3．现代汉语普通话类：
（1）语音：
①普通话的音节结构：
2003-31.汉语每个音节一般都可以分成声、韵、调三部分。
1998-33.普通话最复杂的音节组成成分包含4个音素和1个声调。
1987-23.汉语中每个音节开头的辅音叫做声母，辅音后面的部分叫做韵母。
1990-33.普通话的辅音共有22个，其中只有辅音.不作声母。
1996-23.普通话的韵尾可以分成几类：
A.元音韵尾、辅音韵尾    B.开韵尾、元音韵尾、鼻音韵尾
C.元音韵尾、鼻音韵尾、塞音韵尾    D.阴声韵、阳声韵、入声韵
1991-53.北京语音有i、u两种元音韵尾和n、.两种辅音韵尾。
1987-26.汉语普通话中，能做韵尾的辅音只有n和.，其中的.从来不出现在音节的开头。
1999-26.普通话不能做声母只能做韵尾的辅音是.，既能做声母又能做韵尾的辅音是n。（填国际音标）
②普通话音位与汉语拼音方案：
2001-35.北京话塞音和塞擦音声母都存在送气与不送气的对立。
1998-24.北京话/t/音位的区别特征是：
A.舌尖清塞音    B.舌尖不送气清塞音    C.舌尖不送气音    D.舌尖不送气塞音
1991-52.北京话的i韵母实际包括三个不同的音，即[ i ]、[.]、[.]。
2001-32.汉语拼音方案中的字母i代表普通话中[ i ]、[.]、[.]（用国际音标填写）等几个不同的音素。
1998-29.就声母和韵母的配合关系看，普通话中的j、q、x和z c s, g k h, zh、ch、sh三组声母的分布是互补的。
1998-34.根据汉语拼音方案的拼写规则，ü韵母跟辅音声母j、q、x拼时，两点必须省略，但跟辅音声母n、l拼时，两点不能省略。
1999-50.《康熙字典》“×，××切，……又叶音×。”这里“叶”字的汉语拼音注音是xié。
2001-37.现代汉语普通话“原野”一词的汉语拼音形式是yuányě。
③普通话的韵律特征与语流音变：
1989-56.汉语里的轻音是指音节在一定场合里失去原有的声调，音响上具有音长较短和音强较弱的
特点。
2002-13.“我想起来了”由于重音位置的不同而可以表示不同的意思。
1991-54.北京话的上声在上声之前变阳平。
1995-36a.“打发”里“打”的调值是21；“打扫”里“打”的调值是35；
2002-7.语气词“啊”如果碰到前字的收声是前高不圆唇元音、后高圆唇元音、舌尖中浊鼻音时，读音会发生变化，文字上的写法也改为呀、哇、哪。
1993-41.在“一块”、“一本”中、“一”字分别读阳平声和去声。
1995-36b.“一窍不通”里“一”的调值是35，“不”的调值是53。
1992-17.普通话连读中，上声在另一个上声前变成阳平，“啊”在“喝”后可变成“呀”，这两种变化分别属语流音变的：
A.同化和异化    B.异化和增音    C.增音和同化    D.脱音和异化
2001-1.北京话“言语一声”（yuányiyīshēng）[yan35i0i55...55]中“言语”一词发生的是下列哪一种音变？
A.顺同化    B.异化    C.换位    D.逆同化
（2）词汇：
①词的音形义关系：
1999-12.根据下面四个词的用例判断它们是单义词、多义词还是同音词： 零钱：(1)这是找给你的～
(2)每月吃饭之外，花不了多少～
(3)只有大票，没有～
机要：(1)他做的是～工作
(2)他分配到了～部门
(3)～秘书是老张
读：(1)这本书值得～
(2)老师正在～课文
(3)去年他～完了大学
拐：(1)车～了个弯
(2)钱被～走了
(3)这个人～进胡同里去了
A.“零钱、读”是多义词，“机要”是单义词，“拐”是同音词
B.“机要、读”是多义词，“零钱”是单义词，“拐”是同音词
C.“机要、拐”是多义词，“零钱”是单义词，“读”是同音词
D.“零钱、拐”是多义词，“机要”是单义词，“读”是同音词
