主持人：各位腾讯网友大家好，这里是腾讯商学院2015MBA招生系列访谈，今天我们来到南京大学商学院邀请到商学院院长助理韩顺平韩老师，我们韩老师还有另外一个身份，也是94级第一批校友，欢迎韩老师。

韩顺平：谢谢各位。

主持人：首先还是请韩老师给我们介绍一下南京大学MBA的具体情况。

韩 顺平：南京大学的MBA从1994年开始，是作为全国首批的MBA培养院校。1994年开始招生，到今年2014年已经是20周年走过来了。刚才你也提到 我是MBA校友，就是94级，从我个人的经历部分见证了南京大学MBA成长的历程，而且刚好现在又在分管MBA项目，对MBA的项目应该说无论是从校友、 任课老师还是一名管理者，应该说是比较了解的。

以我来看南京大学MBA项目可以分成三 个阶段：第一个阶段就是作为普通的硕士专业，有课程，有师资，学生通过统考录取进来，经过了系统化的课程培养，毕业，就OK了。第二个阶段，是作为一个专 业学位项目来经营，既然是专业学位项目，它就有相对独立的课程体系，培养目标、师资结构，包括对学位论文的要求，这样就跟其他的学位项目有所区别，但是它 还只是一个专业学位项目。到了第三个阶段，我们可以把它作为一个专业学位的品牌项目来经营，既然是品牌项目，那就有了一个从事运营的独立团队，包括招生推 广、学生管理、课程设置、师资安排、职业发展、校友服务等这样一些环节以及围绕南京大学MBA项目的一系列的品牌活动。所以经过20年，我们现在可以比较 自信地讲，南京大学的MBA项目是一个专业学位的品牌项目！

主持人：说到品牌，很多学院的MBA项目，尤其像我们南京大学走过20年的MBA项目，也在积极申请国际认证还有在乎自己的国际排名，不知道咱们学校这边有没有相关的认证，您如何看待排名这块？

韩 顺平：自从有了MBA项目，国内外一直有各种各样的排名。作为工商管理的专业学位项目，我们有一个专门运营的团队，也就一直关心关注甚至跟踪这样一些排 名。过去我们参加过一些媒体组织的推广活动，通过这些每题传播我们的同学、校友、课程，包括我们和社会各界的接触合作，特别是我们校友的成长，通过校友的 成长能够明确地表明我们MBA培养的质量以及成果；这些成果从各种排名上可部分地体现出来。应该说南京大学MBA项目在国内外的各个排名中，还是比较靠前 的，当然不同的排名有不同的依据，具体排名的名次也有些变化。坦率地讲，从去年开始，我们就不太关注这些排名了，原因是什么呢？从2007年开始，商学院 就开始申请全球精英商学院的国际认证，简称AACSB认证，从那时起我们就把更多的注意力放在根据AACSB质量认证体系，严格按照这个体系来规范我们整 个培养流程。也算比较顺利，我们在去年5月份通过了AACSB的认证。我们也会继续严格按照认证的要求，进一步规范和提升我们的培养质量，包括对外的传 播。我相信如果现在继续有各种国内外的排名的话，南京大学商学院的排名应该还是比较靠前的，这样才会比较靠谱。

