考试笔记第323页《童庆炳文学理论教程(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解》

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(3)文学创作-文学作品-文学接受系统与文学生产-文学价值-文学消费系统并不是完全割裂的,两者是相互联系的,这要求文学理论把两者统一起来,这就要加入文学文化学的视角。 ? 3小结 文学理论有着丰富的基本形态:从文学创作-文学作品-文学接受系统看,有文学哲学、文学心理学、文学符号学、文学信息学四种基本形态;从文学生产-文学价值-文学消费系统看,有文学社会学、文学价值学两种基本形态;而将两者统一起来看,有文学文化学这一基本形态。 ? 【知识点引申】 弗洛伊德谈文学创作的心理学动因:①人的潜意识中存在欲望,欲望之中对人产生决定性的欲望是性欲;②在社会规范中,欲望是受到压制的,因而人们需要通过一定的途径来释放自己的欲望;③欲望的释放需要合乎社会的规范并被社会所接受,艺术就成为一种方式。综上,艺术是力比多的体现,艺术是艺术家避免崩溃的工具。 ? 『名家名论』 ? 人文学科的重心在于具体和个别的事实,而个别的事实只有在参照某种价值体系时才能被理解。 ——李凯尔特
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童庆炳《文学理论教程》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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童庆炳《文学理论教程》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

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第一编 导 论
 第1章 文学理论的性质和形态
  1.1 复习笔记
  1.2 课后习题详解
  1.3 考研真题详解
 第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
  2.1 复习笔记
  2.2 课后习题详解
  2.3 考研真题详解
第二编 文学活动
 第3章 文学作为活动
  3.1 复习笔记
  3.2 课后习题详解
  3.3 考研真题详解
 第4章 文学活动的审美意识形态属性
  4.1 复习笔记
  4.2 课后习题详解
  4.3 考研真题详解
 第5章 社会主义时期的文学活动
  5.1 复习笔记
  5.2 课后习题详解
  5.3 考研真题详解
第三编 文学创造
 第6章 文学创造作为特殊的精神生产
  6.1 复习笔记
  6.2 课后习题详解
  6.3 考研真题详解
 第7章 文学创造过程
  7.1 复习笔记
  7.2 课后习题详解
  7.3 考研真题详解
 第8章 文学创造的价值追求
  8.1 复习笔记
  8.2 课后习题详解
  8.3 考研真题详解
第四编 文学作品
 第9章 文学作品的类型和体裁
  9.1 复习笔记
  9.2 课后习题详解
  9.3 考研真题详解
 第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
  10.1 复习笔记
  10.2 课后习题详解
  10.3 考研真题详解
 第11章 叙事性作品
  11.1 复习笔记
  11.2 课后习题详解
  11.3 考研真题详解
 第12章 抒情性作品
  12.1 复习笔记
  12.2 课后习题详解
  12.3 考研真题详解
 第13章 文学风格
  13.1 复习笔记
  13.2 课后习题详解
  13.3 考研真题详解
第五编 文学消费与接受
 第14章 文学消费与接受的性质
  14.1 复习笔记
  14.2 课后习题详解
  14.3 考研真题详解
 第15章 文学接受过程
  15.1 复习笔记
  15.2 课后习题详解
  15.3 考研真题详解
 第16章 文学批评
  16.1 复习笔记
  16.2 课后习题详解
  16.3 考研真题详解



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