如果你读到了这篇文章，那说明你正在关注2016年考研。处于备考状态的你正如一个战士，而你的对手就是这场考试。那么你如何能有效或者漂亮地打赢 这场战斗呢？兵法有云：知己知彼，方能百战不殆。本文试图解决如下三个问题：知彼——把握考研最新考情，知己——认识自己的能力和考研要求的差距，以及由 此产生的应对之法——复习规划。跨考教育数学教研室刘纬宇老师为大家一一分析。

　　最新考情

　　考情，顾名思义就是考试情况。而考试情况又包含有诸多方面：试卷难度、考生得分率和命题规律等。那么对考生备考最有参考价值的信息是什么？我认 为是考纲的变动信息和真题的命题规律。理由也简单：考纲列出了考试要求、难度、考点等关键信息，是考研复习最基本也是最权威的依据；而历年真题集中体现了 真题的考查方式，且权威性和标准化程度都比模拟题高。下面我们就把目光聚焦到这两方面的信息上。

　　考纲的变动信息对于考研数学来说很简单：连续几年基本无变动。所以考生目前可以以去年考纲为依据进行复习。下面我们着重谈谈真题的命题规律。

　　1. 整体情况

　　2015年考研刚刚结束，考试整体情况可以用两句话概括：整体难度适中，题型稳中有变。(此处的“题型”不是指选择、填空或解答，而是内容上以 何种方式考查)通过对考试大纲和历年真题的分析不难发现：考研数学侧重考查通性通法。所以考研数学题目以中等或中等偏简单的题目为主，避免偏题怪题。以 2015年数学(三)高数考点为例：

高数(数三，共82分)

　　注：本表“难度”为教师根据经验评定，以区别于标准化考试中能精确量化的“难度”。

　　上表中称得上“难题”的题目基本没有，全部集中在“易”或“中偏易”上。

　　再看题型，考研数学考纲连续几年没有大的变动，而考研真题的命制是严格依据考纲的。既然考纲无大的变动，那么真题的题型亦会保持稳定。不过，作 为研究生入学考试，题型太固定了难以考查考生的研究生潜质，所以题型会在稳定中有所变化。如数学(一)和数学(三)的概率的第一道解答题就是一道新颖的题 目：本身是概率的求期望，却和高数中的幂级数求和展开结合起来了。这就是今年题型的变化之处。以上是宏观上的考情，那么具体到每个学科，考试又体现出哪些 规律性的东西呢？答案就在下面的“考点分析”中。

　　2. 考点分析

　　(1)高数

　　高数是考研数学的重中之重。高数真题体现出以下规律：侧重对数学(一)、(二)、(三)独有知识的考查。多元积分部分的曲线积分、曲面积分及几 大公式(格林、高斯和斯托克斯)是数学(一)的独有内容，也是必考内容。今年有一道考查三重积分计算的填空题和考查曲线积分的解答题；曲率、形心质心和其 他物理应用是数学(二)常考内容，今年就考了一道关于温度变化的解答题；数三的特色是经济应用——建立收益、成本、销量、价格等经济变量的函数关系、边际 收益和边际成本、弹性问题，今年考了经济应用的解答题。

　　考查考生运用数学知识分析问题、解决问题的能力。上文提到的几何应用、物理应用和经济应用即为证明。

　　考点覆盖较全。上表列出的数学(三)的高数考点即为例证。提醒考生不要心存侥幸心理，要全面复习。

　　(2)线代

　　线代的规律若用两个关键字概括，为“综合”和“灵活”。线代这门学科的知识结构是一个网状结构，知识点之间的联系非常多。请思考一个问题：矩阵 可逆有哪些等价条件？从行列式的角度，为矩阵的行列式不等于零；从向量组的角度，是矩阵的行向量组或列向量组线性无关；从线性方程组的角度，是以矩阵为系 数矩阵的齐次线性方程组仅有零解或矩阵为系数矩阵的非齐次线性方程组有唯一解；从秩的角度，是矩阵满秩；从特征值的角度，是矩阵的特征值不含零；从二次型 的角度，为矩阵的转置乘矩阵这个新矩阵正定。不难看到，从一个核心概念“矩阵可逆”出发，可以把整个线性代数的五章全串起来。既然知识点的联系如此之多， 那么一道题联系多个考点或需考生从不同角度考虑就很自然了。这提醒考生复习线代时，不仅要注重基本知识点的复习，也要重视知识点之间的联系。

　　(3)概率

　　我认为概率是三科中题型最固定的：哪考大题哪考小题非常清楚。根据对历年真题的分析，不难发现，概率常考大题的点有：边缘分布和条件分布，随机 变量函数的分布和参数估计。其他考点考小题或大题的一问，如随机事件与概率，数字特征，常用统计量及统计分布。既然概率规律如此明显，那考生复习时可以在 打牢基础的前提下关注重点。

　　(未完待续~)

　　文章来源：跨考教育