Questions  59  to  62  are  based  on  the  following  passage: 
Today,  the  computer  has  taken  up  appliance  status  in  more  than  42  percent  of  households  across  the  United  States.  And  these  computers  are  increasingly  being  wired  to  the  Internet.  Online  access  was  up  more  than  50  percent  in  just  the  past  year.  Now,  more  than  one  quarter  of  all  U.S.  households  can  surf  in  cyberspace. 
Mostly,  this  explosive  growth  has  occurred  democratically.  The  online  penetration  and  computer  ownership  increases  extend  across  all  the  demographic  levels  --  by  race,  geography,  income,  and  education. 
We  view  these  trends  as  favorable  without  the  slightest  question  because  we  clearly  see  computer  technology  as  empowering.  In  fact,  personal  growth  and  a  prosperous  U.S.  economy  are  considered  to  be  the  long-range  rewards  of  individual  and  collective  technological  power. 
Now  for  the  not-so-good  news.  The  government“s  analysis  spells  out  so-called  digital  divide.  That  is,  the  digital  explosion  is  not  booming  at  the  same  pace  for  everyone.  Yes,  it  is  true  that  we  are  all  plugged  in  to  a  much  greater  degree  than  any  of  us  have  been  in  the  past.  But  some  of  us  are  more  plugged  in  than  others  and  are  getting  plugged  in  far  more  rapidly.  And  this  gap  is  widening  even  as  the  pace  of  the  information  age  accelerates  through  society. 
Computer  ownership  and  Internet  access  are  highly  classified  along  lines  of  wealth,  race,  education,  and  geography.  The  data  indicates  that  computer  ownership  and  online  access  are  growing  more  rapidly  among  the  most  prosperous  and  well  educated:  essentially,  wealthy  white  people  with  high  school  and  college  diplomas  and  who  are  part  of  stable,  two-parent  households. 
The  highest  income  bracket  households,  those  earning  more  than  $75,000  annually,  are  20  times  as  likely  to  have  access  to  the  Internet  as  households  at  the  lowest  income  levels,  under  $10,000  annually.  The  computer  penetration  rate  at  the  high-income  level  is  an  amazing  76.56  percent,  compared  with  8  percent  at  the  bottom  end  of  the  scale. 
Technology  access  differs  widely  by  educational  level.  College  graduates  are  16  times  as  likely  to  be  Internet  surfers  at  home  as  are  those  with  only  elementary-school  education.  If  you  look  at  the  differences  between  these  groups  in  rural  areas,  the  gap  widens  to  a  twenty-six-fold  advantage  for  the  college-educated. 
From  the  time  of  the  last  study,  the  information  access  gap  grew  by  29  percent  between  the  highest  and  lowest  income  groups,  and  by  25  percent  between  the  highest  and  lowest  education  levels. 
In  the  long  nm,  participation  in  the  information  age  may  not  be  a  zero  sum  game,  where  if  some  groups  win,  others  must  lose.  Eventually,  as  the  technology  matures  we  are  likely  to  see  penetration  levels  approach  all  groups  equally.  This  was  true  for  telephone  access  and  television  ownership,  but  eventually  can  be  cold  comfort  in  an  era  when  tomorrow  is  rapidly  different  from  today  and  unrecognizable  compared  with  yesterday. 
59.  How  many  U.S.  households  have  linked  to  Internet  today? 
A.  More  than  25  percent. 
B.  By  29  percent. 
C.  More  than  42  percent. 
D.  More  than  50  percent. 
60.  According  to  the  text,  the  computer  use  by  the  high-income  level  is  that  by  the  lowest  income  levels. 
A.  8  percent  more  than 
B.  76.56  percent  more  than 
C.  nearly  10  times  as  many  as 
D.  about  20  times  as  many  as 
61.  According  to  the  author,  which  of  the  following  prevents  people  from  gaining  access  to  the  Internet? 
A.  Income  level. 
B.  Poor  education  and  low-income  level. 
C.  Participation  in  the  information  age. 
D.  Telephone  access  and  television  ownership. 
62.  Judging  from  the  context,  what  does  "digital  divide"  (Dara.3)  probably  mean? 
A.  The  government“s  analysis. 
B.  The  divide  between  the  poor  and  the  rich. 
C.  The  pace  of  the  information  age. 
D.  The  gap  between  people“s  access  to  the  computer. 

Questions  63  to  65  are  based  on  the  following  passage: 
Just  over  a  year  ago,  I  foolishly  locked  up  my  bicycle  outside  my  office,  but  forgot  to  remove  the  pannier  (挂蓝).  When  I  returned  the  pannier  had  been  stolen.  Inside  it  were  about  ten  of  thelittle  red  notebook  I  take  everywhere  for  jotting  down  ideas  for  articles,  short  stories,  TV  shows  and  the  like. 