主持人：其实我们很多网友还有想报考MBA的学员，不但看我们学校的认证，师资方面也是他们比较关心的问题，我想问一下韩老师，我们师资这块构成是怎样的？

韩 顺平：这个问题提得非常好。我们从来都认为，MBA的项目归根结底两个要素，一个是质量，一个是国际化。因为MBA是舶来品，所以我们更需要能够借助参考 发达国家特别是美国优秀的商学院，他们整个的课程体系、师资结构，包括怎样与社会互动和交流，共同提升MBA的项目和质量。质量的问题主要是课程和师资， 还有就是根据市场需求的变化，不断地去调整和改进。南大在师资方面是非常自信的，原因是有一个商学院，还有就是依托具有百年历史的、多学科综合交融的南京 大学。从商学院来说，区别于其他商学院有一个显著的不同，就是南京大学的商学院包含两大学科，一个是经济学科、一个是管理学科。所以稍微留意一下南京大学 MBA的课程体系就会注意到，南大MBA课程安排经济学的课程相对来说更多一些，我们要凸显经济学、管理学两大学科综合交叉的优势。此外还基于南京大学的 综合学科优势，我们在人文、社科、哲学方面的课程包括选修课程和讲座课程安排得相对来说也比较多。我们是希望同学们除了系统化的工商管理的知识以外，能够 在人文社科，在企业家精神方面，在校期间得到一些训练和提升。

主持人：刚才您聊到我们商学院是一个舶来品，韩老师从1987年开始与国外大学进行交流，正好借这个机会给我们介绍一下我们学院国际化的问题。

韩 顺平：提到这个问题，看来你对南大商学院还是有些了解的。早在1987年应，南京大学就和美国密苏里大学合作举办了一期MBA，开创了与国外院校合作举办 MBA项目的先河。从1993年开始，我们又在新加坡举办MBA项目，授予南京大学的学位，这也是第一家。这个项目前后举办了十期，培养了为数众多的新加 坡籍的MBA校友。之后我们在国际合作方面，走得比较远，也走得比较稳。一个具有代表性的项目就是和马斯特里赫特管理学院的合作。这个项目已经开展了16 年，培养了千余位接受双方教授授课、授予荷兰学位的MBA校友。我在上个月底还一起跟我们的同学参加了马斯特里赫特大学MBA学位的授予仪式，感受了马大 在工商管理培训方面的国际化范儿。这次一共有将近150位同学获得学位，但却是来自于近30个国家。我们的同学就感触非常明显，跟这么多国家的同学在一 起，大家彼此交流、分享，应该说这种体会是比较深的。

除此之外，我们在MBA、 EMBA包括EDP的国际合作也不断推进。其中有一个非常明显的标志就是我们的国际院长陈昭全教授就是美国罗格斯商学院的全职教授，现在兼任我们商学院的 院长，能够为商学院带来更多的国际化的资源、提升商学院的国际化水平。此外，我们跟美国的康乃尔大学、约翰•霍普金斯大学等都有一些合作的项目。另外还有 一部分就是我们交换项目，我们每年有五六十位同学交换到包括美国、澳大利亚、日本、韩国，还有欧洲的一些国家，只要我们的MBA同学有这种交换的意愿，一 般来说都能得到满足。

主持人：了解到南大MBA是创新创意培养目标，很多企业在未来发展中也需要创新、改革，请韩老师给我们介绍一下在课程中关于创新创意的问题。

韩 顺平：创新和创意，这是我们的MBA项目经过了20年的经营逐渐形成的定位。就是我们希望培养的南京大学MBA同学和校友，是具备创意思维和创新行动的一 群人。因为南大有112年的历史，所以我们一直在讲南大的MBA、EMBA和其他专业学位的同学，包括参加在职培训的同学，应该能够形成共同的群体特征， 这个群体特征，我们的校领导曾经做过归纳，表现在三个方面：一是深厚的文化底蕴，这个根是基于南京大学100多年的历史文化。二是有强烈的社会责任，我们 对南京大学的同学和校友，应该说要求得更高，希望他们体会得更加明显。三是南京大学校友所经营的企业应该具备稳健的成长战略。如果说一家企业你能够有非常 清晰的战略目标，能够整合多方面的资源，能够使企业不断在成长，能够在复杂竞争环境中获得相应的支持，我想你应该要具备创意的思维和创新的行动。

这 句话的提炼应该说也斟酌了多年。因为南大的MBA项目成长了三个阶段，一开始实际上就是普通的硕士项目，到了工商管理的专业学位项目的时候，有了独立运营 的团队，其实那个时候就在思考，到底我们的培养目标，我们的定位应该是什么样子的。那个时候比较多的情况下还是说我们要培养职业经理人，我们能够为工商企 业培养专业的管理人才。但随着这些年国家宏观环境的变化，企业的战略转型，越来越需要在创新方面能够有独到的见解，并且能够付诸行动的这样一批具有企业家 精神的管理群体，所以我想这样一个定位，既是因时而为，也是长期深思熟虑的结果。

