韩国留学之传统文化课程体验(图文)

本站小编 免费考研网/2018-08-04

在韩国读大学的时候有幸选修了韩国传统文化课程,这是一门选修课,2学分,每个周六进行韩国传统文化的学习,共4个星期完成。分别学习韩纸制作、韩国茶礼仪、韩国传统舞(假面舞)、韩服体验。
 

 第一周课程:韩纸制作

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  韩纸是韩国的特产纸张,通常以构树或楮树皮为材料,由于构树或楮树皮的纤维很长,作成纸张后有足够的韧性,因此利用韩纸制作的手工艺品也具有坚固耐用的特色,除了质地轻巧外,制作成各种外型精美的生活用品也令人爱不释手,可说是亦兼具美观及实用的观光纪念品。利用韩纸制作的手工艺品大致可分为三大类,一是造型精巧的韩纸灯、二是笔盒、杯壂、置物盘及相框等生活实用商品,三则是较大型的韩纸家具。
 

 

 

  和一起参加课程的同学们一起努力互相配合制作汉纸工艺品,做完之后老师让我们把我们自己做的作品带回家留纪念
 

 

 

  第二周课程:韩国茶礼仪

 

  韩国的饮茶史也有数千年的历史。公元7世纪时,饮茶之风已遍及全国,并流行于广大民间,因而韩国的茶文化也就成为韩国传统文化的一部分。 在历史上,韩国的茶文化也曾兴盛一时,源远流长。在我国的宋元时期,全面学习中国茶文化的韩国茶文化,以韩国“茶礼”为中心,普遍流传中国宋元时期的“点茶”。约在我国元代中叶后,中华茶文化进一步为韩国理解并接受,而众多“茶房”、“茶店”、茶食、茶席也更为时兴、普及。

80年代,韩国的茶文化又再度复兴、发展,并为此还专门成立了“韩国茶道大学院”,教授茶文化。和日本一样,源于中国的韩国茶道,其宗旨是“和、敬、俭、真”。“和”,即善良之心地;“敬”,即彼此间敬重、礼遇;“俭”,即生活俭朴、清廉;“真”,即心意、心地真诚,人与人之间以诚相待。我国的近邻——韩国,历来通过“茶礼”的形成,向人们宣传、传播茶文化,并有机地引导社会大众消费茶叶。 韩国的茶礼种类繁多、各具特色。

如按名茶类型区分,即有“末茶法”、“饼茶法”、“钱茶法”、“叶茶法”四种。下面介绍韩国茶礼叶茶法:

1.迎宾:宾客光临,主人必先至大门口恭迎,并以“欢迎光临”、“请进”、“谢谢”等语句迎宾引路。而宾客必以年龄高低、顺序随行。进茶室后,主人必立于东南向,向来宾再次表示欢迎后,坐东面西,而客人则坐西面东。

2.温茶具:沏茶前,先收拾、拆叠茶巾,将茶巾置茶具左边,然后将烧水壶中的开水倒过茶壶,温壶预热,再将茶壶中的水分别平均注入茶杯,温杯后即弃之于退水器中

3.沏茶:主人打开壶盖,右手持茶匙,左手持分茶罐,用茶匙捞出茶叶置壶中。并根据不同的季节,采用不同的投茶法。一般春秋季用中投法,夏季用上投法,冬季则用下投法。投茶量为一杯茶投一匙茶叶。将茶壶中冲泡好的茶汤,按自右至左的顺序,分三次缓缓注入杯中,茶汤量以斟至杯中的六、七分满为宜。
 

 


4.品茗:茶沏好后,主人以右手举杯托,左手把住手袖,恭敬地将茶捧至来宾前的茶桌上,再回到自己的茶桌前捧起自己的茶杯,对宾客行“注目礼”,口中说”请喝茶”,而来宾答“谢谢”后,宾主即可一起举杯品饮。在品茗的同时,可品尝各式糕饼、水果等清淡茶食用以佐茶。

 

  第三周课程:韩国传统舞(假面舞)

 

  假面舞是朝鲜或是韩国人戴假面表演的舞蹈。其表演综合了唱诵、对话、舞蹈等艺术形式,并具有戏剧性。假面舞多用于表现讽刺性内容,情节活泼、幽默,伴奏乐器有箫、笛、鼓、长 鼓、三弦琴等。

 

  假面舞是舞者佩戴夸张的人物表情的面具动物面孔的面具或神等这种超自然地拟人化面具表演的传统舞蹈。假面舞起源于古代的新罗时代(668年—935年),大约17世纪基本形成现在的舞蹈形式。
 

 

 

  韩国的假面舞是在庶民中发展起来的,过去农民在节日庆典上一起进餐,以滑稽的动作讽刺统治阶级的政治矛盾,起到排忧解梦,调节气氛的效果。

 

  在电影《王的男人》中,身处朝鲜第十代王燕山王君时期的艺人孔吉,头戴假面,在街头表演嘲讽君主的滑稽剧。
 

 

 

  第四周课程:韩服体验、结业

 

  韩服是中国唐朝汉服与朝鲜半岛古代的新罗王国时期的朝鲜民族本土服装的融合,经过不断"民族本土化"发展而成的服饰。王氏高丽王朝时期初见雏形,最终成型于朝鲜王国时代(公元1392年-1910年)初期。特色是颜色艳丽以及没有口袋。

 

  在韩国通常自认为韩服拥有三大美,即袖的曲线、白色的半襟以及裙子的形状。韩服的线条兼具曲线与直线之美,尤其是女士韩服的短上衣和长裙上薄下厚,外加轻薄透气的白色丝制长筒袜,端庄闲雅。 拥有古老哲学理念的韩服,不仅美丽还拥有实用性。

 

  韩服承载了13项制衣技艺的朝鲜民族重要非物质文化财产,包括韩山苎麻编织、织绸、罗州粗布编织、染色匠、金箔匠、针线匠、刺绣匠、镂绯匠、结扣匠、宕巾匠、制冠术、网巾匠、靴鞋匠。
经过4周的文化体验课程,让我对韩国的文化有个更加深入的认识,让我在之后的韩国的生活更加的理解韩国人的思维和习惯。不仅对我的学习生活还是社交都有很大的帮助。跟韩国同学在一起的时候会很自然的聊到这个经历,因此也结交到了一些好朋友。希望不管在现在在韩国还是之后去韩国上学的学生都可以参加韩国传统文化体验课程,正所谓入乡随俗嘛,爱上一个国家,有时候也可以很简单

 

 

 


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