用户: 岁月静好时间: 2020-12-12 11:04:10 来自: 在线版
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美国耶鲁大学的斯滕伯格提出了智力的三元理论。他认为，人的智力是由分析性能力、创造性能力和应用性能力三种相对独立的能力组成的。多数人在这三种能力上存在着不均衡，个体的智力差异主要表现在这三种能力的不同组合上。斯滕伯格认为，一个完备的智力理论必须要说明智力的三个方面：智力的内在成分、智力成分与经验的关系和智力成分的外部作用。这三个方面分别构成了智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。
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陈琦、刘儒德《当代教育心理学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第一部分 绪 论
第1章 教育心理学及其研究
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 典型题与考研真题详解
第二部分 学生与教师心理
第2章 学生心理
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 典型题与考研真题详解
第3章 教师心理
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 典型题与考研真题详解
第三部分 一般学习心理
第4章 学习心理导论
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 典型题与考研真题详解
第5章 行为学习理论
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 典型题与考研真题详解
第6章 认知学习理论
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 典型题与考研真题详解
第7章 建构主义与人本主义学习理论
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 典型题与考研真题详解
第8章 学习动机
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 典型题与考研真题详解
第四部分 分类学习心理
第9章 知识的学习
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 典型题与考研真题详解
第10章 技能的学习
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 典型题与考研真题详解
第11章 问题解决的学习与创造性
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 典型题与考研真题详解
第12章 学习策略
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 典型题与考研真题详解
第13章 品德的形成
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 典型题与考研真题详解
第五部分 教学心理
第14章 教学设计
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 典型题与考研真题详解
第15章 课堂管理
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 典型题与考研真题详解
第16章 学习评定
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 典型题与考研真题详解
