考试笔记第9页《上海师范大学333教育综合[专业硕士]历年考研真题(回忆版)及详解》

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时间: 2020-10-19 11:23:13 来自: ELS-AN00

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最近发展区的教学为学生提供了发展的可能性,教和学的相互作用刺激了发展,社会和教育对发展起主导作用。维果茨基等人强调教学对认知发展的促进作用。他认为,一方面,教学必须符合儿童的年龄特征,必须以儿童一定的成熟为基础;另一方面,“教学应当走在发展前面”,要创造最近发展区。这要求教学内容和方法不仅要适应儿童的现有发展水平,而且要预见学生今后发展可能到达的程度,能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的要求,以促进儿童的发展。
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上海师范大学《333教育综合》[专业硕士]历年考研真题(回忆版)及详解
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2013年上海师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)
2013年上海师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解
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