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在“童庆炳《文学理论教程》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解”的内容第335页备注了学习笔记
【名师点拨】 与第一编的内容相比,“文学活动”从字面来看似乎更容易理解,但事实并非如此。本编内容一方面能够唤起学生对文学本身的既有认识,另一方面也会使学生在学习时很容易忽略从内部或外部的研究视角出发,来对文学活动进行更深入的理解与研究。思考以下问题可以加深对本编内容的理解: 1.如何理解文学与文明的关系?为什么并非所有有文字的东西都可以被称为文学? 2.如何理解“语言是文学的材料”这一观点? 3.文学的核心是什么?它对文学创作的重要意义表现在何处? 4.东西方对文学活动与世界的关系有怎样的不同看法? 5.东西方分别有哪几种主要的文学观念? \n 第3章 文学作为活动 3.1 复习笔记 一、活动与文学活动 (一)人类活动的性质 ? 1人的活动是一种生活活动,是人类特有的一种有意识的生命活动。
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童庆炳《文学理论教程》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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第一编 导 论
第1章 文学理论的性质和形态
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题详解
第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题详解
第二编 文学活动
第3章 文学作为活动
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题详解
第4章 文学活动的审美意识形态属性
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题详解
第5章 社会主义时期的文学活动
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题详解
第三编 文学创造
第6章 文学创造作为特殊的精神生产
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题详解
第7章 文学创造过程
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题详解
第8章 文学创造的价值追求
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题详解
第四编 文学作品
第9章 文学作品的类型和体裁
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题详解
第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题详解
第11章 叙事性作品
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题详解
第12章 抒情性作品
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题详解
第13章 文学风格
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题详解
第五编 文学消费与接受
第14章 文学消费与接受的性质
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题详解
第15章 文学接受过程
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题详解
第16章 文学批评
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题详解