考试笔记第9页《上海师范大学333教育综合[专业硕士]历年考研真题(回忆版)及详解》

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时间: 2020-10-19 11:23:04 来自: ELS-AN00

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维果茨基认为要使教育对学生的发展起主导和促进作用,就必须确立学生发展的两种水平,一是他已经达到的发展水平,表现为学生能够独立解决问题的智力水平;二是他可能达到的发展水平,但要借成人的帮助,在集体活动中,通过摹仿,才能达到解决问题的水平,两种水平的差距就是最近发展区。
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上海师范大学《333教育综合》[专业硕士]历年考研真题(回忆版)及详解
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2013年上海师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)
2013年上海师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解
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2014年上海师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解
2015年上海师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)
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