考试笔记第3页《陈孝彬教育管理学(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解》

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4我国现行的教师聘任制的长处与不足是什么?如何完善? 答:聘任制是指学校与被用教师签订合同,由学校发给聘书,明确在一定时期内给予任用的方式。 (1)我国现行教师聘任制的长处 ①聘任是学校与被聘用教师基于双方地位平等原则,在双方意愿一致基础上的民事法律关系。 ②聘任的行为主体是签约双方,学校可以根据自己的需要选择适当人选,并可以解聘不称职教师。同样,受聘教师也有依自
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陈孝彬《教育管理学》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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陈孝彬《教育管理学》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

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第1章 教育管理学的性质和特点
 1.1 复习笔记
 1.2 课后习题详解
 1.3 考研真题详解
第2章 现代教育管理的基本概念
 2.1 复习笔记
 2.2 课后习题详解
 2.3 考研真题详解
第3章 现代教育管理的理论基础及其流派
 3.1 复习笔记
 3.2 课后习题详解
 3.3 考研真题详解
第4章 教育行政体制
 4.1 复习笔记
 4.2 课后习题详解
 4.3 考研真题详解
第5章 教育行政组织及教育行政机关工作人员
 5.1 复习笔记
 5.2 课后习题详解
 5.3 考研真题详解
第6章 教育政策与法律
 6.1 复习笔记
 6.2 课后习题详解
 6.3 考研真题详解
第7章 教育计划
 7.1 复习笔记
 7.2 课后习题详解
 7.3 考研真题详解
第8章 教育督导
 8.1 复习笔记
 8.2 课后习题详解
 8.3 考研真题详解
第9章 教育财政
 9.1 复习笔记
 9.2 课后习题详解
 9.3 考研真题详解
第10章 教育课程行政
 10.1 复习笔记
 10.2 课后习题详解
 10.3 考研真题详解
第11章 教师人事行政
 11.1 复习笔记
 11.2 课后习题详解
 11.3 考研真题详解
第12章 教育信息的管理与公开
 12.1 复习笔记
 12.2 课后习题详解
 12.3 考研真题详解
第13章 学校效能与学校改进
 13.1 复习笔记
 13.2 课后习题详解
 13.3 考研真题详解
第14章 学校管理过程
 14.1 复习笔记
 14.2 课后习题详解
 14.3 考研真题详解
第15章 学校组织管理
 15.1 复习笔记
 15.2 课后习题详解
 15.3 考研真题详解
第16章 学校质量管理
 16.1 复习笔记
 16.2 课后习题详解
 16.3 考研真题详解
第17章 学校建筑管理
 17.1 复习笔记
 17.2 课后习题详解
 17.3 考研真题详解
第18章 学校公共关系管理
 18.1 复习笔记
 18.2 课后习题详解
 18.3 考研真题详解
第19章 学校领导
 19.1 复习笔记
 19.2 课后习题详解
 19.3 考研真题详解



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