《华侨日报》副总编辑和香港廉政公署总新闻主任。2009 年“7 . 1” 他获香港特区政府颁发太平绅士殊荣，也正是这时他却离开新闻前线。 2010 年 1 月，他回到母校浸大传理学院当上新闻系首席讲师，成为 一名深受学生喜爱的教师。
 
 
 
“我觉得，做了这么多年前线新闻工作，退下来将经验传授给下 一代是一个很有意思的工作。我是喜欢教书的，早在学生时代，有一 位老师就跟我说，你这个人要不教书、要不做记者；我还在跑新闻的 时候，也有人说我是一个学者型的记者。我现在主要教本科和硕士班 的‘新闻写作’和‘新闻翻译’课程，未来会开一门关于香港时事的 本科课程。新闻工作很重要的部分就是实践，尤其是刚出来工作的新 丁，实务是最重要的，所以我们很重视对学生实务的训练。我们通常 会请很有经验的新闻工作者任教。例如，我们现在有一位美籍华人 Peter Eng，他在美联社工作了差不多 30 年，后来退休，现在主要帮 我们教硕士班的新闻写作课程，学生的反应都非常好。还有毛孟静， 她早年在无线电视、法新社做过，也在香港电台做《传媒春秋》节目， 她有丰富的新闻工作经验，中英文非常好，教写作、采访课程。凤凰 卫视的采访总监闾丘露薇是比较受内地同学欢迎的，她教‘国际新闻 时事案例分析’，由于她经常到世界各地采访，她会将一手的采访经 验和同学分享。”
尽管内地与香港的媒体环境大不相同，但仍有越来越多的内地同 学愿意来港修读国际新闻课程，对此刘志权解释说：“每个地方的大 学总有自己的特色，任何一个学生离开他熟悉本国或者本地，到另外 一个地方学习，这个过程本身已经对学生有很大的影响。这个过程是 一个接触新文化的过程。踏出家门来香港求学本身很有价值。我们课 程有几样东西现阶段内地高校是无法提供的。第一，课程是全英文， 虽然国内学生学习英文越来越多，但是使用机会比较少，在香港无论
 
 
 
授课还是作业，都需要用英文。而且在香港接触外国人机会多，使用 英文是比较多的。第二，我们的老师队伍是国际化的，有美国人、英 国人和来自其他国家的。这些老师不是说短期合约一来就走，而是长 期在香港定居的外国人。这些也是内地类似课程现阶段提供不了的。”
时下，许多年轻人对选择媒体行业趋之若鹜，是看中了记者“无 冕之王”的社会地位、还是喜欢媒体工作的新鲜与刺激？这些懵懂的 年轻人该如何选择自己的新闻之路？刘志权认为：“年轻人决定自己 应该从事什么行业，要看自己的兴趣。先不要想新闻记者头上有没有 光环，有没有‘无冕皇帝’的感觉，别把自己看得太重要。要有一个 平常心去做，最重要的是自己对时事有兴趣，对写作有兴趣，喜欢和 人聊天，喜欢查根问底，有强烈的责任感，如果是这样的话，你可能 是适合做新闻工作的。”
“一人一故事，一行一人生”„„淡出新闻江湖风雨的刘志权说 他很享受现在的教育工作，很享受与同学们在一起的时光。
和刘志权聊天，与其说听他在讲课程，不如说听他在讲故事。 如此的课堂，想来大家也都愿意听。
主要课程设置
 
    国际关系理论与实践
    国际新闻体系比较概论
    传媒研究方法
    国际新闻实践操作
    国际新闻采访报导
 
 
 
    新闻专业高级英语
    新闻传播理论
    国际新闻时事及案例分析
    国际商业金融报导
    全球化与国际财经 入学基本要求
持有或即将领取认可大学之学士学位或同等学历；
达到较高英文交流书写水平; 如未曾就读以英语授课的院校, 则需获得以下一项资格证明：
香港高级程度会考英语运用科 D 级或以上；
 
托福 TOEFL 580 分 (笔试)、237 分 (计算机试) 或 92 分 (网上试) 或以上；
雅思 IELTS 总分达 6.5 级或以上； 全国大学英语六级考试达到 560 分或以上； 或经课程取录委员会评定同等英语资格证明。
 
电影，电视及数码媒体艺术（制作）
 
对话课程主任： 当今社会，电影，因其成就了无数的“星梦传奇”而成为一个令
人艳羡的“造梦工厂”；电视，因其炮制了无数“娱乐神话”而成为 一道全民尽享的“视觉盛宴”；动漫，因其承载了无数“神奇幻想” 而成为一本万众痴迷的“成人童话”。电影电视与数码媒体艺术（制
 
 
 
作）课程，不经不觉中将时下最炫目、最好玩的三个行业融为一体， 自然受到年轻人的追捧、青睐。这个与光影同行的硕士课程，也成为 无数年轻人梦想开始的地方。
2004 年春季，十多个带着影视梦想的同学，走进了香港浸会大学 电影电视与数码媒体制作课程的课堂。在这里，他们要用三年的时间， 完成大中华地区第一个，也是最高的一个制作类硕士学位课程——电 影电视与数码媒体艺术制作课程（简称 MFA，Master of Fine Arts）。
卢伟力博士，电影电视系副教授，作为现任 MFA 课程主任，十年 前他参与了 MFA 课程设计与构想。“我们参考了美国、英国、中国、 甚至欧洲、澳洲二十多家不同学校的课程结构以及类似的课程，最后 决定采取美国那种——三年制，在修一定的课程的基础上面再完成一 个毕业作品。MFA 毕竟是制作、艺术硕士课程最终端的课程，就等于 研究课程的博士班一样。”
“在课程结构方面，三年内我们也有很好的布局。第一年要求学 生有一个广阔的知识基础，要了解影视艺术硕士制作涉及到制作技巧 方面的知识、美学方面的知识、世界电影发展以及一般创作过程的知 识。课程涉及制作技巧、美学理论、世界电影发展史、创作基础知识、 录像棚的运作、数码制作、文科剧本创作等等。到了第二年，学生将 分成电影电视制作、剧本创作和数码媒体制作三个方向。即使主修其 中一个方向，学院也会规定学生需在其他两个领域选修一些课程。这 令学生的知识面会有一些其他的参照，而不是狭隘地局限于一方面。 第三年学生最主要要学习的是影视媒介管理，此外还要完成一个毕业