香港浸会大学
中医学
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香港浸会大学中医理学课程主任对话    3
香港浸会大学中医学主要课程设置    7
香港浸会大学中医学入学基本要求    8

香港浸会大学中医理学课程主任对话
对话课程主任：
在香港中医药的发展历程中，香港浸会大学中医药学院不仅作出了里程碑意义的贡献，也成为促进香港中医药迅速发展的重要推手。1998年，浸大中医药学院开创了香港首个中医学及生物医学学士课程，第一次将中医药教育纳入香港正规的高等教育体系；2004年，浸大中医药学院又创办授课式中医学硕士课程，以其独到的特色创下了多个同类课程的先河。
“筹备课程花了两年的时间，当时我们的想法是结合香港中医业界的需求，许多业界人士想要提高临床实践的技能，因此我们设计这门课程的初衷就是必须实用，学生今晚上课学的东西，明天看病就能用上。事实上，超强的实践性的确成为这个课程的特色，也赢得了学生们一致好评。例如我们的内伤杂病理论和治疗研习、针灸临床进阶、骨伤与骨病治疗学都是学生们非常喜欢的科目。”作为中医学硕士学位课程主任，卞兆祥教授至今忆起创办课程的历程仍然百感交集。

 
“办这个课程我们没有教材，找一些外面已有的教材未必符合我们的方向，于是自己动手，一共编了十一本课程教材，这也是目前香港中医学硕士课程中唯一一套完整的自编教材。自己编的好处在于老师可以把自己的临床经验融合进去，老师们更加熟悉和了解我们课程的特色方向，更有针对性，因此也就形成了浸大这门课程独到的特色。”
“课程创办之初，我们还邀请了以传统经典见长、号称‘中国中医的老五校’之一的南京中医药大学一起合作，来自南京中医药大学的一批资深教师不但壮大了浸大的师资队伍，也让学生们受到传统经典中医的浸染。”