When  I  lost  my  notebooks,  I  was  devastated;  all  the  ideas  I“d  had  over  the  past  two  years  were  contained  within  their  pages.  I  could  remember  only  a  few  of  them,  but  had  the  impression  that  those  I  couldn“t  recall  were  truly  brilliant.  Those  little  books  were  crammed  with  the  plots  of  award-winning  novels  and  scripts  for  radio  comedy  shows  that  were  only  two-thirds  as  bad  as  the  ones  on  at  the  moment. 
That“s  not  all,  though.  In  my  reminiscence,  my  lost  notebooks  contained  sketches  for  many  innovative  and  incredible  machines.  In  one  book  there  was  a  design  for  a  device  that  could  turn  sea  water  into  apple  cider;  in  another,  plan  for  an  automatic  dog;  in  a  third,  sketches  for  a  pair  of  waterproof  shoes  with  television  screens  built  into  the  toes.  Now  all  of  these  plans  are  lost  to  humanity: 
I  found  my  notebooks  again.  It  turns  out  they  weren“t  in  the  bike  pannier  at  all,  but  in  a  carrier  bag  in  my  spare  room,  where  I  found  six  months  after  supposedly  losing  them.  And  when  I  flipped  through  their  pages,  ready  to  run  to  the  patent  office  in  the  morning,  I  discovered  they  were  completely  full  of  rubbish. 
Discovering  the  notebooks  really  shook  me  up.  I  had  firmly  come  to  believe  they  were  brimming  with  brilliant,  inventive  stuff--  and  yet  clearly  they  weren“t.  I  had  deluded  myself. 
After  surveying  my  nonsense,  I  found  that  this  halo  effect  always  attaches  itself  to  things  that  seem  irretrievably  lost.  Don“t  we  all  have  a  sneaking  feeling  that  the  weather  was  sunnier,  TV  shows  funnier  and  cake-shop  buns  bunnier  in  the  not-very-distant  past? 
All  this  would  not  matter  much  except  that  it  is  a  powerful  element  in  reactionary  thought,  this  belief  in  a  better  yesterday.  After  all,  racism  often  stems  from  a  delusion  that  things  have  deteriorated  since  "they"  came.  What  a  boon  to  society  it  would  be  if  people  could  visit  the  past  and  see  that  it  wasn“t  the  paradise  they  imagine  but  simply  the  present  with  different  hats. 
Sadly,  time  travel  is  impossible. 
Until  now,  that  is.  Because  I“ve  suddenly  remembered  I  left  a  leather  jacket  in  an  Indonesian  restaurant  a  couples  of  years  ago,  and  I“m  absolutely  certain  that  in  the  inside  pocket  there  was  a  sketch  I“d  made... 
63.  By  "only  two-thirds  as  bad  as  the  ones  on  at  the  moment,"  the  author  means__________ 
A.  better  than 
B.  as  bad  as 
C.  worse  than 
D.  as  good  as 
64.  As  soon  as  the  author  read  me  lost  notebooks  ,he_________ 
A.  reported  the  fact 
B.  found  it  valueless 
C.  registered  the  inventions 
D.  was  very  excited 
65.  Which  of  the  following  would  the  author  most  probably  agree  with?  __________ 
A.  Yesterday  is  better. 
B.  Yesterday  is  no  better  than  today. 
C.  Self  delusion  sometimes  is  necessary. 
D.  Things  today  have  deteriorated. 
Part  B 
Directions:  Read  the  following  passage  carefully  and  then  give  short  answers  to  the  five 
questions.  Write  your  answers  on  the  ANSWER  SHEET  2. 
