时间: 2022-01-15 20:22:09 来自: iPad (5th generation)
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力与冲击力,则更属文学与艺术所独具的优长。正因为文学的价值追求是以人为中心的,高尔基曾把文学称之为“人学”。 (2)文学审美价值追求的灵魂是“以人为本”的人文关怀 认定人和人的价值在世上各种事物中具有首要意义的人文主义,虽然肇始于公元14世纪的欧洲文艺复兴时代,但是其强调的“以人为本”的人文关怀,对文学而言,既是主宰它的审美价值追求的灵魂又是它的存在的根据,因而是“与生俱来”的。神话是人类童年的文学,它们作为生产力和认识能力尚处于低下水平的人类“幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身”,演绎的世界都充满了人文精神:我国古代神话中的“女娲补天”“后羿射日”,体现了人类对自身生存环境的关怀;在印度史诗里出现的那个集正直、勇敢、忠诚于一身的人神共体的英雄罗摩身上,明显寄寓着古印度人的美好人文理想;古希腊神话里诸神过的全然是人的生活,他们在七情六欲面前无动于衷,甚至于产生反感。 (3)作家是人类命运的关注者和社会文明进步的促进者 各个民族各个时代优秀的作品,无不高扬人文精神。作家对社会生活把握和反映的方式尽管异彩纷呈,有的是写实的,有的是虚幻的或象征的,然而其共同点则是,在对生活的富有历史精神的肯定与否定、赞美与贬斥、同情与厌恶乃至于困惑、无奈的情感态度中,寄寓着他们特有的“悲天悯人”情怀。纵观我国文学史,从屈原、陶渊明、李白、杜甫、白居易到苏轼、陆游、辛弃疾,都留下了他们忧国忧民的伟大诗篇。关汉卿的戏剧大多献给了社会底层弱女子,对她们的苦难给予了极大的同情,同时赞美了她们至死不渝的反抗精神,其惊天地泣鬼神的呐喊至今仍在艺术舞台上回荡。《红楼梦》的不朽魅力主要
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童庆炳《文学理论教程》(第5版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
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第一部分 考研真题精选
一、填空题
二、名词解释
三、句子解释
四、简答题
五、分析题
六、论述题
第二部分 章节题库
第1章 文学理论的性质和形态
第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
第3章 文学作为活动
第4章 文学活动的审美意识形态属性
第5章 社会主义时期的文学活动
第6章 文学创造作为特殊的精神生产
第7章 文学创造过程
第8章 文学创造的价值追求
第9章 文学作品的类型和体裁
第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
第11章 叙事性作品
第12章 抒情性作品
第13章 文学风格
第14章 文学消费与接受的性质
第15章 文学接受过程
第16章 文学批评