南京大学是国内知名的211985双一流大学。南京大学商学院是我国第一所商学院，在经济学领域非常厉害，并且2017年，南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。它虽地处南京，但是其知名度和就业率不亚于北京很多的985211学校。南大的前身国立中央大学金陵大学分别有“天府之雄”和“南国雄”之称。根据2018年硕士研究生招生目录看到政治经济学是南京大学国家重点学科，世界经济学为国家重点（培育）学科和江苏省重点学科。考试专业科目为919经济学原理(919属南大商学院经济学院学硕统考科目)现在考生对专业课的复习已经进行了一段时间了，现在给考南大919经济学的同学介绍专业课复习方法· 正· 文· 来· 啦·参考书首先四本指定教材：《微观经济学》《宏观经济学教程（第二版）》《现代西方经济学原理（第五版）》《微观经济理论—基本原理与扩展（第九版或者第十版，作者尼克尔森）》其次，四本辅导书：《微观经济理论—基本原理与扩展笔记和课后习题详解》（中国石化出版社）《微观经济学指导》（南京大学出版社）《宏观经济学指导》（南京大学出版社）《宏观经济学教程习题解析》关于参考用书，说明几点：现代西方经济学原理那本书，这本书的重要性在近几年逐渐凸显，比重越来越大，原因也是钓鱼效应，希望大家对这本书给予足够重视，从近三年的真题看，很多考点都在《现代西方经济学原理》这本书上，很多真题的答案在《现代西方经济学原理》能找到。除指定用书外，金圣才尼克尔森微观配套课后习题详解，宏观经济学教程配套习题册919改卷的一大原则是考察考生的知识广度，鼓励大家去整理自己的笔记，而不是一味地去买别人的笔记，别人的笔记可以用作自己整理笔记的参考，但绝不能完全替代自己的笔记，专业课考试题型南京大学“919经济学原理”考试题型相对稳定，具体为：名词解释（共5小题，每题6分，共30分）计算题（共2个小题，每题15分，共30分）问答题（共6个小题，每题15分，共90分）分析题型名词解释1一般来讲6个名词都是比较常见的，但极个别年份可能会有一个或者两个不常见的。比如，2009年考的【庇古效应】2015年考的【合成谬误】【预期值】2017年考的【非计划存货】2有时候考的知识点非常小，比如2016年考的【储蓄函数】【需求的变化】等；3经常考以前考过的，比如2013年考的【环境库兹涅茨曲线】第二年2014年也考了，2015年考的【古典二分法】在2010年就已经考过。分析下2018年考的6个名词：1【掠夺性价格】教材上上没有相关内容，其他5个名词都是很常见并且可以把握住的。符合特点一；2【边际报酬递减法则】分别在1999年2004年以及2012年一共考过三次，【隐性失业】在2013年考过，【绝对收敛】在2010年考过。符合特点三。综上所述，2018年的名词解释这个题型在出题上并没有变化，与以前相同计算题2个计算题，其中一个是微观计算题，另外一个是宏观计算题。
统计最近9年考过的9道微观计算题会发现以下三个特点：1经常考《微观原理与扩展（尼科尔森）》里面的课后习题和例题。最近9年考过的9道微观计算题有7道是《微观原理与扩展（尼科尔森）》里面课后习题和例题（实际是4道例题的结合），有1道是《现代西方经济学原理》中的一道例题，剩余1道题目的出处未知。尽管微观计算题很多时候都是考《微观原理与扩展（尼科尔森）》课后习题的原题，但是考过的这些原题难度都不小。2从题目知识点类型分布来看，主要是需求函数（马歇尔需求函数非补偿性需求函数替代效应和收入效应）一般均衡和博弈论三种。三考过以前真题中的原题。比如2014年考的那道多种要素投入的最优选择2005年曾经考过（略微有点不同）。
