用户: 唯美的年华时间: 2020-12-24 22:59:46 来自: PACM00
在“童庆炳《文学理论新编》（第3版）笔记和课后习题详解”的内容第20页备注了学习笔记
文本展现了作者的“初始视野”，而读者具有的是“现今视野”，理解就意味着两种不同视野的融合，为此尧斯还提出“视野融合”这个概念，认为它是作品的终极意义和价值所在。
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童庆炳《文学理论新编》（第3版）笔记和课后习题详解
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封面
内容简介
目录
第1章 文学与文学理论
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
第2章 文学与语言
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
第3章 文学与审美
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
第4章 文学与文化
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
第5章 文学抒情
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
第6章 文学叙事
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
第7章 文学与戏剧
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
第8章 文学写作
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
第9章 文学接受
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
第10章 文学批评
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
第11章 文学的风格
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
第12章 文学思潮
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
第13章 文学的未来
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
