用户: 水精灵时间: 2020-12-15 20:54:50 来自: iphone 6 Plus
在“教育硕士《333教育综合》名校考研真题（2018年前）及模拟试题详解”的内容第229页备注了学习笔记
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它是学习过程中信息加工的方式方法和调控技能的综合。麦基奇把学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。学习策略主要有主动性、有效性、过程性和程序性等特征。主要原则有主体性原则、内化性原则、特定性原则、生成性原则、有效的监控、个人自我效能感等。
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教育硕士《333教育综合》名校考研真题（2018年前）及模拟试题详解
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第一部分 考试分析与应试策略
一、考试介绍
二、考试内容
三、复习方法
四、应试技巧
第二部分 名校考研真题及详解
北京师范大学
2017年北京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
2016年北京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
2015年北京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
华东师范大学
2017年华东师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
2016年华东师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
2015年华东师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
东北师范大学
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2016年东北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
2015年东北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
华中师范大学
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2016年华中师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
2015年华中师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
南京师范大学
2017年南京师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
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华南师范大学
2017年华南师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
2016年华南师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
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福建师范大学
2017年福建师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
2016年福建师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解
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首都师范大学
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第三部分 模拟试题及详解
教育硕士（Ed.M）333教育综合模拟试题（一）
教育硕士（Ed.M）333教育综合模拟试题及详解（一）
教育硕士（Ed.M）333教育综合模拟试题（二）
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