再来分析下最近9年考过的9道宏观计算题的特点：1经常考《宏观教程习题解析》里面的原题。最近9年考过的9道宏观计算题，其中5道是《宏观教程习题解析》里面的原题，其余4道出处未知。这5道宏观教程习题解析里面的原题比较简单。2从题目知识点类型来看，主要是索洛模型IS-LM模型以及总需求总供给模型。2018年考的微观计算题虽然不是《微观原理与扩展（尼科尔森）》上面的原题，但是跟2017年考的那道不知出处的题目比较像，都属于博弈论方面的知识点。2018年考的宏观计算题是2016年考过的原题。综上所述，2018年的计算题在出题上并没有变化，与以前相同。不仅2018年考了《微观学习指导》里面的原题，其实很早之前就考过这本书里面的计算题原题，分别是2003年考的P66第8题2004年考的P167第7题2007年考的P20第5题。问答题6个问答题，前三个问答题是微观的，后三个问答题是宏观的2018年以前的真题在问答题这个题型上有以下六个特点：1很喜欢考画图。比如2014年真题前三道微观题都是“作图解释…或者作图分析…”。有些题目虽然没有明确要求作图，但实际在作答的时候也要画图。2喜欢考教材上讲的一些条理很清楚的东西，比如带“首先其次最后”“第一第二第三”字眼的。这个特点在2016年的真题上表现的最为明显，除了第1道问答题外，其余5道都属于这种类型。3喜欢把教材上一句话改成题目。比如2014年和2015年分别考过的“作图并解释吉芬商品必定是低劣品”“作图并解释低劣品并不都是吉芬商品”，2015年考过的“利用IS和LM曲线作图分析货币政策对实际国民收入不发生作用的两种情况”都属于这种情况。4喜欢考以前年份真题上的原题。比如2016年考的“试分析总供给曲线在短期中期长期形状有何不同？”在2014年就考过，再比如2012年考的“蛛网模型的前提是什么？为什么要设定这些前提”在2015年又考了一遍。5经常会考《宏观教程习题解析》中的原题。比如2016年考过的“简述工资粘性的原因”，上面特点三提到的2016年考的“试分析总供给曲线在短期中期长期形状有何不同？”其实也是这本书上的原题。6有时候会考教材上没有的知识点。比如2010年考的“请作图并解释价格消费线右端为何会有些向上升？”，2013年考的“何为熊彼特的创造性毁灭”教材上也仅仅只有一个简短的定义而已（《宏观经济学教程》P284）。根据上面6个特点我们来看下2018年的6道问答题：1第三题“市场失灵”第四题 “卢卡斯批判”和第五题“金融经济周期”都属于特点三，即把教材上一句话改成题目。2第六题“经济增长的初始条件差异”属于特点2，即属于教材上讲的一些条理很清楚的东西，带“首先其次最后”“第一第二第三”字眼的。3但是第一题“博物馆”和第二题“恶性竞争”呢？属于特点6教材上没有的知识点？不是的，这两道题其实是《微观学习指导》里面的原题。以上这句话可以说是2018年问答题真题出题方向的一个重大变化，应当重视。但是，这两道题目的出现并不能说明在出题上从局限于教材到偏向贴近现实更加灵活，因为考的仅仅是两道原题，不能作过多解读。要注意的是，既然会在《微观学习指导》上出原题，那也就有可能会从《宏观学习指导》上出原题。综上所述，2018年的问答题在出题上既有以前的特点，也表现出了新的变化。问答题是整张试卷的大头，分值较高，大家复习起来可能最为头疼。想跟新更多关于问答题的，但是这篇写的太长了，所以下篇继续。因为篇幅原因所以本期第二篇继续分析南大919经济学复习方法哦！（此分析来自于南大919高分学长马拉松的赛跑nb考研分析）19考研｜必关注经济学考研联盟最in的考研文章最专业的考研原创干货最丰富考研资讯考研问题深度交流不定期福利放送尽在考研辅导班QQ：**电话：**加入经济学考研群：**