1998-21.“光明”一词可以指：
（1）亮光：黑暗中的一线光明。
（2）明亮：这条街上的路灯，一个个都像通体光明的水晶球。
（3）正义的或有希望的（事物）：光明大道/光明的远景。
其中：
A.（2）是本义，（1）是（2）的引申，（3）是（2）的比喻
B.（1）是本义，（2）是（1）的引申，（3）是（2）的比喻
C.（1）是本义，（2）是（1）的引申，（3）是（1）的比喻
D.（1）是本义，（2）是（1）的比喻，（3）是（2）的引申
1987-25.“会计”的“会”和“会议”的“会”是：
A.同音词    B.同义词    C.多义词    D.同形词
1987-28.“一百米”和“大米”的“米”是：
A.一对同音词    B.两个近义词    C.一词多义    D.一对同义词
②词义的聚合：
1994-28.“黑夜—白天”是反义词，“黑—白”也是反义词，它们的类型是：
A.都是绝对反义词    B.都是相对反义词
C.前者是绝对反义词，后者是相对反义词    D.前者是相对反义词，后者是绝对反义词
③普通话词汇的构成：
1994-39.现代汉语词汇除大量创造新词以外，同时不断吸收方言词、外来词和古语词。
1998-32.汉语吸收外来词的形式有译音、译音兼译义和半译音半译义三种。
1995-38.汉语吸收外来词由多种手段，如：“逻辑”属于音译，“卡车”属于半译音半译义。
1989-58.熟语主要包括：成语、习惯语、歇后语、谚语和术语。
1993-42.成语填空：沆瀣一气；行同狗彘。
（3）语法：
①音节、语素、词和汉字的关系：
1995-22.汉语中最小的有意义的语言单位是：
A.字    B.音节    C.语素    D.词
1989-18.字、语素、词三者的关系，以下哪一个判断是正确的：
A.三者相同  B.三者不同  C.字和语素相同，同词有区别  D.字和词相同，同语素有区别
1991-20.在汉语里：
A.一个语素是一个词
B.两个语素是一个词
C.一个语素可以是一个词，也可能不是一个词
D.一个语素不一定是一个词，两个语素一定是一个词
1987-24.汉语普通话中“给我个亮儿”的“亮儿”是由2个语素构成的词，这个词有1个音节。
1987-24.“沙发椅套”是由几个语素合成的词：
A.一个    B.两个    C.三个    D.四个
1998-20.“坐在沙发床上喝啤酒、说笑话儿”这句话有：
A.13个音节13个语素8个词    B.12个音节12个语素7个词
C.12个音节13个语素9个词    D.12个音节12个语素8个词
1999-29.“美国的葡萄干儿成了孩子们的新宠儿”这句话包含了15个音节、15个语素和10个词。
2001-3.“啤酒瓶儿里装的是葡萄酒”这个结构共有：
A.11个音节，11个语素    B.10个音节，11个语素    
C.11个音节，10个语素    D.10个音节，10个语素
2002-8.“他今儿个要运走一卡车道林纸。”这句话包含了12个音节，12个语素。
②现代汉语的构词法：
1990-32.“猩猩”和“弟弟”的构词性质不同，前者是音节的重复，因此是单纯词。后者是语素的重复，因此是合成词。
1991-44.一般地说，联绵词中的两个字仅代表1个语素，例如参差。
1993-46.联绵字多有双声叠韵的关系，双声是声母相同，叠韵是韵母相同。
1991-46b.“双声”指的是联绵词中两个音节的声母相同。
1994-38.“莲子”和“帘子”中的“子”从语音上说是轻重音的不同，从结构上说是词根和词缀的不同。
1997-20.从词的构造说，“山头”是复合词，“骨头”是附加词。
1987-22.“理发”、“站岗”、“鞠躬”这一类词，从它的组合类型上看，是：
A.合成词    B.派生词    C.离合词    D.复合词
