNA变大,SNB变小,ANB增大

D.SNA正常,SNB变大,ANB变小

(南京大学2005年口腔综合)

【本章小结】

本章内容较散,知识点多,不容易记忆,尤其是X线头影测量,很多同学觉得既枯燥又难懂,对于

这部分内容,尤其需要同学们理解,并且要与临床紧密结合在一起。

【答案】

考点一A

考点二1.C2.D4.D5.A

考点三1.A2.D3.B4.ABC5.C7.B8.A9.A

13

第六章正畸治疗的生物机械原理

【考情分析】

1.常考题型:选择、填空、名解、简答、问答。

2.重要性:正畸治疗的生物机械原理是牙齿各种移动方式得以实现的基础,掌握这部分知识对于

矫治器的使用,及矫治过程的把握有非常重要的意义。

3.重难点分析:

本章重点:牙齿受力移动中有关的组织改建.

本章难点:牙齿各种移动方式中有关的组织改建及其临床应用。

【重要考点回顾】

矫治力的来源及分类

正畸矫治的生物学基础

正畸矫治过程中的组织反应

五种牙移动的类型

影响牙齿移动的因素

【真题·典型题】解析

考点一矫治力的来源及分类

名词解释

正畸力与矫形力

(河南医科大学2004年口腔综合)

选择题

以力的作用效果划分,力值较弱,作用力范围小,通过牙在生理范围内的移动以矫治错合畸形的

力称为()

A.机械力

B.颌内力

C.正畸力

D.矫形力

(武汉大学2003年口腔综合)

考点二正畸矫治的生物学基础

选择题

正畸矫治的生物学基础不包括()

A.牙齿的萌出性

B.牙周膜内环境的稳定性

C.牙骨质的抗压性

D.颌量的可塑性14

(西安交通大学2006年口腔综合)

简答

正畸矫治的生物学基础

(河南医科大学2005年口腔综合)

考点三正畸矫治过程中的组织反应

简答

试述正畸矫治过程中的组织反应是什么?

(河南医科大学2004年口腔综合)

选择题

在矫治的过程中牙根尖的进行性吸收是由于()

A.矫治力过大

B.矫治力过小

C.较大力持续时间过长

D.A+C

考点四五种牙移动的类型

填空

正畸矫治过程中牙齿移动的种类可分为移动、移动、移动、移动和移动。其中最为简单而又最易形成的移动方式是移动。 选择题

1.在正畸治疗过程中,最常见的牙齿移动类型为()

A.整体移动

B.控根移动

C.伸长移动

D.旋转移动

E.倾斜移动

(青岛大学2011年口腔综合)

2.正畸牙移动过程中,倾斜移动的最大压力与张力区部位在()

A.牙根尖和牙颈部

B.牙切缘和牙颈部

C.牙切缘和牙根部

D.牙根尖部和牙切缘

(武汉大学2007年口腔综合)

考点五影响牙齿移动的因素

1.“潜行性”骨吸收发生在矫治力()

A.过大时

B.过小时

C.适当时

D.持续轻力时

(武汉大学2003年口腔综合)

2.矫治牙时的哪种表现可以说明矫冶力不合适()

A.牙位合位有明显改变

B.有轻度松动

C.根尖有吸收

D.轻微自觉痛

15

(西安交通大学2006年口腔综合)

【本章小结】

本章的内容是正畸学中最重要的内容,要求同学们熟记,但同时要注意对知识的灵活

应用,对于

五种牙移动类型的组织反应,可以结合临床进行分析,理解记忆。本章内容出题灵活,从 选择到

简答均可出题,需要与临床很好的结合起来。

【答案】

考点一C

考点二A

考点三C

考点四1.E2.A

考点五1.A2.C16

第七章矫治器和矫治技术

【考情分析】

1.常考题型:选择、填空、名词解释、简答、问答。

2.重要性:在正畸治疗中,是否选用合适的矫治器对于治疗结果有很大的影响,不同的矫治器有

不同的结构,在治疗中有不同的使用要求。近几年,临床的题型增多,本章的知识的考得很灵活。

3.重难点分析:

本章重点:不同矫治器的特点,支抗的概念及分类。

本章难点:支抗的临床应用。

【重要考点回顾】

矫治器的定义

矫治器性能的基本要求

矫治器的优缺点

支抗

定义

种类

加强支抗的方法

活动矫治器

活动矫治器的结构及原理

常用的矫治性活动矫治器及其适应证

固定矫治器

方丝弓矫治器

方丝弓矫治器的主要组成部分

方丝弓矫治器的特点和基本原理

方丝弓矫治器矫治弓丝弯制的基本要求

直丝弓矫治器