A  television  ad  features  a  ship  drifting  on  a  twinkling  ocean  as  the  voice-over  intones  words  to  this  effect,  "When  was  the  last  time  the  world  revolved  around  you?"  Whenever  my  husband  and  I  see  this,  we  can“t  help  but  laugh.  Pointing  to  our  daughter,  we  shout,  "When  didn“t  it?" 
But  it“s  a  rueful  chuckle(苦笑).  Somehow  our  family  does  revolve  around  our  child:  her  sports,  her  homework,  her  social  commitments.  My  husband  and  I  have  lives  too.  It“s  just  that  we  must  fit  them  into  whatever  scrap  of  time  is  left  over. 
Somewhere  in  the  last  two  generations,  we  shifted  our  focus  from  marriage  as  the  family  foundation  to  children.  It“s  been  a  subtle  change,  and  you  have  to  look  closely  to  see  its  impact  on  marriage. 
Compare  the  time  your  parents  spent  exclusively  together  to  the  amount  you  and  your  mate  do.  Parents  of  earlier  generations  went  out  on  Saturday  nights.  Today“s  families  cart  the  kids  to  parties  with  family  friends.  Is  it  good  for  the  parents  and  kids  to  be  together? 
Parents  once  supported  each  other“s  needs,  and  children“s  preferences  came  second.  "Turn  off  that  television.  Your  father  deserves  some  peace  when  he  comes  home"  and  "No,  you  can“t  sit  in  the  front.  That“s  your  mother“s  seat"  were  perfectly  reasonable  things  to  say.  Many  couples  took  half  an  hour  at  the  day“s  end  to  share  a  drink  and  conversation.  Children  were  expected  to  play  independently. 
Bedroom  doors  were  closed  and  parents“  beds  sacred.  Sex  was  an  adult  secret  enjoyed  by  parents  who  were  confident  that  their  children  wouldn“t  walk  in  without  knocking.  Now,  parents  can“t  find  time  or  privacy.  Children  centredness  has  gone  too  far. 
How  did  we  make  marital  love  second  to  parental  love? 
The  increasing  balance  of  power  between  the  sexes  that  resulted  from  women  achieving  more  economic  independence  cut  ruthlessly  into  the  time  women  have  for  their  children.  A  marriage-centred  family  was  once  a  father-centred  family.  Parents  spent  time  together  when  Dad  came  home.  Today  Mum  might  spend  that  half  hour  reading  a  story  to  her  son.  He  too  wants  to  reconnect,  and  in  a  child-centred  family,  that  takes  precedence.  When  time  is  limited,  we  put  our  children  first. 
Dad“s  position  has  been  eroded  by  the  demands  of  an  ever  more  competitive  childhood.  Child  experts  have  shown  us  the  benefits  of  early  stimulation,  socializing,  being  read  aloud  to.  To  afford  a  child  these  advantages  requires  1000  gymnastics  visits,  music  lessons,  tutoring. 
Intellectual  achievements  are  all  fast-tracked  now  too.  Children  arrive  in  kindergarten  having  long  since  learned  the  letters  and  colours  once  lovingly  taught  during  that  first  year  of  school.  And  good  schools  are  the  ones  assigning  more  homework,  requiring  more  parent  participation. 
66.  What  is  the-author“s  attitude  towards  children  centeredness? 
67.  Why  does  the  author  say  "It“s  been  a  subtle  change"? 
68.  What  does  the  word  "erode"  mean? 
69.  Give  examples  to  show  "an  ever  more  competitive  childhood". 
70.  Mention  two  factors  that  have  made  the  shift  from  marital  love  to  parental  love. 

Section  V  Translation  (10  points) 
Directions:  In  this  section  there  is  a  passage  in  English.  Translate  the  five  sentences  underlined 
into  Chinese  and  write  your  translation  on  the  ANSWER  SHEET2. 
March  27,  1997,  dawned  as  a  normal  day  at  the  Collins“  home.  By  the  middle  of  the  morning,  Jack  Collins  was  at  his  desk,  writing  checks,  paying  bills  the  way  he  always  had:  on  time.  Then  the  phone  rang,  and  the  nightmare  began. 
(71)  An  investigator  for  a  bank  was  on  the  line,  asking  in  a  severe  voice  why  Collins,  a  university  physicist,  was  late  on  payments  for  a  $27,000  car,  bought  in  Virginia  the  previous  year.  "I  don“t  have  a  car  like  this,"  Collins  protested.  The  last  time  he  had  set  foot  in  Vir~nia  was  as  an  officer  at  a  submarine  base,  three  decades  ago.  But  his  name  was  on  the  contract,  and  so  was  his  Social  Security  Number. 