1994-35.合成词有不同的结构方式，例如：“矛盾”是并列式，“放心”是支配式，“放松”是补充式。
1995-37.合成词有不同的结构方式，例如：“鲜红”是偏正式，“眼红”是陈述式，“火红”是偏正式，“分红”是支配式。
1997-25.“狐疑、头绪、瓦解、司仪”这四个词的构词方式，分别是：
A.偏正、并列、陈述、并列    B.陈述、支配、偏正、陈述
C.偏正、并列、偏正、支配    D.陈述、偏正、陈述、补充
③现代汉语的词类：
A.实词：
1989-60.区别动词和形容词可以根据两个标准:1、能否带宾语；2、能否受程度副词“很”的修饰。
2001-34.“公、母、金、银、新型、特色、高等”等词一般的语法书把它们归结为形容词，叫非谓形容词。
1998-30.区别词的语法功能很窄，只能直接修饰名词，或跟结构助词“的”组合。
1987-25.从词类上看，“试了一试”中后一个“试”是量词；“这个办法好得很”的“很”是形容词。
1990-31.“突然”是形容词，“忽然”是副词，因为它只作状语。
1994-37.“热闹”的词类是动兼形；重叠形式“热闹热闹”的词性是动词；“热热闹闹”的词性是状态词。
1999-27.“悄悄、渐渐、偷偷儿”是副词，加“的”后是副词；“好好儿、大大、慢慢儿”也是副词，加“的”后是状态词。
B.虚词：
1987-26.虚词在语言中的功能是表达
A.词汇意义    B.语法意义    C.附加意义    D.引申意义
1994-36.词类可以分为实词和虚词两大类，介词属于虚词。
1989-65.在下列两个句子的空格里，分别填上“的”或“地”：
这个案件我们希望认真地进行查处。    这个案件我们希望进行认真的查处。
1989-19.“就”属于什么词类？
A.介词和副词  B.副词、连词和助词  C.副词、介词和连词  D.副词、介词和助词
1994-29.“他在家里”、“他在家里看书”、“他在看书”中“在”的词类分别是：
A.介词、介词、副词    B.介词、副词、介词    
C.动词、介词、副词    D.动词、介词、介词
1989-20.“刚、才、刚刚、刚才”这四个词的词类是否相同：
A.“刚、才”相同，“刚刚、刚才”相同    B“刚、刚刚”相同，“才，刚才”相同
C.“刚、才、刚刚”相同    D.全都相同
C.其它词类：
1989-61.象声词在句中经常作独立的成分，不同其他成分发生结构关系；还可以作动词用；此外，也常充当定语和状语。
④结构类型：
1993-40.词的组合的五种基本结构类型是：主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构。
1996-38.下面述宾词组中宾语的语义类型是：“吃面条”为受事宾语；“吃火锅”为工具宾语；“吃食堂”为处所宾语；“吃快餐”为方式宾语。
1995-42.指出下面一些词组的结构类型：
有动静：述宾结构；有人进来：主谓结构；
有目的的行窃：偏正结构；有本事抓住他：并列结构。
1996-37.下面词组的结构类型是：“想不想”为联合词组；“想是想”为主谓词组：“想一想”为述宾词组。
2001-2.“显得很有教养。”这句话属于下列哪种句法结构类型？
A.偏正结构  B.主谓结构  C.述补结构  D.述宾结构
2002-9—12.判断下列句法结构所属的类型：
明天晴天：主谓结构；说话不清楚：主谓结构；讲不明白：述补；觉得好得很：述宾结构。
⑤层次分析：
1992-18.“啃骨头的狗”和“借我们的书”的层次应分别分析为：
A.啃骨头的/狗；借我们的/书    B.啃/骨头的狗；借/我们的书
C.啃骨头的/狗；借/我们的书    D.啃/骨头的狗；借我们的/书
1987-2.请用层次分析法分析下列词组（2分）：
无产阶级和资产阶级的斗争
a）当其中的“和”做连词用时，是什么结构，如何划分其层次？偏正结构
