专业二一文化填空（10分）1中国僧人西行求法中，东晋时期的__成就最大。2李白为阿倍仲麻吕作有《_》。3法国人杜赫德著有《__》，成为欧洲研究中国的百科全书。4__是流行最广，影响最大，表演艺术最成熟的一个剧种。5中医受到了中国古代哲学___的影响。6汉代的五经包括了《诗经》《周易》《尚书》及__和《春秋》7评画标准四格中__居于首位。8西汉初年__出现了全部的二十四节气。9李斯的仓颉篇 赵高的《爰历篇》等合称__10利玛窦以所著的__为蓝本，不遗余力的进行传教活动。二名词解释（10分）永乐大典儒学三简答（20分）丝绸之路的开辟及意义简述利玛窦的传教策略教育心理学一判断题（10分）1先学习胡萝卜，白菜一类，再学习蔬菜是上位学习2先行组织者是在学习之后呈现的总结性材料3奥苏贝尔区分了有意义学习和机械学习4马斯洛认为外在学习是传统的，机械的，被动的学习5一个同学因为考的好，老师取消了对他的处分是惩罚二名词解释（10分）1学习风格2自我效能感三简答（10分）简述韦纳的归因
引论一判断题（20分）1偏误是由系统有规律的错误2听说法不太看重句型3法语翻译法跟历史比较语言学密切相关4输出有利于元语言意识5语法教学应该详细讲解语法规则6和英语相比，汉语常用词语的覆盖率不大7信度是指测试的内容和形式是否测出预定要测量的东西8语际迁移分为正迁移和负迁移9教材的趣味性和语言材料来源的多样性相关。10刻板印象很难被克服。二小案例分析（20分）今天上课，我带着学生做了一个“你是谁”的游戏。一个学生被同学蒙住双眼后询问：“你是…吗？”负责蒙眼睛的同学回答“是”或者“不是”。因为学生基本能猜出彼此的声音，第一轮游戏进行的太简答。第二轮改为练习“他是…吗？”由班里的其他学生回答，这一轮的效果着实不错。不过，解释游戏规则耗费了我不少时间。我先是用很少的英语词汇帮助他们理解，个别学生理解后用意大利语解释给所有学生，最后全班学生终于明白了。这样做浪费了一些时间，学生容易出现失控或者个别人自行讨论的情况，这一点以后需要进一步考虑，但无论如何，学生在这个过程中多次练习了句型，比较有乐趣，学习效果也不错。（周老师）四大案例分析（40分）刘老师原来在法国待过两年，有丰富的海外生活和工作经验，英语和法语都很好。她在法国参加过几次温居活动，觉得特别好，去德国的时候正好有丈夫帮忙就也办了一次温居活动，给十多个邻居送了请柬，并当面确定他们会来，结果只来了三个，还都只待了一会就借故走了。教学上，有一个学生汉娜本来成绩很好，但最近成绩突然下滑，还无故不到课。她用英语给汉娜发短信表示关心，结果汉娜只回复说抱歉自己没上课，感谢老师的关心。汉娜觉得自己有权决定自己做什么，能为自己负责。刘老师觉得汉娜不知好歹。
请你就发现问题 分析问题 解决问题 角度说明刘老师如何解决生活和学习上的问题。2019年北京外国语大学辅导咨询QQ微信：** 叶老师
高分热线： ** 叶老师
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