主持人：也是大数据时代商业模式的创新。

韩 顺平：这只是其中的一部分，因为创新涉及到多个方面。我再补充谈一点，现在我们因为MBA群体逐渐在年轻化，我们能够接触的数据量、信息量非常之大，所以 我们很多的同学在创意思维方面，应该说还真是有一些先天的条件。但是我们更希望我们的同学不但要能够有一些创意的想法，更多的能够把它付诸于行动，也更好 地体现出南京大学的校训叫励学敦行,诚朴雄伟，就是诚和行一头一尾能够把它更好落实下来。

主持人：您说我们学员呈年轻化趋势，这是目前面对的形势，对我们学员入学的要求，有一些变化吗？对他们个人素质有什么要求？

韩顺平：因为教指委对MBA的入学有一个相对标准化的要求，第一你要通过全国的联考，当然各个学校联考设定分数线的 标准是不同的。南京大学MBA这些年应该说报考人数和招生人数基本上在4：1，也就是说每年有千余人来报考南大，基本上招生人数稳定在300人。因此我们 在教指委规定的必须通过全国联考的基础上，通过自行设置的面试、复试，来筛选我们所需要的MBA的同学。这个复试的过程，这几年也经过了一些变化。过去我 们主要是通过提交比较完整的一套申请材料，再分组进行面试，这个往往是在通过全国联考，达到一定分数线之后进行。这几年又逐渐把面试提前了，提前到联考之 前，在你打算报名考MBA的时候，就需要提交相应的材料进行资料审查，经过格式化的面试，给予考生ABC三个不同的面试成绩，如果说你获得C线的成绩，这 就是我们所希望招收的MBA同学。

要说这些MBA学生有什么特征？第一本科至少要工作 三年以上，大专五年以上，能够表现出比较好的管理潜质，并且他们在实际工作中有了一定的管理经验，带着问题来，希望通过学习，系统化地获取工商管理的知 识，解决在实际工作中管理的一些问题。第二，我们非常希望这些同学有比较明确的职业发展的目标，因此在职业发展规划上面，我们要求要提供相对来说比较完整 的规划，这样的话，就可通过我们的职业发展部门为同学们的职业发展提供更多有针对性的帮助。第三，一定要有积极的心态，他对自己的未来，对自己所处的环 境，对社会、对国家，都有一种积极向上的心态和愿望。有了这几点，基本就达到了我们希望招收录取的标准。这几方面是我们在面试过程中，通过同学之间的交 流，通过跟面试老师的交流，通过我们仔细审查提交的申请材料，逐项去打分来进行评价的。

主持人：最近几年MBA学费也会有稍微的调整，稍微提高一些，我也是了解到南京大学MBA项目学费也是刚涨，这边也是请韩老师给我们介绍一下MBA的学费和它在涨学费之后，对学生的回馈。

