论述日本在沦陷区的殖民地化统治(2018年南开大学,山西大学)

本站小编 Free考研网/2019-05-28

1.日伪政权的建立日本在中国占领区内建立的第一个比较定型的日伪政权,是1932年初在东北地区建立的“满洲国”。3月19日,“满洲国”在长春正式建立,改长春为新京,由清朝废帝溥仪为“执政”。日本在中国占领区内建立的第二个比较定型的日伪政权,是1939年初在内蒙古地区建立的“蒙古联合自治政府”。日本在中国占领区内建立的第三个比较定型的日伪政权,是1940年3月建立的“中华民国国民政府”。日伪政权是日本在中国占领区内,由日本政府和军队一手孵化炮制出来的。各个伪政权的国策制定国务活动都受日本政府和军队的控制支配,各级伪政权机构均由日本人直接或间接主政,是典型的傀儡政权。2.日本的殖民经济掠夺日本在沦陷区的殖民经济掠夺,表现在工矿农业金融等各个经济部门。工矿方面。在东北地区,日本通过原“南满铁路株式会社”和1937年12月成立的“满洲重工业开发株式会社”两个垄断组织,实现了对东北地区重工业的独占。农业方面,主要表现为对农业资源和劳力的掠夺。由于沦陷区处在日本军队的占领状态下,日本人便成为沦陷区土地的最大领主,沦陷区农村的土地均受日本方面的支配。一部分土地被日军无代价地用于建筑公路机场兵营仓库封锁沟等军事用途;一部分为日本的“垦殖会社”及日本移民占有。被日伪掠夺了土地的中国农民,或被驱逐离开世世代代劳动生息的土地,漂泊到异乡,或沦为日本垦殖会社的农奴。日本又以占领者的姿态对沦陷区的农产品进行殖民掠夺。其主要方式是通过统制贸易进行强制性的低价统购。掠夺的产品包括小麦棉花稻谷蚕丝等。金融方面,日本在中国沦陷区实施了严密的控制与垄断。在东北,日本利用“满洲中央银行”大量发行“满元”,用以支持军费开支和维持军工生产。在关内,1937年11月,日本在张家口设立“蒙疆银行”,发行“蒙疆券”。1938年3月,在北平设立“中国联合准备银行”,发行“联银券”。1939年5月,在上海设立“华兴银行”,发行“华兴券”。1941年1月,在南京设立“中央储备银行”,发行“中储券”。这些银行发行了大量的没有准备金的伪钞,依靠日军的刺刀维持这些伪钞的信用,借以压榨中国人民的血汗和财富。此外,日军还大量发行根本不具备货币性质的军用票,凭暴力恐怖使其流通于市场。从1938年底到1940年底,军用票发行额为5亿日元。由于滥发纸币,引起沦陷区通货膨胀和物价飞涨。3.殖民文化与奴化教育中国是一个有着几千年传统文化的国家,这种博大精深的传统文化是中华民族生存发展的精神支柱,是保卫中华民族的精神动力。正是因为如此,以灭亡中国为最终目的的日本,特别重视在中国沦陷区推行殖民文化和奴化教育,为此采取了一系列措施:第一,垄断中国沦陷区的所有文化机构。第二,进攻摧毁中国传统思想文化,植入日本思想文化。日本在中国沦陷区内,不仅通过垄断沦陷区新闻通讯业取缔了中国原有的新闻通讯业,而且还收缴焚毁一切表现中国民族意识民族思想文化的书籍印刷品和迫害追捕杀戮中日进步的文化思想人士。第三,控制各种文化社团和文化活动。在东北,在日本关东军和“满洲国”的运作下,先后建立起了伪“文艺家协会”“剧团协会”“美术家协会”“乐团协会”“作家协会”等团体,并在此基础上于1941年9月组建了“满洲文艺联盟”。通过这些文化社团控制一切文化活动,文艺团体的群众性和自由创作精神为日伪直接统辖的“国策文艺”所取代。在推行殖民文化的同时,日本又在沦陷区实行全面的殖民奴化教育,并采取以下措施。第一,推行日语教育。国语是一个具有鲜明国家和民族意识的语言,汉语被确定为中国国语是中国文化的象征。日本为了达到灭亡中国的目的,在沦陷区大力推行日语教育,以削弱汉语乃至取代汉语。第二,修改教科书。删除含有民族国家的内容,增添亲日的内容。主要表现在国语历史和地理教材方面。
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