①帮助受教育者形成生态意识。要解决生态危机就要加强生态文明教育，帮助人们形成科学的生态观念，思想政治教育在这方面具有重要作用。在科学发展观指导下，加强受教育者的生态文明教育，宣传生态环保知识，有助于提高他们的生态认知，形成正确的生态意识，促使他们在社会生活中爱护环境、保护环境、与环境和谐相处，进而推动生态文明建设。 ②引导受教育者遵守生态法规，调控生态行为。 a．要通过思想政治教育提高全民族的生态文明意识和生态自觉，用制度保护生态环境，健全的生态法律体系是社会主义法治体系的重要组成部分，是建设社会主义生态文明的根本保障。 b．必须在思想政治教育中加大生态法规教育，引导受教育者牢固树立生态法律意识和生态红线观念，在行动中严格遵守生态法规，恪守生态红线。 c．要通过思想政治教育将相关生态法规和政策传导给受教育者，发挥生态法律法规的约束、规范功能，调控人们的生态行为，促使人们的行为与生态保护同步、与生态发展相协调。 ③引领生态思潮、创新生态文化。 a．要帮助人们形成明确的生态意识，思想政治教育就必须以马克思主义立场、观点和方法引领生态思潮，揭示各种生态思潮产生的根源，帮助人们认清其本质，从而增强人们的批判能力和选择吸收能力。 b．思想政治教育应大力创新与生态文明建设要求相适应的思想意识、价值观念、生态文化，引导受教育者充分认识生态文明建设的意义。 c．思想政治教育要充分发挥文化创新功能，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，合理吸取古今中外生态文化思想的精髓，对人民群众创造性的生态文明建设经验进行总结和升华，从而创新生态文化，充分发挥生态文化的积极作用。 ④鼓励绿色消费，提倡低碳生活方式。 a．解决生态危机问题，必须转变人们的生活方式，思想政治教育在这方面具有重要作用。 b．通过对人们进行基本国情教育、中华民族优秀传统文化教育和社会主义核心价值观教育，就能有效地引导人们树立绿色消费观念，选择低碳生活方式，从而为生态文明建设作贡献，为实现美丽中国的美好愿景而奋斗。