无产阶级和资产阶级  的  斗争
▏       偏         ▕  ▏正▏
▏              ▕  ▏▏的字结构
  ▏ 并 ▕  ▏ 列 ▕
b）当其中的“和”做介词用时，是什么结构，如何划分其层次？主谓结构
无产阶级  和  资产阶级  的  斗争
          ▏ 主 ▕  ▏        谓        ▕
▏     偏     ▕  ▏正▏
▏▏▏    ▕  介词结构
1999-28.造成句法歧义的主要因素是层次构造、显性语法关系和隐性语法关系。
2002-14.“咬死了猎人的狗”之所以有歧义是由于内部层次构造不同造成的。
⑥句子成分：
1989-63.下列两个句子中，“他们自己清楚”的主语是他们自己；“他们自己解决”的主语是他们。
1995-24.“定语”指
A.名词前的修饰成分    B.动词前的修饰成分
C.名词、动词、形容词等各种词充当的修饰成分
D.形容词性结构中的修饰成分
⑦句型：
1987-23.“你去，我也去。”这个复句中，两个分句之间的关系是：
A.并列关系    B.递进关系    C.因果关系    D.选择关系
1989-62.连词和有连接作用的副词、短语可以统称为关联词语。
1995-43.给下面的复句加上关联词语：
因为昨天下午下了一场雨，所以以为可以凉快些，可是，不但没有凉快下来，反而更闷热了。
1987-1.指出下列两个句子在句型上的区别：（2分）
a） 只要雨停了，马上就开船。条件关系复句

b） 雨一停就开船。条件关系的紧缩复句


⑧句类：
1996-36.汉语的“句子”按语气和用途可分为陈述句、感叹句、疑问句、祈使句。
1989-64.疑问句包括是非问句、选择问句和特指问句三类。
1995-25.“我的帽子呢？”属于什么类型的疑问句：
A.是非问句    B.特指问句    C.选择问句    D.特指问句或选择问句
4．现代汉语方言类：
1991-49.现代汉语有七大方言，它们是北方方言、吴方言、赣方言、湘方言、客家方言、闽方言、粤方言。
.1987—1988年出版的《中国语言地图集》把汉语分成官话、晋语、吴语、徽语、湘语、赣语、客家
话、粤语、闽语和平话等10种。
.闽方言是汉语方言中分歧最大、语言现象最为复杂的一个方言。
.汉语分七大方言区，镇江话属于北方方言，南昌话属于赣方言。
.汉语有七大方言，成都话属于北方方言。
四、语用与修辞：
2001-2.举例说明什么是语言交际中的“言不尽意”和“言内意外”，并说明为什么存在这两种现象。
“言不尽意”现象是说意思寄于“言”，而在“言”的基础上又可以离开“言”，使“不尽”之意含于“言外”。这说明，语言是思维最有效的工具，但不是唯一的依托。用一般性、概括性的词语表达特殊性的事物的时候总会有一些“难言之状”需要听话人自己去补充。由于用语言表达思想的时候可以“言不尽意”，就出现了“言内意外”的现象。这是指在日常生活和文学创作中，说话人往往注意留下一些意思上的空白让听话人自己去领会、补充，在有限的言辞中寄寓着无尽的意思。
比如：唐代杜牧的《秋夕》诗：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。” 以第二句“轻罗小扇扑流萤”为例，表面的诗意很简单，描写宫女用扇子扑打飞来飞去的萤火虫，但实际上在这个“言内”寄寓着很多“意外”，十分含蓄，耐人寻味。第一，萤火虫出没在野草丛生的荒凉的地方，如今却在宫院中飞来飞去，说明冷宫生活环境的凄凉；第二，从扑萤的动作可以想见她的孤独和无聊，借扑萤来消遣那孤苦的岁月；第三，“轻罗小扇”象征着被遗弃的命运：扇子本来是夏天用来扇风取凉的，到秋天就搁置不用了，所以在古诗中常用来比喻弃妇。这些意思都是在字里行间流露出来的，是“言内”的“意外”，读者可以凭自己的感受去补充这“意外”的寓意。