韩 顺平：学费的上涨，其实南大一直有压力，要说涨幅也算比较大，特别是今年，因为过去我们是12万的学费，这次我们调整到16.8万，有一个比较大的增幅。 但是南大的学费是在四年没有动的基础上上调的。我所谓的压力就是因为同类的学校，他们的学费涨得已经比较高了。此外我们也有多方面涨学费的压力：一方面是 物价，各项开支都在上升，但我觉得更多的还是我们MBA项目的投入这些年也不断地在增加，因此我们在给江苏省物价局报备涨学费申请的时候，我们也重点提到 了几个方面，比如：第一从投入上看，特别是师资，商学院这几年投了几千万来招收国外著名大学的一些博士加入到我们的师资团队里来，因为这是有横向比较的， 因此要设定相对具有吸引力的政策，这块投入比较大。第二从硬件上来看，你们注意这个大楼，若干MBA的教室、讨论室，多媒体设备、桌椅等都尽可能地更适合 我们的MBA教学，这块投入也比较大。第三部分是MBA同学活动的投入增加。其实MBA的培养不仅仅是课堂内的老师跟同学之间的互动，也不仅仅是我们组织 一些活动去参访一些企业，其实课堂内和课堂外的结合，能整合多方面的社会资源，为我们MBA同学进一步提升提供更多的帮助。在这方面， MBA教育中心、、MBA联合会都组织了多项品牌活动，这些活动一方面通过社会的资助来举办，商学院在这方面也有比较多的支出。还有一部分就是MBA的奖 学金，我们对新入学的，成绩比较高的同学，优秀的同学给一些奖学金的支持，对平时学习成绩比较好的或者说为这个班级做出比较多的贡献的也都会有奖学金的支 出。所以综合而言，MBA的培养，我们这几年不断强调，一个强调质量，强调国际化，还有一个要加大投入，因为品牌的建设，的的确确也需要物质方面的保障。

主持人：刚才聊到奖学金这块，我们奖学金覆盖面大约有多少？

韩顺平：具体的数字得去问李晶（音）主任，我的印象应该是在30%以上。

主持人：我关注到南京大学MBA活动是非常多的，其实很多学生进入MBA之后，也是希望通过活动来拓展一下我们的人脉圈，您如何看待我们很多学员上MBA的对人脉的看法？

韩 顺平：这个我觉得非常正常，因为读MBA的同学，从动机来说，可能有多个方面，有工作了几年，一定要解决硕士学位的问题，MBA毕竟是一个群体，一年有招 300人，可能会选择报考MBA。第二更多是想转型，以前从事的技术工作，无论学工科还是学理科，现在已经逐渐走向管理岗位，需要系统化地学习工商管理的 知识，有转型的要求。当然也不排除有些同学纯粹是为了混圈子。实际上一个人能够不断地成长，需要多方面的资源的支持，其中社会资本就他能够不断成长的非常 重要的方面。商学院的存在本身就是一种非常有效的商业模式，具体说MBA项目，我们每年从一千多人报考生源里经过层层筛选，选择了300个人，这300人 具有一个共同的特征，希望系统化自己的管理知识，希望自己完成转型，最起码有一点，希望自己的职业生涯能够有一个比较顺利的成长。这些经过筛选的具有共同 特征的人在一起，他本身就形成了一个圈子，彼此之间他们就可以进行信息的分享，包括人生经历的分享。上学期间就可以在工作过程中，还有生活过程中，互相帮 助，获取更多的来自于社会资本方面的资源，我觉得这个非常正常，也应该理解和支持。

主持人：这里也请韩老师给我们介绍一下南大MBA有哪些特别精彩的活动，在学习之余还是希望参加活动，来丰富自己的生活。

韩 顺平：如果你要留意一下MBA项目整个全年活动的安排，你就会发现，其实每个月都有活动，举几个例子，第一是1月初，每年MBA都有一个新年论坛，我们是 希望通过新年论坛能把政企学研媒多方面的资源集中在新年的第一个时间有所展现，这个新年论坛每年都有一个专题，已经形成了商学院MBA项目的品牌活动。借 助于这个论坛，我们跟社会有广泛的接触，通过这个论坛，也把我们同学和校友集中在一起，借助这个论坛，我们就能够传递一个强有力的声音。目前这个新年论坛 已经连续举办了14届。

我们每年的年中会有一个MBA魅力班级大赛，这个是非常有意思 的活动，以班级为单位，组织各种各样文艺演出。在这之前，会做一个数据统计，你这个班的出勤率，就是到课率，你这个班组织同学的活动，你这个班学习的成绩 等多个方面，通过这个来表征你们在学习态度，学习效果上的成绩。另外还有一个集中的展示，这个集中的展示那就是通过以班级为单位的各个侧面，他们可以拍一 些视频，他们可以排演文艺节目，我们集中在一个场合，特别是在新生报到开学之初，二年级的学生上台展示，一年级的同学台下观摩，所形成的互动。所以它既能 够表现出来去年整个一年学习、生活、工作的各个侧面，同时我们也可以对一年级的同学是一个传承，这是魅力班级大赛，这也成为我们品牌活动。

