用户: 188****8628时间: 2022-01-12 13:01:05 来自: iPad (5th generation)
在“童庆炳《文学理论教程》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第567页备注了学习笔记
层建筑领域，是一种意识形态。同时，文学又是人们审美的产物，是按照“美的规律”建造的，具有审美的特性。探讨文学的本质，应该考虑到文学这两方面的特性，只有这样，才能准确地把握文学的本质，对文学有正确的认识。 长期以来，因为对文学本质的认识存在误区，我国现当代文学有相当一段时间被“文学从属于政治”“文学为政治服务”这一类的教条所禁锢，从根本上说，就是没有理清文学作为一种意识形态，和其他意识形态特别是政治之间的关系。20世纪80年代，文学审美意识形态论被提出，终于在文学是一种意识形态和文学是一种特殊的意识形态（即文学的意识形态性和审美性）两者之间取得某种平衡。这一理论创新在多数学者那里达成了共识。 文学作为一种特殊的审美意识形态，与政治等其他意识形态之间的根本区别在于： （1）在反映对象上，文学展示的是活生生的人间百态 每一种具体的社会意识形态都有一个极为明确鲜明的关切取向，如政治关注的主要是人的政治关系；法律关注的主要是人的法律关系；哲学关注的主要是人对世界的基本看法。与这些不同的是，文学反映的是以人为中心的具有审美意义的社会生活整体。文学要以生动、具体的美感形式，即用形象化的方式去反映生活，传达思想情感，这是文学不同于其他社会意识形态的基本特征之一。文学反映生活，或是重再现，或是重表现，但无论是哪一种，文学中反映的世界总是以具体生动的审美形象来展示人间百态。 （2）在反映方式上，文学以感性形式来把握世界
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童庆炳《文学理论教程》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第一编 导 论
第1章 文学理论的性质和形态
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题详解
第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题详解
第二编 文学活动
第3章 文学作为活动
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题详解
第4章 文学活动的审美意识形态属性
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题详解
第5章 社会主义时期的文学活动
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题详解
第三编 文学创造
第6章 文学创造作为特殊的精神生产
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题详解
第7章 文学创造过程
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题详解
第8章 文学创造的价值追求
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题详解
第四编 文学作品
第9章 文学作品的类型和体裁
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题详解
第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题详解
第11章 叙事性作品
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题详解
第12章 抒情性作品
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题详解
第13章 文学风格
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题详解
第五编 文学消费与接受
第14章 文学消费与接受的性质
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题详解
第15章 文学接受过程
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题详解
第16章 文学批评
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题详解