总之，“言不尽意”是由于语言与思维的关系造成的，即语言是思维最重要的工具，但不是唯一的工具。有些思维活动和思维成果是无法借助语言传达的。这一现象是客观存在的。而“言内意外”则是人们发现了这一客观现象之后，在言语交际的过程中有意识地运用这一规律造成的，是言语交际中常见的现象。
.“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”一句使用了倒置的修辞。
.“危害棉花的害虫有七百多种”这句话后面接上下列表达中的哪一种最合适？
A.危害水稻的有一百多种害虫    B.水稻的害虫有一百多种
C.有一百多种害虫危害水稻    D.危害水稻的害虫有一百多种
五、文字学：
1．文字总论：
世界上的文字基本上可以分为表音和表义两大类。
.“书，足以记名姓而已”一句的正确翻译是：
A.文字，只能记记姓名罢了，（没有多大用处）
B.文字，能够记记姓名就行了（用不着多学）
C.书本，只能记载姓名而已（用不着多学）
D.书本，只要能记载姓名就足够了（不用太复杂）。
2．汉字学：
（1）汉字的性质：
.汉字是一种：
A.象形文字    B.表意文字    C.表音文字    D.意音文字
.汉字的性质是：
A.音节文字    B.语素文字    C.象形文字    D.形声字
.汉字属于：
A.音义文字    B.音节文字    C.音节-语素文字
（2）汉字形体的演变：
.汉字形体演变分为以下几个阶段：从甲骨文、金文到篆文、到隶书，再到楷书。
.“丑恶”的“丑”的繁体字是醜。
（3）汉字的结构方式：
.传统分析汉字的方法称作六书，六书包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。
.六书中只有象形、指事、会意、形声是造字的方法，而转注和假借则是用字的方法，因为后者不能产生新字。
.汉字的构造法一般说来有象形、指事、会意和形声四种。
.下列各组汉字中全部是会意字的一组是：
A.牧、题、意    B.引、发、用    C.集、更、表    D.及、步、涉
.会意字中的某个部分既表意，又表音，这种现象叫亦声。
.古人造字时采同“同声必同符”原则是指使用相同声符的形声字：
A.声母一定相同    B.声调一定相同    C.声母、韵母一定相同    D.声调一定相同
-三、指出下列词语中加点的字，它们分别属于无本字的假借、有本字的假借和本字后造的假借里的哪一种假借？后两种假借，要求写出本字。（5分）
筒策．、其．他、花草．、衰．弱、莫．如、皮球．
无本字的：
  其，“箕”的初文，借为代词，无本字。
莫，“暮”的初文，借为副词，无本字。
有本字的：
策：本义指赶马的杆子，本字为“册”。
草：本义指栎树的果实“草（音造）斗”，本字为“艹（小篆）”。
球：本义指美玉，本字为“毬”。
本字后造的：
衰，本是“蓑”的初文，借为“衰弱”的衰，后来曾有后造本字“（病字头加衰）”。
（4）字与字的关系：
1989-13.“昏”和“婚”这两个字的关系是：
A.昏是婚的简化字    B.昏是婚的古字    C.昏是婚的假借字    D.两个不同的字
1991-14.“要”是“腰”这两个字的关系是：
A.要是腰的简化字    B.要是腰的古字    C.要是腰的假借字    D.这是两个不同的字
1992-15.“田”和“畋”这两个字的关系是：
A.田是畋的简化字    B.田是畋的古字    C.田是畋的假借字    D.两个字没有关系
（5）汉字的使用：
1990-37.古汉语书面语言中同音或音近的字可以通用，如女子出嫁的“归”（之子于归）。可用为“赠送”（归孔子豚），这种现象被称之为假借。
2001-43.《孟子·梁惠王上》“直不百步而，是亦走也。”中的“直”假借为只。
1989-54.通常人们所说的“错别字”，错字是指写得不成字；别字是指把甲字写成乙字。