每 年的10月下旬，会有一个MBA的校友返校日，从2004年开始。这个活动当时是基于1994年入学，到2004年刚好入学十周年。这一年我们就请94级 的同学全体返校，返校回来再听听老师讲一讲，重温课堂；十年有很多的变化，同学之间会有一个交流。我们甚至安排到食堂去就餐。下午的时间，我们会请我们的 校友登台，来讲一讲这十年的变化，跟他们的学弟学妹们分享他们成长的经历，当时一些印象比较深刻的事情，当然对学弟学妹也能够给予一些期望。这也成为一个 品牌活动。从2004年开始到现在，应该有12期了，今年的校友返校日活动我们也在积极筹备过程中，当然还有其他一系列的活动。

一个品牌需要有若干个子品牌支撑。所以刚才提到的包括新年论坛、魅力班级大赛、校友返校日等等，这都是支撑南京大学MBA品牌的子品牌。

主持人：通过我们校友返校，您觉得南大MBA班毕业的学生毕业后有哪些提升，有哪些变化，比如说职位上，薪资上。

韩 顺平：这个就如数家珍了。我在去年，去年也刚好是20年，因为从1994年到2013年是20年，今年入学的学生就已经是第21期了，应该这样来算。去年 在招生推广的时候，我也做了介绍，举的例子就是我的几个同学。当时我的一个同学还在山西某个学校任教，他其实是本科就到这个学校去了，后来读了南大的 MBA，毕业的时候，他觉得还没过瘾，很有意思的是他拿了一本管理学的著作，看后面的参考资料，他说这些书，虽然三年下来了，还没有读透，所以想继续读， 于是他是当时MBA同学里唯一一个继续攻读博士学位的。又过了三年拿到了博士学位，后来又从教。他现在在中山大学做 管理学教授，本身对创业的研究也比较有兴趣，还兼任中山大学创业学院的负责人。还有一位应该也比较具有代表性，我就通过这些事例来做一些阐述。当时是在一 家国营企业做财务处副处长，没有处长，他就感觉自己是比较得意的。MBA学位拿到以后，回到大型国有企业，应该说上升的通道还是比较顺畅的。当时在毕业典 礼结束以后，他的一个导师就跟他讲，人生的路实际上真正要紧走的时候可能就那几步，应该抓住机会。所以后来他就离开了条件优越的大国企，到深圳去创业，后 来又到北京，现在定居在上海，是一家大型投资公司的董事长，运作的资金在百亿以上，当然他曾经走得非常艰苦。这些值得圈点的同学的例子，可以举出很多来。 MBA教育中心设有职业发展岗位，在每年的校友返校活动期间都开展调查，以便了解校友发展的动态。

主持人：韩老师给我们介绍么多，其实很多网友更关注明年的招生政策，这边也是请韩老师讲讲MBA项目和明年的招生政策的变化和不变的东西。

韩 顺平：应该说南京大学MBA的招生政策没有太大的变化，我们也不希望每年都有什么大的变化。但是在具体的面试过程会有一些微调，因为我们不太希望我们整个 面试程序，面试的内容每年保持恒定，以免我们同学对面试整个流程审美疲劳或者说形成固定的模式，而且经过短期内的训练，很快能够在面试过程中，拿到比较理 想的分数。我们希望能够通过变化，使得在面试过程中，能够更好地让我们的考生体现出他们的管理潜质，他们对整个MBA项目的理解，能够招到我们所期望的同 学。所以各位考生放心，只要你平时把几门课程准备好，顺利通过国家的联考，面试的过程更多的是测试你平时的积累。如果说你对这个社会是关注的，你是具有责 任心的，是具有比较强的文化底蕴的，你在关注我们身边环境的变化，在面试过程中，你就会留意，你会比较客观去分析，你会通过自己的语言对这些现象做出比较 客观的评价，我想你也会得到一个比较理想的分数，顺利进入到南京大学来进一步学习和深造。