During  the  months  that  ensued,  he  and  his  wife  learned  that  someone  had  bought  four  more  cars  and  28  other  items  --  worth  $113,000  in  all  m  in  their  name.  Their  hitherto  good  credit  record  had  been  destroyed.  (72)  "After  a  lifetime  of  being  honest,"  says  Collins,  "all  of  a  sudden  I  was  basically  being  accused  of  stealing  and  treated  like  a  criminal." 
This  is  what  it  means  to  fall  prey  to  a  nonviolent  but  frightening  and  fast-growing  crime:  identity  theft.  It  happens  to  at  least  500,000  new  victims  each  year,  according  to  government  figures. 
(73)  And  it  happens  very  easily  because  every  identification  number  you  have  m  Social  Security,  credit  cards  driver“s  license,  telephone  m  "is  a  key  that  unlocks  some  storage  of  money  or  goods,"  says  a  fraud  (欺诈)  program  manager  of  the  US  Postal  Service.  "So  if  you  throw  away  your  credit  card  receipt  and  I  get  it  and  use  the  number  on  it,  I“m  not  becoming  you,  but  to  the  credit  card  company  I“ve  become  your  account." 
(74)  One  major  problems  experts  say,  is  that  the  Social  Security  Number  (SSN)  –  originally  meant  only  for  retirement  benefit  and  tax  purposes  --  has  become  the  universal  way  to  identify  people.  It  is  used  as  identification  by  the  military,  colleges  and  in  billions  of  commercial  transactions. 
Yet  a  shrewd  thief  can  easily  snatch  your  SSN,  not  only  by  stealing  your  wallet,  but  also  by  taking  mail  from  your  box,  going  through  your  trash  for  discarded  receipts  and  bills  or  asking  for  it  over  the  phone  on  some  pretext. 
Using  your  SSN,  the  thief  applies  for  a  credit  card  in  your  name,  asking  that  it  be  sent  to  a  different  address  than  yours,  and  uses  it  for  multiple  purchases.  A  couple  of  months  later  the  credit  card  company,  or  its  debt  collection  agency,  presses  you  for  payment. 
You  don“t  have  to  pay  the  debt,  but  you  must  clean  up  your  damaged  credit  record.  (75)  Thatmeans  getting  a  means  getting  a  police  report  and  copy  of  the  erroneous  contract,  and  then  using  them  to  clear  the  fraud  from  your  credit  reports  which  is  held  by  a  credit  bureau.  Each  step  can  require  a  huge  amount  of  effort. 

Section  VI  Writing  (  15  points) 
76.  Directions:  In  this  section,  you  are  asked  to  write  a  composition  entitled  Which  Is  More  Important,  Family  or  Career?  Your  composition  should  be  about  120  words.  Remember  to  write  clearly  on  the  ANSWER  SHEET  2. 

附：2004联考英语写作参考答案 
Family  or  Career 
Family  or  Career  seemingly  a  couple  of  opposite  things.  Career  means  that  we  are  destined  to  do  many  things  such  as  teaching,  writing  and  designing  though  sometimes  we  don“t  like  to  do.  While  family  is  to  be  at  ease  and  relax  ourselves.  And  thus,  different  people  have  different  opinions  about  Family  or  Career. 
On  one  hand,  some  people  think  that  family  is  more  important.  They  maintain  that  a  personis  born  to  enjoy  an  easy  life.  People  work  just  for  the  purpose  of  entertainment  and  joy.  So  they  prefer  family. 
On  the  other  hand,  other  people  think  career  is  more  important.  They  regard  career  as  a  method  to  realize  their  ambitions.  Only  when  they  make  achievements  in  career  can  they  feel  happy.  So  they  keep  on  working  hard. 
While  in  my  opinion,  we  should  combine  family  and  career  in  a  proper  way.  Without  career  we  can“t  earn  a  living  or  fulfill  our  ideals,  but  without  family,  our  life  would  be  tiring  and  hard.  Therefore,  we  should  integrate  family  and  career  appropriately.  Only  in  this  way  can  we  live  a  colorful  and  meaningful  life.