用户: 133****7808时间: 2020-12-16 16:06:03 来自: MI CC9 Pro
在“十二校联合《教育学基础》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第6页备注了学习笔记
实施评价的过程就是学生不断地认识自我、发展自我和完善自我的过程，强调学生评价的形成性作用。
点击查看资料全文:前往在线阅读下载全文
用户133****7808正在学习的资料简介:
十二校联合《教育学基础》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
手机扫码阅读全文
第1章 教育与教育学
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题详解
第2章 教育功能
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题详解
第3章 教育目的
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题详解
第4章 教育制度
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题详解
第5章 教师与学生
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题详解
第6章 课 程
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与典型题详解
第7章 课堂教学
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题与典型题详解
第8章 学校教育与学生生活
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题与典型题详解
第9章 班级管理与班主任工作
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题与典型题详解
第10章 学生评价
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题与典型题详解
第11章 教师的教育研究
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题与典型题详解
第12章 教育改革与发展
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题与典型题详解