主持人：最后请韩老师以我们校友、学长的身份和我们老师的身份，给我们想进入南京大学MBA项目的学员提点建议。

韩 顺平：我特别欣赏三星集团的前任董事长叫李健熙，他说一个人的成功有三个要素，第一个要素是运，要有运气，我觉得的确也是，虽然你做了很多准备，可能运气 会去垂青那些有准备的人。第二个叫钝，我的理解就是有时候要愚钝、不要太聪明，要扎扎实实，踏踏实实，要诚朴雄伟，比方说你选择了南京大学MBA项目，那 你这段时间就要认认真真准备各方面的功课，争取能够通过考试。第三是根，我的理解是禀赋，就是你适合做什么样的工作，可能跟你自己的与生俱来的特征已经有 所吻合了，如果说到现在为止，你说我可能选择要考MBA，选择南大的MBA，你可能作为网球明星的可能就没有了，做歌星的可能也就没有了。所以我们就潜下 心来，我们带着问题好好复习准备，顺利通过考试，进入到我们项目里来，跟一起进来的这些同学和多年积累的校友，我们一起来分享管理的经验，跟老师一起来探 讨管理的理论知识，那我们共同提高。我想在这个过程中，你原来可能还有歌唱的禀赋，你可能还有打球的偏好，爱好，那当然都可以跟同学一起交流。MBA的学 习它不是单一的只是在课堂上，它是全方位的信息交流，它是生活的一种方式，所以预祝每一位考生都有好运气，通过勤奋的努力，实现自己的理想，践行南大的校 训：诚朴雄伟、励学敦行！

主持人：就像南京大学的校训一样，今天也感谢韩老师跟我们分享这么多，也感谢网友的关注，今天节目就是这些，再见！

韩顺平：谢谢各位！

（补）

主持人：商学院更需要一些务实的职业经理人，学校对这方面是怎样来结合的呢？

韩 顺平：是一个比较好的问题，因为我们知道专业学位区别于普通的硕士项目，它应该更多培养具有实践能力，解决具体问题的这么一些管理人员。我们比较注重这一 点，更多的是通过师资、课程和一些活动来解决这个问题。从师资上来说，刚才已经提到了，南京大学商学院经济、管理两大学科的交融，虽然这些老师也有比较多 的企业实践管理的经验，但是我们更希望能够来自于一些的具有丰富实践经验的资源，配置到我们师资团队里来。所以从2003年开始，从南京大学研究生院，以 校级聘了八批校外兼职导师，现在这个队伍已经到了263人。这263人全部都是来自于政界企界，特别是企业界的兼职导师。比方说有苏宁集团的总经理孙为 民，有刚才我提到的MBA第一期校友薛加玉等，这些兼职导师做什么事呢？主要在三个方面，第一在入学面试的时候，我们会请这些兼职导师来帮学院把关，看看 什么条件的考生更适合攻读MBA，因为他们本身既是兼职导师，同时还代表雇主。中间的培养流程，他们会不定期地到学校来，来参加学校的论坛，来给同学提供 讲座，跟我们的案例中心合作，提供案例资源，供同学们来去开发案例。还有接受我们MBA同学以班级为单位去参访，共同来解决企业中面临的问题。还有毕业论 文，我们一部分同学接受双导师指导，也就是既有商学院教授，也有一位兼职导师，共同来指导MBA同学。当然最后论文答辩，一般三位答辩专家至少有一位也是 我们的兼职导师。我们通过师资的组合，能够使得社会化的企业管理的优质资源跟我们商学院优质的教师资源能够结合在一起，共同为这个项目提供更好的有针对性 的培养。