2015年东北师范大学630教育学综合【教育学原理】(120分)一名词解释1. 教育的正向功能和负向功能(10分)2. 综合课程 (10分)二简答题1. 试述现代教育改革的趋势?(20分)2. 掌握知识与能力的关系(20分)三材料题1. 怀特说啦一句话,根据这句话,大多数人认为,教育应该主考虑学生的利益,你怎样看待这一问题?这种观点对基础教育改革有什么意义?(30分)四论述题1. (30分)根据《国家中长期教育改革与发展纲要》,以你感想趣的两个教育问题为例,阐述你对纲要精神的理解【中外教育史】(120分)一名词解释1. 京师同文馆(10分)2. 苏格拉底法(10分)二简答题1. 学记中的教学原则(20分)2. 杜威对教育本质的认识(20分)三论述题1. 陶行知的生活教育理论(30分)2. 试述赫尔巴特的课程教学论并简要分析(30分)【教育心理学】(30分)一名词解释1. 习得性无力感(10分)二简答题1. 简述奥苏泊尔的学习理论(20分)【教育研究方法】(30分)一名词解释1. 教育研究效度(10分)二简答题1. 以轶事记录法和事件取样法为例,说明结构式观察和非结构式观察的区别(20分)
2015年东北师范大学630教育学综合真题
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类型题大变样。一直以来作为大题应力应变应力圆变成5分的小题,最后一道题一直是简答题也改成一选择填空为主。一,内力图二,钢架挠度计算三,弯扭结合设计轴径四,考虑温度的静不定问题五,横力弯曲强度校核六,平面钢架弯矩图七,相对转角计算八,简答题。以填空和选择的方式。有螺钉直径设计,拉伸实验,交变应力,应力 ...专业课考研资料 本站小编 Free考研网 2019-05-28杭州师范大学2012年考研真题844 音乐教育学理论.
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