用户: 周周时间: 2020-12-09 10:21:45 来自: iPad7,11
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德国美学家席勒在《美育书简》这一美学理论名著中，不但首次提出了“美育”这一概念，而且系统阐述了他的美育思想。 （1）席勒美育理论的内容 ①在《美育书简》中，席勒将古代希腊社会与近代文明社会进行了对比，感到在古希腊社会中，人的天性是完整和谐的，人具有完美的人格。而人的天性遭到这样严重的破坏，活生生的个人变成了缺乏生命力的机器，是由于近代文明的发展和国家成为强制性机器所造成的。需要通过审美教育来克服人性的这种分裂，要把感性的人变为理性的人，唯一的办法是先使人成为审美的人，只有审美才是人实现精神解放和完美人性的先决条件。 ②席勒极力主张通过美育来培养理想的人、完美的人、全面和谐发展的人。 ③席勒明确地把体、智、德、美四项教育并提，使美育具有了独立的地位和任务。 （2）对席勒美育理论的评价 ①席勒已经不限于仅仅从道德教育的特殊方式这一角度来看待美育，而是从自然与人、感性与理性等基本哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人重新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育，使西方的美育理论进入到一个更新的阶段。 ②从美育理论的发展历史来看，席勒对于美育的认识，确实突破了古希腊时期单纯把美育作为道德教育的特殊方式或补充手段的狭隘观点，把美育提到培养全面发展的人的高度来加以认识，对后来世界各国的美育理论产生了很大影响。 ③席勒主张以美育来实现人性的改造乃至社会的改革，完全脱离经济基础和上层建筑，无疑只是一种唯心主义的空想。
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彭吉象《艺术学概论》（第5版）笔记和典型题（含考研真题）详解
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上编 艺术总论
第一章 艺术的本质与特征
1.1 复习笔记
1.2 自测题及详解
1.3 考研真题与典型题
1.4 考研真题与典型题详解
第二章 艺术的起源
2.1 复习笔记
2.2 自测题及详解
2.3 考研真题与典型题
2.4 考研真题与典型题详解
第三章 艺术的功能与艺术教育
3.1 复习笔记
3.2 自测题及详解
3.3 考研真题与典型题
3.4 考研真题与典型题详解
第四章 文化系统中的艺术
4.1 复习笔记
4.2 自测题及详解
4.3 考研真题与典型题
4.4 考研真题与典型题详解
中编 艺术种类
第五章 实用艺术
5.1 复习笔记
5.2 自测题及详解
5.3 考研真题与典型题
5.4 考研真题与典型题详解
第六章 造型艺术
6.1 复习笔记
6.2 自测题及详解
6.3 考研真题与典型题
6.4 考研真题与典型题详解
第七章 表情艺术
7.1 复习笔记
7.2 自测题及详解
7.3 考研真题与典型题
7.4 考研真题与典型题详解
第八章 综合艺术
8.1 复习笔记
8.2 自测题及详解
8.3 考研真题与典型题
8.4 考研真题与典型题详解
第九章 语言艺术
9.1 复习笔记
9.2 自测题及详解
9.3 考研真题与典型题
9.4 考研真题与典型题详解
下编 艺术系统
第十章 艺术创作
10.1 复习笔记
10.2 自测题及详解
10.3 考研真题与典型题
10.4 考研真题与典型题详解
第十一章 艺术作品
11.1 复习笔记
11.2 自测题及详解
11.3 考研真题与典型题
11.4 考研真题与典型题详解
第十二章 艺术鉴赏
12.1 复习笔记
12.2 自测题及详解
12.3 考研真题与典型题
12.4 考研真题与典型题详解
