用户: 卷卷爱胭脂时间: 2020-12-03 16:37:00 来自: 在线版
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①教师要树立起并使学生也树立起语言和文化不可分割的思想观念。要认识到，了解目的语国家的文化知识，不仅是学好目的语的必要条件，而且也是一种目的。要正确使用目的语，必须学习目的语国家的文化，并尽量把目的语国家的文化运用在交际中，使交际自然、得体。
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赵金铭《对外汉语教学概论》（修订本）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】
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第一部分 考研真题精选
一、填空题
二、判断题
三、单项选择题
四、简答题
五、论述题
六、案例分析与写作
第二部分 课后习题
第1章 绪 论
第2章 对外汉语教学的教学总体设计
第3章 对外汉语教学的基本理论
第4章 对外汉语教学的教学法
第5章 对外汉语教材的基本理论研究
第6章 汉语作为第二语言的习得研究
第7章 汉语作为第二语言的测试
第8章 汉语本体研究与对外汉语教学
第9章 现代教育技术与对外汉语教学
第10章 对外汉语教学前景展望
第三部分 章节题库
第1章 绪 论
第2章 对外汉语教学的教学总体设计
第3章 对外汉语教学的基本理念
第4章 对外汉语教学的教学法
第5章 对外汉语教材的基本理论研究
第6章 汉语作为第二语言的习得研究
第7章 汉语作为第二语言的测试
第8章 汉语本体研究与对外汉语教学
第9章 现代科学技术与对外汉语教学
第10章 对外汉语教学前景展望