浸大中医学院有很强的临床基地，作为这一课程临床实践的基地。如今，浸大临床部的教师已经由最初的七名发展为六十多名，他们当中包括治疗肿瘤疾病的专家董汝玲教授、董秀荣教授、刘宇龙主任中医师，治疗心血管疾病的专家李敏教授，专于皮肤疾病及美容的黄霏莉高级主任中医师，专于五官科疾病的王永钦高级主任中医师、专于肾脏病的徐大基主任中医师、专于针灸治疗的彭增福主任中医师、张笑菲主任中医师等，以及妇科的李晓光主任中医师、骨伤科的吴钟能教授、涂丰主任中医师、孙峰主任中医师等，当然还包括身兼临床部主任、主治胃肠肝胆疾病的卞兆祥教授等等，这些在临床上卓越出色的教师既为学生进行课堂讲授也为他们的临床实践带教，自然受到学生的钟爱。卞教授告诉我们，尽管中医硕士课程的学费不菲，但依然对学生有强大的吸引。“主要是因为浸大中医药学院的品牌。在逾十年的发展历程中，浸大中医药学院的品牌是靠课程质素的支撑，而课程质素是靠一批非常有经验而且尽心尽力的老师来支撑的。”
中医硕士课程既注重临床实践，也注重中医科研方法的学习。教授《中医科研方法》课程的卞教授认为注重科研是基于三方面的考虑：“中医一直被认为是经验医学，这实际是一个误解，传统中医本身也需要现代科研思路的训练，把中医的经典理论与临床实践结合起来，这是第一个考虑；现在全球都在推行循证医学的概念，所谓‘小循证，大临床’，以现有的最佳证据指导临床实践这是第二个考虑；第三个考虑是我觉得要做一个好的临床医生，一定要有非常强的研究能力和去探究事情原诿的理念。没有缜密的科研理念、严谨的科研思路，是很难成为一个好医生的。就如同传统的师傅带徒弟一样，如果不能深究师傅临床疗效的根源，再好的学生也就是和师傅一样，不太可能超越。我们教给学生的是一种有意识的摸索与积累，让学生有一种独立的思考与研究的精神，这样学生很快就会超越老师。”
卞教授坦言课程培养出很多“出于蓝而胜于蓝”的学生，他们有的开诊所开得红红火火，有的为求深造远涉重洋，还有的卖凉茶卖得风生水起，变成十足的“凉茶大王”……“很多学生毕业以后成了我们非常好的朋友，这也帮助我们扩大了业界的网络联系。”
近年来，一些从事企业管理的人士也将兴趣投放在中医学的课程上，中医、企业管理看似两个不搭界的学科有何关联？卞教授向我们道出其中玄机：“其实学好中医对掌握阴阳和谐很有帮助。中医临床过程，就是医生确定病人病症的基础上，根据病情组合恰当的方剂。一个方剂里常有君药、臣药、佐药、使药，这就需要根据病人病情的主次，确定对病情起主要作用的关键问题、确定矛盾的主次关系，然后根据药物的特性，挑选有针对性的药物治疗不同的病证，从而形成一个完美的治疗方案。要想成为好的医生的话，一定要知道如何分析问题的主次重心，一定要知道复方里面的君臣佐使药怎么配伍。所以我常说，‘学好方剂，百事可为’，就是这个道理。”
卞兆祥教授曾深受中国最著名的三所中医药大学中医精髓的浸润，他先后毕业于南京中医药大学、北京中医药大学、广州中医药大学，获得学士、硕士及博士学位。2001年来到浸大后，他长期从事中医药治疗消化系统疾病的基础与临床研究。目前，他还身兼浸大创意研究院的副院长，致力于中医古方及创新药物的现代研发。
“南京中医的特色是传统，经典的力量非常强，中医味道浓厚。北京的研究很好，经典和现代结合得很好。广州的特色在于实用。中医的魅力在于解决了很多西医无法解决的问题。香港中医和西医是完全分开的，这一特定的条件，使得香港的中医有机会将中医的特色真正发扬出来了。有人曾说将来的纯中医可能是在香港，虽然这种说法未必正确，但是我觉得我们与内地培养中医人才的方法是截然不同的。香港中医的特色在于专，这也使得中医的发展有很好的基础，同时也为中西医配合提供了更好的条件，从病人角度、从医疗服务角度来说，中西融合是香港的一个方向。”
香港浸会大学中医学主要课程设置
    中医各家学说与临床应用
    中医学思维与方法论
    中医药科研方法与实践
    方剂配伍理论与实践
专业方向 (中医内科研究与应用)
    温病学说研究与应用
    内伤杂病的理论研究与治疗研习
    仲景学说研究与应用
    实践研习-中医内科研究与应用
专业方向 (针灸研究与应用)
    肌肉骨骼疾患的检查与诊断
    临床针灸学进阶
    针灸的生理基础与实验研究
    实践研习-针灸研究与应用
专业方向 (骨伤与推拿研究与应用)
    肌肉骨骼疾患的检查与诊断
    中医推拿治疗学
    中医骨伤与骨病治疗学
    实践研习-骨伤与推拿研究与应用
香港浸会大学中医学入学基本要求
Master of Chinese Medicine 中医学 学制1年，医学或药学背景，学费114,000港币，9月开学

    香港浸会大学中医药学院认可的中医学学士学位或中药学学士学位；
    具备上述中医学学士学位或中药学学士学位同等学历者；
    透过香港中医执业资格试，获得注册中医师资格者；
    非透过香港中医执业资格试而获得资格的注册中医师，但持有相关中医药培训证书，并经香港浸会大学中医药学院审评合格者
语文要求：
    香港高级补充程度会考中国语文及文化科达到E级或以上成绩；或以中文为第一教学语言之学士学位证书；或通过由香港浸会大学中医药学院组织的中国语文水平考试。
    申请者需具备基本计算机知识及操作技巧。